小練筆：學(xué)習(xí)表達(dá)喜愛之情

怎樣練習(xí)五筆打字

可以使用五筆編碼查詢精靈來學(xué)習(xí)五筆。 授人以魚，不如授人以漁。 如果有什么字不會打，建議你用免費(fèi)的超級筆畫輸入法。因為它是看看幾分鐘就會，比手寫板、拼音、五筆還要快，是最快的筆畫輸入法，也是打字最多的輸入法，能夠打出7萬多個漢字，讓每個人都成為打字大師。一般人使用五筆只能夠打出6千多個漢字。用鼠標(biāo)打字比手寫板還快，速度跟拼音的差不多，如果用鍵盤打字比五筆還快。 另外，還有一個最大的好處就是——可以幫您解決因為長期使用電腦打字而造成的“提筆忘字”毛病。

語言表達(dá)能力如何練習(xí)

一是努力學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的知識。僅口才論口才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。君不見那些伶牙利齒的“巧舌媳婦”，盡管能說會道，但卻登不了“大雅之堂”。出色的口頭表達(dá)能力，其實是由多種內(nèi)在素質(zhì)綜合決定的，它需要冷靜的頭腦、敏捷的思維、超人的智慧、淵博的知識及一定的文化修養(yǎng)。為此，可努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論及知識、經(jīng)驗。如學(xué)好演講學(xué)、邏輯學(xué)、論辯學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等。 二是努力學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的技能、技巧。如在講課、講演時，就要做到：（一）準(zhǔn)備充分，寫出講稿，又不照本宣科；（二）以情感人，充滿信心和激情；（三）以理服人，條理清楚，觀點鮮明，內(nèi)容充實，論據(jù)充分；（四）注意概括，力求用言簡意賅的語言傳達(dá)最大的信息量；（五）協(xié)調(diào)自然，恰到好處地以手勢、動作，目光、表情幫助說話；（六）表達(dá)準(zhǔn)確，吐字清楚，音量適中，聲調(diào)有高有低，節(jié)奏分明，有輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫；（七）幽默生動。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用設(shè)問、比喻、排比等修辭方法及諺語、歇后語、典故等，使語言幽默、生動、有趣；（八）尊重他人，了解聽者的需要，尊重聽者的人格，設(shè)身處地為聽者著想，以禮待人，不帶教訓(xùn)人的口吻，注意聽眾反應(yīng)，及時調(diào)整講話。 三是積極參加各種能增強(qiáng)口頭表達(dá)能力的活動。如演講會、辯論會、班會、討論會、文藝晚會、街頭宣傳、信息咨詢等活動。要多講多練。凡課堂上老師講的或自己在書本學(xué)到的知識都盡可能地用自己的話就出來，也有助于提高自己的口頭表達(dá)能力。 鍛煉口頭表達(dá)能力要有刻苦精神，要持之以恒。只要我們勤于學(xué)習(xí)，大膽實踐，善于總結(jié)及時改進(jìn)，我們的口頭表達(dá)能力一定能不斷提高。 - 在平時看書看電視時,多注意人家說那些搞笑的話時用的詞,試著在談話時用上它們,但注意要想好再說,否則一點效果也沒有!另外,還要注意對方身份,高雅的人就不會對低俗的笑話感興趣. 你首先要知道你想說的是什么，熟練的掌握它，能夠做到毫不猶豫的脫口而出。 你還要知道，如果別人會有反饋的話，不利的反饋會是什么？我要怎么回答他。然后還是要知道你想說的是什么，熟練的掌握它，能夠做到毫不猶豫的脫口而出。 最重要的，是你要深刻地領(lǐng)會你要說的東西的深邃的內(nèi)涵，包括他周邊的知識，相關(guān)的案例，實踐的東西，不斷地總結(jié)，不斷的重復(fù)。 人沒有天生會說話的，都要靠自己說出來才可以。你現(xiàn)在的階段如果是怕開口，就把你要說得先跟你的家人說，直到熟練；再跟你的朋友說，可能有些不好意思，沒關(guān)系，說到熟練；再跟你的同事說，你的領(lǐng)導(dǎo)說。 跟人講話的時候，可以放慢語速，用相對溫和的聲音，或者準(zhǔn)備一個基本的圖表、簡報協(xié)助你。 等你說得多了，你再去關(guān)注怎么能夠說得更好，怎么靈活的應(yīng)對別人的反饋。 如果樓主是指怎樣向你的心上人表達(dá)的話，那你就直接說出來，愛要說嘛 哈哈

怎么練習(xí)文筆?

