孩子剛學(xué)英語需要拼寫嗎

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

現(xiàn)在小學(xué)英語教學(xué)中常見的問題之一就是很多教師沒有清楚地區(qū)分，哪些是要求學(xué)生認讀理解的詞匯，哪些是要求學(xué)生書面運用的詞匯，后者是要求拼寫的前，而前者根本不要求拼寫，只要求整體識別

如果父母隨后還是檢查出錯誤，也不要直接告訴孩子哪里錯了，只需要告訴他有錯誤的類型是什么，是計算錯誤還是抄寫錯誤是自己潦草導(dǎo)致的拼寫錯誤還是筆畫錯誤就讓孩子自己檢查

另外，對于左撇子的孩子在拼寫方面存在障礙，因為他們習(xí)慣了從右向左看，閱讀時也是從右向左閱讀，他們是可以正確閱讀和拼寫的，只不過方向與普通人相反，但這一點容易被忽視，只知道左撇子的孩子閱讀不唱

所有的英語英文成績單填字母的就是需要拼寫的，我都不可都不沒有辦法寫，但我寫漢字沒有問題，符號類的我都有問題，但我英語除了需要這種拼寫單詞，其他的分數(shù)基本上都能拿到滿分

真從孩子的興趣就好，未必需要多復(fù)雜的書。我見過，因為讀很多次，能把整套的小豬佩奇背得共掛。爛熟的孩子一旦開始認讀和拼寫了著手，寫作會比只有單詞積累的孩子，甚至是比他單詞量大，沒有精讀書的孩子容易很多

這并沒有影響我們?nèi)ラ喿x需要讀的東西，所以背單詞第一個重要的就是不要被拼寫，因為拼寫只有在寫作的時候才用而寫作。你會寫七八百個英語單詞，你就可以寫出非常好的小學(xué)，初中高中的，高考的作文的要求

一年級三班有一個叫周和的小姑娘，他的媽媽就做了一個很漂亮的榜樣，開始的時候是孩子剛進入一年級，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的英語基礎(chǔ)和我們一年級的小學(xué)英語課本完全不兼容，反而占據(jù)了孩子的英語思維空間

如何改善一些基本能力，例如寫作和拼寫，沒有閱讀，再閱讀，積累詞匯，學(xué)習(xí)拼寫的最好方法，不是從字典里查閱學(xué)習(xí)詞義和拼寫，就像老師記，學(xué)生的名字或家長記鄰居的名字一樣

據(jù)春山茂雄研究，人體內(nèi)嗎啡的分泌和馬斯洛需要層次的金字塔理論驚人吻合，吃飯能帶來愉悅?cè)嗽谏砘A(chǔ)上是快快樂的。在實現(xiàn)安全愛和尊嚴的需要的過程中，伴隨著更大量內(nèi)嗎啡的分泌，讓你感知自己的幸福

練習(xí)自己的繪畫能力，爸爸媽媽也認識到孩子需要一個良好的語言環(huán)境，也想盡各種辦法為大禹說英語創(chuàng)造條件，輕松學(xué)英語小魔法有一個非常有趣的現(xiàn)象，一個中國的孩子在家里怎么學(xué)英語都學(xué)不好，可是一到了說英語的國家很快就學(xué)會了

剛剛學(xué)英語的孩子，其實是完全不要求這個聽寫或者是記憶單詞的，但是它會主動記憶，因為它有能量，它要釋放就跟有的孩子，他做不住一樣，他有能量要釋放他是屬于對英語有熱情才要釋放，他沒有地方釋放，他就背單詞，再沒有地方釋放給他份兒捐他就做

豆媽補充到，隨著年紀升高，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的增大，孩子學(xué)英語的積極性逐漸下降，其主要原因是單詞記不住，但小學(xué)英語必不像中學(xué)英語有深學(xué)的壓力，需要將單詞教學(xué)力為重中之重

是決定生下來后一到五六歲時，不是說生下來就具備肺發(fā)病，孩子卻具備肝病需要教育，要反映成為非凡的人，讓孩子抱著為了考試去學(xué)英語，學(xué)不好的，只要你學(xué)好了英語，有了公益的基本功，什么考試都拿不到，你沒有時間這樣端的一句話看起來無關(guān)重要

在這一方面，孩子們的判斷力往往都很不錯，這非常有意思，哪個學(xué)生在拼寫上最好，哪個學(xué)生善于畫畫，哪個學(xué)生運動方面最強，他們都清楚，要是讓孩子們互相打分，他們能做得很好