英語表達 孩子的期望

表達對孩子的期望，這是我們經(jīng)常做的，可是我們還沒有意識地去做，希望與鼓勵不同，鼓勵是針對孩子的情況，使他繼續(xù)去維持良好的行為，而期望是父母表達對孩子未來的一種想象

孩子作為一個獨立的個體，優(yōu)自己的感受也有自己的想法。父母要允許孩子表達四合理期望的同時，懂得接納父母的期望過低或過高都可能對孩子產(chǎn)生不利的影響，應(yīng)當(dāng)長期期望和短期期望相結(jié)合

這位母親無法對孩子進行說教，但是透過他的眼神，孩子表達期望與愛，能把這個孩子徹底的激勵起來，道理在哪兒，眼神感覺所傳遞的情緒，孩子的期望，信任，無條件的愛愛是一種感覺

家長只是為孩子高興，他學(xué)習(xí)不好，家長也沒有什么，這樣孩子才能輕裝上陣表達期望實質(zhì)是暗含著報復(fù)孩子學(xué)習(xí)無致敬，他還得繼續(xù)努力，同時也表達了家長對孩子學(xué)習(xí)潛力的信任

我們在幫助孩子輸出英語上具體是怎么做的第一英語角，雖然孩子們很有表達欲望，但是要想真的進入全英語交流的環(huán)境，還需要有一個過渡期，不然到時候出現(xiàn)的就不是全意義交流了，而是全手語交流

家長只是為孩子高興替他高興，他學(xué)習(xí)不好，家長也沒什么，這樣孩子才能夠輕裝上陣，表達期望，使知識暗含著，告訴孩子學(xué)習(xí)無止境，他還得繼續(xù)努力，同時也表達了家長對孩子學(xué)習(xí)潛力的信任

當(dāng)我們教孩子英語的時候一樣，沒必要非得把漢語意思告訴他，讓孩子大腦中的英語和漢語自成體系，自己去尋找自己對應(yīng)的情境，就好擺脫中式英語，最關(guān)鍵是要學(xué)會前進，對應(yīng)積累不同場景下的表達方式，按照母語的方式用最自然的方法學(xué)習(xí)英語

鏡頭一應(yīng)與形象大使選拔賽為了充分鼓勵孩子們自主參與英語節(jié)，鍛煉孩子們的英語綜合表達能力，我們小學(xué)部，英語組全體英語老師別出心裁地舉辦了英語形象大使選拔賽活動能成為形象大使，不僅僅證明了本人的英語綜合實力夠硬，還將作為本班代表協(xié)助英語嘉年華活動

孩子在學(xué)習(xí)陳秀上有所不同，因此父母可以針對自己還記得學(xué)習(xí)狀況，語言能力和對孩子的期望，是定符合孩子身心發(fā)展的目標，讓孩子親你輕輕松松，沒有壓力的學(xué)英語，讓孩子朗讀簡易的英文讀

孩子對肢體性的情感表達有何反應(yīng)，就人們喜歡的給予和接受愛的方式展開家庭討論已叫到孩子，不是每個人都有一樣的喜好。家長常以他們曾經(jīng)歷的或他們所期望經(jīng)歷的方式去表達愛

家長支持為孩子高興，他學(xué)習(xí)不好，家長也沒有什么，這樣孩子才能夠輕裝上陣表達期望實質(zhì)上是暗含著告訴孩子學(xué)習(xí)無致，敬他還得繼續(xù)努力，同時也表達了家長對孩子學(xué)習(xí)潛力的信任

他的父母對孩子期望值較高，孩子本身不善于表達，心理壓力逐漸加大，孩子以優(yōu)異的成績收入高中，進入試驗班之后，父母對于孩子的期望值變得更加高了。而且孩子的任何要求親母親都予以滿足，但是高中競爭激烈，特別是實驗班學(xué)生更是如此

快找辦法，慢威脅快提期望我們用正面的言語去表達正面的期望，用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆訂訉W(xué)習(xí)。第二種錯誤方法是設(shè)置的目標太高，如果設(shè)置的目標太高，孩子每次學(xué)完以后都沒效果的話，那么孩子就會像那條獵狗一樣極得性無助

他們經(jīng)常想通過孩子來表達父母自己渴望的生活，無形中給孩子巨大的壓力，要按照爸爸媽媽所期望的去表現(xiàn)自己家里的七萬，加上學(xué)校里來自老師和同爸們的期望，他們的壓力就越來越大

絕對不能讓孩子感受到他所謂家長學(xué)習(xí)或為家長做事，家長支持為孩子高興，學(xué)習(xí)不好，家長也沒有什么，這樣孩子才能夠輕裝上去表達期望實際是暗含著好，告訴孩子學(xué)習(xí)無至極，他還得繼續(xù)努力，同時也表達了家長確實是潛力的細致