小學(xué)英語微課的收獲和體會

最后就是我們在每次做微課的時候，要積極和家長互動，可以引導(dǎo)家長在群里面分享自己的收獲和成長，以及讓我們老師做好課后的一些溝通跟蹤的工作，這樣才是完整的一場微課，家庭教育分享它才能夠達(dá)到我們所期望的增加年度

微課良們未來是要做一個強大的資源關(guān)系網(wǎng)，比如你對某個老師的課程感興趣的你對某個項目感興趣的，在未來微課聯(lián)盟可能會出現(xiàn)微課聯(lián)盟旗下的項目，腐化部，微課聯(lián)盟的導(dǎo)師腐化體系，微課聯(lián)盟的學(xué)習(xí)精英俱樂部等等

有時候，付出和收獲不一定成正比，付出很多收獲甚為有時候還沒來得及細(xì)細(xì)的品味，優(yōu)雅的喜悅卻已是永久的失去那份食骨的疼痛，只有自己才能體會很欣賞曾國藩的一句話，只問耕耘不問收獲

讀后感就是讀完文章之后，經(jīng)過認(rèn)真思考，結(jié)合自己的知識和經(jīng)驗，把閱讀后對文章的理解和體會，以及由此引起的收獲和感想寫下扎記式筆記是指在閱讀過程中把心得感想和體會隨時記錄下來的筆記形式

你是想在微課萊蒙學(xué)習(xí)的，還是你想推廣你自己的品牌，自己的課程的，還是你什么都沒有。想在微課聯(lián)盟找到一些資源去打到自己的資源圈兒，去通過微課聯(lián)盟的背書去賺到一桶金的創(chuàng)業(yè)者，在微課萊蒙都有你的位置

希望今天我的分享能給大家?guī)硎斋@更加的希望，能夠通過這樣的親子教育微課堂的方式來傳播親子教育文化，能夠幫助更多的家庭獲得幸福，讓我們的孩子們都能得高得到健康快樂的成長

游戲教學(xué)法還有一個是情靜教學(xué)法，還有是教育序，交際教學(xué)法和任務(wù)性教學(xué)法，小學(xué)英語言知識教學(xué)由語音教學(xué)，詞匯教學(xué)，語法教學(xué)，功能教學(xué)，后話題教學(xué)，其中與你教學(xué)語音教學(xué)有語音訓(xùn)練方法和語音教學(xué)策略

湯老師把今天課程的文字版發(fā)到微課群里面，如果你還沒有進(jìn)微課群，那你可以一會兒進(jìn)一下微課群里面有今天的課程預(yù)告，今天的課程概況還有今天的作業(yè)，我將全部會發(fā)文字版到群里面

小學(xué)英語多模態(tài)讀后活動的設(shè)計，江蘇省高郵市教育體育局教科部喬繼華讀后活動是語篇教學(xué)中讀前與讀中環(huán)節(jié)的拓展，多模態(tài)的合理運用，決定著讀后拓展的廣度，深度，效度及學(xué)生的發(fā)展

這兒的知識包括基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，作微課學(xué)素養(yǎng)的基礎(chǔ)知識，它不是單一的知識，而是由數(shù)學(xué)，自然科學(xué)，技術(shù)知識，社會科學(xué)，人文科學(xué)以及哲學(xué)組成的一個基本基礎(chǔ)知識和理論體系作微課學(xué)素養(yǎng)所需要的知識

后來經(jīng)過這一次的勵志微課，剛好又春節(jié)趕好了，又趕上這么一個特殊環(huán)境也修不了車了，就在家里聽勵志微課，聽著勵志微課就聽明白了之后就敢找人兒了，以前也不敢找人兒找人，人家一說不干

各位家長，大家晚上好，我是威嚴(yán)的沈老師那本周的微課會跟上一周的微課做一個銜接，那上一周有講到，我們可以通過帶孩子玩兒的方式來增進(jìn)孩子對人的關(guān)注，提升孩子的互動和溝通能力

每次抽獎我都有微課在里邊講，基本上都講了一個多小時的微課，在里面都是我們最新的消息，最近的動態(tài)，最新出的出版的很多的微課都在里面講給大家第一時間第一手資料給對對

學(xué)員就說，如果在半年和一年以上復(fù)訓(xùn)，甚至在地面課，包括微課，特別是微課聽的時間，久的人，特別是一年以上，它的整個的體質(zhì)和意識形態(tài)就會有一個非常大的一個改變，就是變得傻樂，特別快樂

如果說在長時間的話，你才能夠體會到其中的一個不一樣，也有一個對比和反公司的一個過程，人效果是不一樣的。最后現(xiàn)在提出來，再讓他們?nèi)タ偨Y(jié)，提煉自己聽打的一個感受和收獲的這樣一個事情