少兒英語(yǔ)父母帶孩子

生活方式上與父母有代溝，我們稱(chēng)爺爺是寫(xiě)毛筆字的一代，也爸爸是寫(xiě)鋼筆字的，帶孩子是用電腦的一代沒(méi)代溝，說(shuō)明孩子沒(méi)有超越父母，沒(méi)有發(fā)展，孩子不是父母的，克隆是發(fā)展的，新一代父母對(duì)代溝要寬容

我在于父母的工作時(shí)，常常發(fā)現(xiàn)大多數(shù)父母都希望自己的孩子好，但用以前我們父母帶我們的方法帶孩子好像很難達(dá)到效果，結(jié)果花了很大的力氣，卻只收到反效果，希望能夠穩(wěn)定住這位爸爸的情緒

很多父母都是先大聲的訓(xùn)斥孩子，一對(duì)稍微好一點(diǎn)的父母，可能會(huì)趕快帶孩子去醫(yī)治，差一點(diǎn)的父母則會(huì)告訴孩子誰(shuí)讓你去踢球了，這么不小心，甚至把這種痛楚看出，看成是對(duì)孩子犯錯(cuò)誤的懲罰

同一些書(shū)籍，我覺(jué)得對(duì)我們孩子成長(zhǎng)肯定是很有幫助的，但是孩子的所有的前提，我認(rèn)為是父母，也就是成年人。不論是你將來(lái)要成為父母，還是現(xiàn)在，你已經(jīng)是父母，還是說(shuō)你已經(jīng)是父母的父母，就是爺爺奶奶，現(xiàn)在隔代帶孩子的狀態(tài)還是非常的普遍的

適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，還可以特意帶孩子去養(yǎng)老院或者孤兒院，幫助那些需要幫助的人做自己的力，所能及的是日常生活中要讓孩子懂得為父母分憂，主動(dòng)參加家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)愛(ài)父母的健康，理解父母的辛勞

雖然父母與子女之間的親情是與生俱來(lái)的，但他的確還需要扶持，需要保護(hù)，需要培養(yǎng)父母，親手帶孩子可能比把孩子送出去辛苦許多倍，但是在父母辛苦付出的同時(shí)，也收獲了親情，收獲了愛(ài)孩子可以在父母的護(hù)之下，健康快樂(lè)的長(zhǎng)大，孩子對(duì)父母的親情在與父母的相處中自然而然地培養(yǎng)了起來(lái)

為了培養(yǎng)孩子的孝心，父母還可以特意讓孩子記住自己的生日，并在父母生日那天主動(dòng)線上祝福，有意識(shí)地讓孩子去關(guān)注周?chē)哪切┕鹿牙先?，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還可以特意帶孩子去養(yǎng)老院

自己也沒(méi)有帶孩子的經(jīng)驗(yàn)，就把孩子留給父母，都是爺爺奶奶，外公外婆在管孩子，孩子的很多情感，其實(shí)它是有一個(gè)斷層，就直接連接到爺奶奶或者父母，那更有甚者是由阿姨帶大的

順著項(xiàng)目關(guān)鍵詞和值得老師這條疼舞蹈老瓜質(zhì)疑該項(xiàng)目與其在中國(guó)科學(xué)院科明動(dòng)物研究所共識(shí)的研究員父母有關(guān)，有父母借工作之便帶孩子做項(xiàng)目之間事后中國(guó)科學(xué)和昆明動(dòng)物研究所發(fā)布的聲明

看醫(yī)生，包括在家里，如果物業(yè)保潔幫我們打掃衛(wèi)生，我們都要多說(shuō)，謝謝跟長(zhǎng)輩交流，要多感恩父母，多感恩老師，讓父母讓孩子知道老師對(duì)他嚴(yán)厲，是為了他好多帶孩子做感恩的事

附近都是流動(dòng)考試，都是倒背如流的實(shí)戰(zhàn)也是一樣，母親也非常優(yōu)秀，我小的時(shí)候就是特別的以父母為榮的藥當(dāng)大了以后，因?yàn)榻?jīng)跟著父母經(jīng)歷了很多的事情，所以就是知道父母真的是又要帶孩子帶我們往往的培養(yǎng)成才，又要去努力工作

看看各國(guó)的祖輩怎樣教育孩子，祖父母全職帶孫子在我國(guó)是常見(jiàn)現(xiàn)象，參照發(fā)達(dá)國(guó)家的做法，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老人帶孩子并不是天經(jīng)地義的爸爸，媽媽們是否想過(guò)讓自己的父母解放出來(lái)

洗衣服，父母為孩子起早摸黑天一亮就買(mǎi)菜做飯，送孩子上學(xué)，全程為孩子背書(shū)包。孩子在一旁輕松自得帶孩子坐公交車(chē)時(shí)，孩子坐在座位上，父母卻在邊兒上站著買(mǎi)了好吃的東西，孩子自顧自地拿著吃

這一期節(jié)目，江南易林想跟大家聊一聊，哪些人命中子女會(huì)有出息，中國(guó)的父母可能是世界上為子女付出最多的了，先是含辛茹苦把孩子帶大撫養(yǎng)成才，等孩子結(jié)婚了，生孩子了，這父母還得繼續(xù)幫孩子帶孩子

后來(lái)，他們干脆在新東方的體系之外，設(shè)立了一個(gè)泡泡少兒英語(yǔ)的子品牌，他也成為了新東方的一個(gè)重大業(yè)務(wù)體系，從武漢起步推廣到了全國(guó)，現(xiàn)在泡泡少兒英語(yǔ)，全國(guó)已經(jīng)占據(jù)了幾十億的市場(chǎng)容量