小鳥叫

繼續(xù)讀悲慘世界第三步，第一卷巴黎有個小孩兒山林，有著小鳥叫麻雀，小孩兒叫流浪兒，將火樓和晨曦這兩個概念相結(jié)合，讓巴黎和童年這兩顆火性相碰撞，便會迸發(fā)出一個小生命

我們會從一首輕快的三中小曲，輕輕快的山中小曲唱到像唱亮波瀾狀況的摩蘭狀況的海洋大合唱海洋。那個那兒動物是動物是大自然的歌手走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫坐在一棵樹下

畫香鳥叫小草綠，小樹鳥看話報小娃娃看話報睜大眼，直細腳布。娃娃小伸伸手要領(lǐng)報搭積木紅黃藍小寶寶最愛玩搭貨車，鉆山洞蓋高樓，連著天小汽車滴開過來，開過去瞧寶寶當(dāng)司機送媽媽上班去幼兒園像我家幼兒園，小母家老師愛問我愛他，老師夸我喝寶寶

衣后螳螂聲螳螂在上一年深秋禪的論因感受到陰氣出生而破殼，生出小螳螂二候舉始名喜音的伯老鳥開始在枝頭出現(xiàn)，并且感應(yīng)而明三候反舌無聲，能夠?qū)W習(xí)其他鳥叫的反蛇鳥，卻因感應(yīng)到了陰氣的出現(xiàn)

和先車站了起來，結(jié)果第三者是你了，我們?nèi)ゴ蟮穆窙r，兒童木安學(xué)雪河第三車要好了，在一起，小的很清熱，一直阿梅雪人鳥叫嘿，烏蘭情節(jié)，我真有自己不相信，但是養(yǎng)鳥的行家都說是真是

他吃樹葉小鳥叫有一棵小草，吃的大樹蜀蛤蟆，一只蛤蟆，一張嘴，兩只眼睛四條腿一聲跳下去，兩只蛤蟆臟兩張嘴，四只眼睛，八條腿跳舞，小蝌蚪上黑一點成了群，其中有慌慌忙忙的那幾，我要和你交朋友

幸福鳥叫了一聲，太陽就升起來了。溫暖和性的陽光普照著大地打和小溪可留過來幸福了解了第二聲，大河就翻滾著，波濤向東奔去，小溪也在山洞里清快的流轉(zhuǎn)，樹木花草快長出來

景物的感受時可以理解合理，發(fā)揮想象，如想象自己觸摸到了天空，終于的云朵就好像摸到了軟軟的棉花糖處，無感法，繪景，視覺，顏色形狀大小變化，無聽，聽覺世界的聲音，人發(fā)出的聲音，鳥叫蟲鳴

小烏鴉愛媽媽一堂公開課上課聽錄音導(dǎo)入森林里百鳥旗齊明老師問聽到了什么意圖是讓學(xué)生回答鳥叫老師可以順勢在黑板上畫鳥的形象度，但是故意不點眼睛告訴學(xué)生這個字念烏，從而引出課題

穿扎著鳥叫叢民，泉水叮咚，小心蟬柴，海狼滔滔，風(fēng)雨蕭蕭等大自然聲響的催眠音樂，可使瘦樹在更容易進入催眠狀態(tài)，中表和節(jié)拍劑等單調(diào)重復(fù)的聲音，也有利于大鳥，也有利于大腦進入意志狀態(tài)

他們每次看完這個后震撼超級，震撼出了那個解放史，再到地面上看著洋洋格外的明媚，真的小鳥叫起來后比前更加動聽悅耳再也不會跳樓子，啥沒有跳的一次就治好了，再一轉(zhuǎn)頭看到您，您在陽光下顯得格外的偉岸是看著我，我們再把它變得好看

張老師現(xiàn)在在這個虞山有一個山上一個競辟的地方，聽著鳥叫，今天咱們來去分享一個課程，好的，先做個自我介紹我是你們的嚴哥張老師，今天咱們分享的主題是孩子做錯題是好事

春天是大忙季節(jié)平下中農(nóng)都去農(nóng)忙了，你還睡懶覺，純粹是地主階級處處聞啼鳥，大家都這么辛苦，老百姓的痛苦聽不到，卻喜歡鳥叫聲，小子請調(diào)夜來風(fēng)雨聲花落，知多少也來風(fēng)雨，你不去看莊稼受災(zāi)，沒有老百姓的房子，漏不漏雨，人冷不冷，卻只關(guān)心

屈原的九哥山鬼中是這么講的猿揪兮又也明他是把猿和柚放在一起，說原來猿的叫聲是揪的，還記得木蘭詩里人可是有的。燕山湖記名揪我在想這個揪應(yīng)該感覺上跟馬的叫聲有點像，好像不大像是鳥叫

鳥叫蟲鳴，還有我的腳步聲，或者我在聽，或者是旁邊有個大媽媽們在跳廣場舞是這些喘息聲，幫他傳一聲，講話，還音樂等等，對對音樂秒再叫旁邊這只麻花旁邊還腳步聲怎么樣，門還開了