請不要再對孩子吼叫英語

再比如，很多家長在沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)制度自發(fā)教育理念之前，一旦看到孩子不聽話，就會打罵吼叫，孩子因為的效率最高，而在吼叫和打罵，想成長起來的孩子，第一孩子會容易恐懼，缺乏安全

英國教育協(xié)會的教授斯塔鵬認為，對孩子大聲吼叫四個很嚴重的問題，雖然孩子需要激情去面對外面的四階，但大聲吼叫并不是好的引導(dǎo)方式，相反，對孩子怒吼，特別是重復(fù)不斷地大僧次責(zé)孩子

在初中的孩子，受老師的影響大，你要放大孩子的優(yōu)點，孩子有錯的時候避免吼叫，做對了叫表揚，針對他那一個作對的小點來放大再放大，這也是我?guī)Ш⒆拥妮o導(dǎo)培訓(xùn)中的一個方法

在初中的孩子，受老師的影響大，你要放大孩子的優(yōu)點，孩子有錯的時候避免吼叫，做對了叫表揚，針對他那一個作對的小點來放大再放大，這也是我?guī)Ш⒆拥妮o導(dǎo)培訓(xùn)中的一個方法

在初中的孩子，受老師的影響大，你要放大孩子的優(yōu)點，孩子有錯的時候避免吼叫，做對了叫表揚，針對他那一個作對的小點來放大再放大，這也是我?guī)Ш⒆拥妮o導(dǎo)培訓(xùn)中的一個方法

在初中的孩子，受老師的影響大，你要放大孩子的優(yōu)點，孩子有錯的時候避免吼叫，做對了叫表揚，針對他那一個作對的小點來放大再放大，這也是我?guī)Ш⒆拥妮o導(dǎo)培訓(xùn)中的一個方法

他吼叫教育理念方面是等，只能說認同我的愛人，他喜歡吼叫家里的老人喜歡吼叫，其實這個對孩子也會有影響，因為你只是一個個體，而整個家庭氛圍是由家里面所有的成員來營造的

孩子的抗錯能力培養(yǎng)的前提一定是孩子擁有足夠的安全感，而吼叫只會破壞孩子的安全感，削弱孩子感受到來自父母的愛的能力，只會讓孩子對別人的吼叫更加敏感，更容易產(chǎn)生情緒反應(yīng)，更容易做出一些沖動的決定

剛剛學(xué)英語的孩子，其實是完全不要求這個聽寫或者是記憶單詞的，但是它會主動記憶，因為它有能量，它要釋放就跟有的孩子，他做不住一樣，他有能量要釋放他是屬于對英語有熱情才要釋放，他沒有地方釋放，他就背單詞，再沒有地方釋放給他份兒捐他就做

我在臺灣勸導(dǎo)那起來聽的人聽講的人，因為他們都有孩子，我就跟他們說，當(dāng)你有孩子的時候，就要注意了。做父親的講家鄉(xiāng)話，做母親的講，北京普通話，再請他的阿姨來講英語，讓他的爺爺來講事，請一個德國的司機再請個西班牙女友。三歲之后，這孩子會講另一種語言，但是他不會跟你講英語，因為他知道你不懂英語，他只跟他的小阿姨講英語言是不需要教的

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

很多孩子怕英語，就是因為怕學(xué)不會很多家長教英語最難的難題也是怕孩子學(xué)不會，但是你用一個月時間不要求他，結(jié)果反而讓他會喜歡上未有取得繪本作聲，做游戲，念了英語，孩子會反而會更容易洗完上

沒有學(xué)歷又如何，您現(xiàn)在所教育出來的孩子不是更應(yīng)該教奧，就是因為你沒有學(xué)歷，所以造就了。今天請你不要再提這個事情，沒有學(xué)歷，使您的否應(yīng)絕對不要成為孩子貶低你的不足

你跟你的丈夫第別再對孩子發(fā)脾氣，我不知道你們能不能做到，但是為了你們的未來，請別帶別再對孩子的別再對孩子發(fā)脾氣，什么事情，耐心的對她說就是哪怕是你溫和的去堅持，但是不要對孩子發(fā)脾氣

依然要冷靜的說話，不可大聲吼叫或訓(xùn)斥孩子，這樣才能讓孩子學(xué)會反思自己的行為，再嚴肅地告訴他，你以后再這樣鬧的話，我都會讓面壁四國說完，你就可以讓他離開面積四股地點了