孩子淘氣不愛學(xué)習(xí)時(shí)您是怎樣教育的？

?孩子還沒有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，沒有體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂趣，究其原因，是在老師和家長(zhǎng)的教學(xué)和關(guān)注上出了問題。這樣的孩子在課堂上需要老師注意關(guān)注，給他在學(xué)習(xí)上積極表現(xiàn)得機(jī)會(huì)，讓他感到學(xué)習(xí)的成就感，和掌握知識(shí)的自豪和得意。作為家長(zhǎng)也應(yīng)該多關(guān)心孩子，不光是生活上、精神上、心理上，更實(shí)際的是關(guān)心他的學(xué)習(xí)成績(jī)和遇到了什么困難，多與孩子交流溝通。?孩子調(diào)皮，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上欠缺必要的關(guān)心，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不突出，得不到老師表?yè)P(yáng)和同學(xué)的羨慕，想用這種方式來(lái)引起其他人的注意力。?



步驟/方法?



要跟學(xué)校的老師進(jìn)行交流，拜托給些特別的關(guān)照，并了解孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，針對(duì)性地輔助孩子規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)；?

要給他創(chuàng)造必要的條件，比如：針對(duì)她得學(xué)習(xí)漏洞，找個(gè)課外老師輔導(dǎo)，及時(shí)的補(bǔ)上欠缺之處，使他的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上進(jìn)度，這樣孩子學(xué)習(xí)自信心就會(huì)大大提高，興趣也就隨之而來(lái)，成績(jī)提高了，老師和同學(xué)都會(huì)投來(lái)欽佩的目光，孩子也就更加喜歡學(xué)習(xí)了；?

孩子的興趣有時(shí)也需要去引導(dǎo)，對(duì)一個(gè)故事提出一個(gè)問題，孩子就會(huì)津津有味地邊拼邊讀，通過自己的努力還獲取答案，不管是流利還是結(jié)巴的讀下來(lái)，都要給孩子肯定和贊揚(yáng)，孩子也得到極大的成就感，慢慢對(duì)書本就有興趣。孩子在一個(gè)寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中，不斷受到啟迪，并逐漸養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索知識(shí)的興趣和習(xí)慣。孩子的學(xué)習(xí)興趣是多方面的，各種各樣的興趣愛好，都能提高孩子的認(rèn)知能力，只要我們多用一點(diǎn)時(shí)間、多一點(diǎn)耐心、多一些鼓勵(lì)、多一點(diǎn)引導(dǎo)、多和孩子共同學(xué)習(xí)和玩耍，孩子的多種學(xué)習(xí)興趣就能培養(yǎng)起來(lái)。??

傾聽并和孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)生活、讓孩子與自己建立信任的伙伴關(guān)系，在學(xué)習(xí)及生活上的交流會(huì)更加通暢；?

以身作則，不要怕或者擔(dān)心孩子犯錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤、成績(jī)不好孩子本身心里不好受，家長(zhǎng)再予以指責(zé)，久而久之孩子也就無(wú)所謂習(xí)慣了，作為家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子找到錯(cuò)誤的根源避免下一次的失誤；???



注意事項(xiàng)?



孩子畢竟還是未成年人，心智還不成熟，在因調(diào)皮犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，切忌打罵，而應(yīng)以理服人，這樣才能讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)！?