三年級嘴巴怎么讀英語下冊

有的人喜歡說我這個(gè)中下葉蓋著后背子，它發(fā)汗怎么能理這個(gè)，你自己去聯(lián)想記憶，但我不喜歡去選日序量厚樸，多種茯苓，我我很順，我嘴巴讀個(gè)三遍，我嘴巴就順流，我腦子沒記住眼睛沒記住，我嘴巴記住了他大家好多方法來記，也要記我就不說了，可能很多人看著看就笑了

對好的，這個(gè)今天第一個(gè)環(huán)節(jié)聽案例說教育，今天我們講一個(gè)就是他得讓媽媽去陪讀的一個(gè)孩子三年級了，來了以后，當(dāng)然我們聊了一些你讀書怎么樣，我挺好，成績不錯(cuò)，我我挺好說他快

由同學(xué)他在這個(gè)節(jié)奏的時(shí)候沒有打出來，要大膽的打出來，并且你的嘴巴說過來學(xué)口才的同學(xué)怎么樣，您的嘴巴一定要看到特別的會(huì)說能說，而且按說對不對，你不能總是把你的嘴巴給怎么樣

這四個(gè)我們也記下來了，接下來是嘴巴，可首先是分起來的，不能朗誦鄂文克對應(yīng)不朗讀鄂文克讀怎么解決，喝著水來解決對應(yīng)的赫哲族和水毒讓脖子是怎么樣，脖子是嬉戲的脖子，想到西伯族上掛的什么

這四個(gè)我們也記下來了，接下來是嘴巴，可首先是分起來的，不能朗誦鄂文克對應(yīng)不朗讀鄂文克讀怎么解決，喝著水來解決對應(yīng)的赫哲族和水毒讓脖子是怎么樣，脖子是嬉戲的脖子，想到西伯族上掛的什么

你看一年級讀強(qiáng)二年級讀文學(xué)，三年級讀社會(huì)學(xué)這些四年級讀哲學(xué)，據(jù)說您上中學(xué)的時(shí)候就特別喜歡金庸中學(xué)的時(shí)候就開始喜歡讀武俠小說，那到四年級是變讀所有能找到武俠小說全讀中學(xué)的時(shí)候，就特別喜歡金庸的女兒

我曾經(jīng)說過系統(tǒng)學(xué)習(xí)什么叫系統(tǒng)學(xué)習(xí)，也就是聽說讀寫用正規(guī)的教材來學(xué)習(xí)正規(guī)的教材怎么來，咱們中國的孩子并不是在幼兒時(shí)期，一般是從一年級或者從三年級開始用的，都是中國發(fā)展，人教，外研等教材

如果你是口對口的人工呼吸，那你就把患者的鼻孔捏住，用我們自己的嘴巴吸一口氣兒以后怎么樣把患者的嘴巴整個(gè)包住，是不是把患者的嘴巴整個(gè)包住，如果包不住會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況，你往里吹氣沒吹進(jìn)去

看嘴巴開發(fā)好怎么開發(fā)讀，不是說去報(bào)一個(gè)口才班，那個(gè)不大管用的要念有價(jià)值的文章，你讓孩子天天念繞口令兒歌除了能練一練嘴，皮子念一萬遍，也成不了大人才要念有高度價(jià)值的文章經(jīng)典，比如四書五經(jīng)

人際關(guān)系能力，各位爸爸聽清楚，從孩子三年級以上，你要慢慢的教給他，怎么跟老師互動(dòng)，怎么跟這個(gè)同齡人互動(dòng)，怎么跟男孩女孩互動(dòng)怎么樣跟他們交朋友，怎么把他們的優(yōu)點(diǎn)學(xué)學(xué)到我們自己身上

這樣講話不需要的，明天又是新的一天，不知道怎么回事，感覺心情特別的好，輕輕松松講就可以了，不需要用這種不知道怎么回事，嘴巴一直在幫忙，我要幫我說話，我每個(gè)字我都要發(fā)的清清楚楚的嘴巴，特別的用力

在眼睛上面紋了一個(gè)眼線，擺下一個(gè)色鼻子可以怎么講，鼻子是和諧，鼻子和諧可以想成，拿著鞋子拍鼻子，拿鞋子繃，把鼻子一把往后填的拍扁了，是不是拿鞋子拍鼻子好下一個(gè)捂嘴巴，什么嘴巴是自由，你可以想成喝了一桶油，嘴巴里面喝了一桶油天吶，油油的感覺是不是

那接下來我解我，我再分享一下我自己怎么去，由一個(gè)小學(xué)三年級沒畢業(yè)，現(xiàn)在能夠去讀書，能夠去過，通過書來提升自己，能夠讀書，通過書里邊帶動(dòng)伙伴，讓我們的伙伴也能夠去學(xué)習(xí)，去提升自己，好不好我們南山老師，我們推薦了很多的書，你上了哪個(gè)臺(tái)階之后

舉個(gè)例子，你覺得我沒人脈教你怎么吸粉，你說我人脈是有的，但是嘴巴比較笨，不會(huì)溝通，教你怎么溝通，你說我活和這個(gè)人，我不知道怎么去銷售，沒事干貨分享，你說我不知道怎么去

舉個(gè)例子，你覺得我沒人脈教你怎么吸粉，你說我人脈是有的，但是嘴巴比較笨，不會(huì)溝通，教你怎么溝通，你說我活和這個(gè)人，我不知道怎么去銷售，沒事干貨分享，你說我不知道怎么去