文筆不是一朝一夕練成的，是靠長年閱讀、參考、積累好的詞句最后再通過自己的靈魂把他們串聯(lián)起來..多練，勤找人指點，不要怕出丑..寫文章必不可少的一項是觀察力，觀察力是你靈感的源泉，沒有什么東西不通過觀察能想象出來..希望你能成為未來偉大的文學(xué)大師..期待中

練習(xí)毛筆

這算是問對人了 從小爺爺就教我寫毛筆字， 剛開始的話，推薦柳公權(quán)的正楷字，往后想要發(fā)展的話 就有了基礎(chǔ)了 剛開始的話建議你去買水貼，沾上水寫，寫上2各月的話，就買印貼 印貼相對時間要久些，得練一半年，完后徒寫， 再聯(lián)系其他書法家的字貼， 要?？闯?，不可斷斷續(xù)續(xù)。

一邊練字一邊用自己的習(xí)慣記筆記有用嗎

一邊練字一邊用自己的習(xí)慣記筆記是有用的，因為在學(xué)習(xí)的時候，如果需要練字的時候，是可以根據(jù)自己的習(xí)慣而學(xué)習(xí)的，這種方法才是最適合自己的，這個時候，記筆記可以更加牢固地記憶知識，因此這種方法是有用的。

怎么練習(xí)文筆

可以多看看書拉。郭敬明團(tuán)隊的書都可以。很不錯?？梢钥纯碩N比賽的作品集，會學(xué)得很多

小學(xué)生用什么鉛筆練習(xí)書法好?

一般最早2年級以后才用自動筆。小孩子不會分配力量，鉛筆鉛粗承受力好。就是麻煩點而已還是先用兩年鉛筆吧。被忘了那種手拿位置的橡膠套（我也不知道叫什么）套上寫字舒服，手也不容易變形。還有個我的經(jīng)驗，大多數(shù)人都忍不住咬筆，給鉛筆后面用白紙包上要是小孩忍不住咬的話也比要到筆好。

小學(xué)生練字有必要練習(xí)控筆嗎？

練字對大多數(shù)孩子來說是比較枯燥的，畢竟孩子的注意力是相當(dāng)有限的。而控筆的材料非常有趣，讓孩子感覺像在畫畫。增強(qiáng)孩子的握筆能力和書寫靈活性。想起我們剛開始寫字的時候，手里緊緊握著筆，然后每一筆都很重，有時甚至?xí)驯咀觿澠?。這些其實都是手部力量不夠、不靈活的表現(xiàn)。 控筆練習(xí)對拼寫很有幫助。最初的握筆練習(xí)是為了糾正錯誤的握筆姿勢，中間可以達(dá)到抄寫的能力。進(jìn)一步的練習(xí)可以使你的書寫更有美感，成為自己的獨(dú)特標(biāo)志。控筆練習(xí)對拼寫很有幫助。古往今來，無論是練習(xí)楷書還是想學(xué)習(xí)書法，沒有人能夠繞過控筆而達(dá)到目的。最初練習(xí)握筆是為了糾正錯誤的握筆姿勢，中間可以達(dá)到臨摹的能力。進(jìn)一步練習(xí)可以使自己的字更有美感，成為自己獨(dú)特的標(biāo)志。 小學(xué)一、二年級是練習(xí)基本字的最佳時期，錯誤的握筆姿勢不僅會影響書寫速度和學(xué)習(xí)效率，更嚴(yán)重的是會使我們的骨架變形加重近視。美感控筆訓(xùn)練。按照斐波那契螺旋比例找到黃金分割點，按照黃金分割比例將筆畫、偏旁進(jìn)行排列，讓字寫得更美觀。 協(xié)調(diào)控筆訓(xùn)練。不拘泥于細(xì)節(jié)，只找感覺，這是練習(xí)手腕、手指與筆的協(xié)調(diào)，糾正勾腕、握拳等錯誤握法。這是我寫的關(guān)于如何糾正錯誤握筆姿勢的握筆練習(xí)。精確控筆訓(xùn)練。根據(jù)線條軌跡和粗細(xì)變化進(jìn)行練習(xí)，注意起止位置，全面提高大腦對手部動作的控制能力，真正做到手與筆的結(jié)合。細(xì)筆控制訓(xùn)練是練字最難的，因為你不僅要解決橫平豎直的問題，還需要練習(xí)如何體現(xiàn)粗細(xì)變化，如何體現(xiàn)圓潤...... 讓每一筆都變得生動起來。

練習(xí)毛筆字有什么用

當(dāng)然是最原始的那一種了，這是中國漢字的最標(biāo)準(zhǔn)寫法，可以鍛煉這個。

練習(xí)毛筆字有什么好的口訣。謝謝

主要心要靜。