比喻法

更新時間:2022-11-30 21:55

為您推薦比喻法免費在線收聽下載的內(nèi)容,其中《26號孫羽涵《知》85》中講到:“句子修辭手法比喻就是利用兩種不同的性質(zhì)的事物的相四點,用來用一種事物來比喻另一種事物,比玉一般的油本體被比喻的事物,玉體做比喻的事物和比喻詞比喻關(guān)系的標志構(gòu)成比...”

句子修辭手法比喻就是利用兩種不同的性質(zhì)的事物的相四點,用來用一種事物來比喻另一種事物,比玉一般的油本體被比喻的事物,玉體做比喻的事物和比喻詞比喻關(guān)系的標志構(gòu)成比喻

26號孫羽涵《知》85

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藏在銀河里的藍莓

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整個寓言就是一個比喻,把牛刀比喻人牛體比喻生活環(huán)境,載牛技術(shù)比喻養(yǎng)生方法,從述到道比喻處世之道,虛無鬼片中也有一個類似的寓言,有個降石揮動斧頭的功夫了得能把某人鼻子上的泥塊完全消掉

52.《莊子》選講:寓言八觀

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風一居士

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比喻詞像往復好似成了是比喻筆記第二遍比喻把一個事物比如做另一事物,兩者之間有相似的同類,不做比喻,詞像好像仿佛好似成了,是比喻比據(jù)一三遍,比喻把一個事物比作另一事物,兩者之間有相似的,從來不做比喻

1楊昊儒12.17《子罕》4,比喻義和園地四4,“風”和積累八2

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傳說中午夜

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三,借用比喻的方法擴展語句,在比喻休斯格的大家庭中,能借用來擴展語句的方法很多,如名譽暗喻博弈的借用比喻不僅能使語句得以擴展,而且還可以使擴展后的語句顯得生動形象

198《借用修辭法》(下)

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語文行者

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由此產(chǎn)生的隱身意義有以下幾種長度不深,如他的功底淺,時間不久,他們相處的日子很淺,顏色淡淺,藍色比喻意是通過本意的比喻用法而逐步固定下來的心意,如手足,比喻兄弟五口比喻危險境地,這都是你寓意

詞語、成語辨析

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琦緣211

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為什么等四你欲語接待曲窩,別山是有十余的比喻用法而來的無以無何之重,禮于無阻之以活間接種女人多以兩面三刀與當面一套,背后一套一話利則比喻朋友之間相互切磋,以半暴預讀,說不多以俊國比喻賢才,心以祭祖,比喻高才也

第四十二課 五柳先生傳

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南山子洪

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鐵的意志是由其基本意義一種堅硬的金屬借轉(zhuǎn)欲而化成的,相的比喻義舒服,受歡迎鬼的轉(zhuǎn)移,不光明不可告人的勾當。惡劣機靈花的比喻意種類錯雜,迷糊,混亂,不真實,精華受的傷包袱的比喻,意負擔思想負擔擱淺的比喻,意停頓醞釀的比喻,意商量準備覆沒的比喻意崩潰等等,也都是由界域用法發(fā)展而成的

(二)基本意義和引申意義

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瑪爾莎

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運用諷喻法,增加論辯說服力比喻是最常用的文學手法,而聰明的雄辯家們也同樣離不開說理生動的各種比喻手法比喻使深奧的道理變得通俗易懂,簡單有趣,增加辯論的說服力,以達到說理服人的目的。比喻重在貼切,就是說,本體和玉體要緊密聯(lián)系,甚至是達到獨一無二的緊密聯(lián)系

117 運用諷喻法增加論辯說服力

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大呂說書

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運用諷喻法,增加論辯說服力比喻是最常用的文學手法,而聰明的雄辯家們也同樣離不開說理生動的各種比喻手法比喻使深奧的道理變得通俗易懂,簡單有趣,增加辯論的說服力,以達到說理服人的目的。比喻重在貼切,就是說,本體和玉體要緊密聯(lián)系,甚至是達到獨一無二的緊密聯(lián)系

41 運用諷喻法增加論辯說服力

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大呂說書

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運用諷喻法,增加論辯說服力比喻是最常用的文學手法,而聰明的雄辯家們也同樣離不開說理生動的各種比喻手法比喻使深奧的道理變得通俗易懂,簡單有趣,增加辯論的說服力,以達到說理服人的目的。比喻重在貼切,就是說,本體和玉體要緊密聯(lián)系,甚至是達到獨一無二的緊密聯(lián)系

138 運用諷喻法增加論辯說服力

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大呂說書

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對這段文字寫燕子休息時的情景,寫燕子休息時,運用比喻的修辭手法,把劍桿兒之間連住的幾橫細線比喻成五線譜,把停坐的燕子比喻成陰符兒,不僅寫出了燕子修習的美麗姿態(tài),還凸現(xiàn)出燕子輕盈的特點

小練筆:學習表達喜愛之情

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A童心佛

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第三題,很多同學寫牢記福利終為脫回,我就不知道你怎么搞的藤蛇成物疼舌這個疼注意藤蛇成物不是藤蛇駕物,好多同學嫁過了比喻手法第四題歸隨手中比喻手法寫老年人,那老年人比喻說法,老晉福利只在千里

第二單元測試講解

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泉飛云外

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七,引用比喻處理法對商品不太了解的客戶,銷售員需要做進一步的解釋,可以通過介紹事物或比喻來消除客戶的疑慮。其中采用比喻的好處就是能化抽象為具體,把一些深奧的道理變?yōu)橐话愕氖聦?/p>

第6課 成交就是消除異議的過程——處理顧客異議的口才技巧

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一抹陽光10

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洞內(nèi)的火相當于太陽比喻的太陽,洞外的太陽則相當于太陽比喻中的扇洞外的自由人看見的是理念,他的觀看是知識獲得知識的漸進過程,相當于借助陰影和影像的數(shù)學推理以及逐步上升的辯證法

4.2兩個領(lǐng)域·洞穴的比喻

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曾孑

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采用與融合有關(guān)的比喻是有幫助的,特別是有患者自己提出的比喻,那治療師可以表示對患者有信心,相信他能夠找到自己獨特的方法,使自己變得完整一些。常見的比喻包括手牽手進入彼此的地盤,一起圍成一個圈

第17章 第三治療階段:人格整合與克服對正常生活的恐懼01

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勁爺讀書

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