孩子英語閱讀考研唐遲

在被窩里看會(huì)兒英語吃早飯，八點(diǎn)到自習(xí)室，中午十二點(diǎn)吃吃飯，娛樂一會(huì)兒再教室睡一會(huì)兒，兩點(diǎn)起來做英語閱讀理解，跟考試時(shí)間一致，學(xué)習(xí)時(shí)間是慢慢增加的，我不提倡一開始就六點(diǎn)起到考研后期真的會(huì)堅(jiān)持不住的一鼓作氣，再而衰再而竭

我如果你家庭條件特別好，你山東孩子又很能學(xué)，父母特別支撐考研，如果一戰(zhàn)失敗以后有覺醒立馬投入二戰(zhàn)，而且在學(xué)校租房的考研在北京住房的考研，那你可以報(bào)考一所北京的二幺

諧音在五二年的早晨，或者是中午教授給大家錄一段音頻，因?yàn)閯偛盼液驮谝粋€(gè)二幺大學(xué)讀研究生的女孩子電話交流了這個(gè)女孩子。她當(dāng)時(shí)考研結(jié)束以后面臨的考研調(diào)劑從一個(gè)二本當(dāng)時(shí)通過微博找到我老師，我考研幫我某某學(xué)校成，他可能靠一個(gè)有名的學(xué)校

不可能就是說，只有好處沒有換，只有利沒有弊，像考研似的考研是省錢了，但是你的壓力很大，國內(nèi)因?yàn)楹芏嗪⒆樱彝?，人家沒有錢，所以就拼命考研都很努力，就看著一拼得狠了

現(xiàn)在是七月十八號(hào)，我說了，現(xiàn)在就可以估計(jì)出很多同學(xué)的考研，結(jié)果十個(gè)孩子考研里邊兒可能保守的話，我們說五個(gè)一塊兒現(xiàn)在就可以告訴他，你的考研能不能成，怎么告訴他，就是根據(jù)他的

那么我就想實(shí)際上，我很想給家長們來講一講家長們關(guān)心的考研問題，因?yàn)椴坏貌徽f考研不是一個(gè)學(xué)生的事情，往往是一個(gè)家庭的事情，因?yàn)榧议L們已經(jīng)非常關(guān)心我的孩子，經(jīng)過考研，能找什么樣的工作

實(shí)際上，它大概是這個(gè)女孩子是一四年畢業(yè)，我的微博開的時(shí)候是一四年，對不對，他考研是一三年考研，實(shí)際上他考研的時(shí)候，我的微博還沒有開，但是他讀研的時(shí)候，我微博已經(jīng)開了

考研三戰(zhàn)怎么翻，你下一步自己的學(xué)業(yè)怎么走，你這個(gè)萬幸的就是說你父母還比較開明，比較支持你考研很多孩子的家長可能就不支持自己的子女反復(fù)考研，特別是一些農(nóng)村或者說一些小城鎮(zhèn)的地方

有的時(shí)候，父母給孩子的關(guān)懷真的是很重要，但這個(gè)關(guān)懷一定不是去強(qiáng)迫他去催促他去告訴他考研的重要性。因?yàn)楹⒆右惶貏e認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，特別知道考研的重要性，他需要的是解壓，需要的是安慰

從近幾年的畢業(yè)生的情況來看，因?yàn)槲覀儓?bào)考過的孩子進(jìn)入大學(xué)之后的選課，包括他的考研，在大二的時(shí)候，他就會(huì)征求我的意見，說老師，我想考研，我們就會(huì)給一個(gè)方法說你如何去做考研院校的篩選

來到我們凱程的考研家長專區(qū)通曉考研系列之前，就已經(jīng)跟注意家長講過我們學(xué)生考研的難度，包括學(xué)生應(yīng)該學(xué)到什么程度，或許會(huì)有一些家長來問一下，那么我想了解一下，如果我的孩子要用一年時(shí)間來學(xué)習(xí)，他的時(shí)間，應(yīng)該怎樣來規(guī)劃

我們考研失敗，最容易犯的彎路就是考研失敗，沒有立刻投入，二戰(zhàn)考研失敗怎么辦，立刻投入二戰(zhàn)立刻就是四二月末，知道考研失敗了，或者三月末被淘汰了，馬上投入考研二戰(zhàn)準(zhǔn)備

很多同學(xué)他本來畢業(yè)了，要去就業(yè)了，但是他不想進(jìn)入社會(huì)，不想那么苦逼地去工作，就用學(xué)習(xí)來逃避，說自己要考研考公務(wù)員，那家長也是妄自成龍，妄女成鳳，覺得孩子考研成功之后有大好前途，或者覺得孩子考上公務(wù)員之后便有更穩(wěn)定的未來就繼續(xù)支撐孩子

家長們也會(huì)知道該怎樣去幫助自己的考研了孩子，那么今天我們凱程就以免費(fèi)開放視頻的方式做一個(gè)考研家長專區(qū)，您關(guān)心的問題正是我這么多年來，所有凱程老師和跟家長聊的時(shí)候

打算準(zhǔn)備找考研老師教會(huì)我考研成功，我擔(dān)心是怕選錯(cuò)了不接地氣的考研，老師怕沒考上選錯(cuò)了，老師買努力還耽誤很多時(shí)間，想以為老師如何篩選考研老師是否接不接地一起如何判斷考研老師水平是不是高