把孩子教育成功的四步驟

幼兒教師教育敘事主要有哪些步驟

前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“我建議每一位教師都來(lái)寫(xiě)教育日記。教育日記并不是什么對(duì)它提出某些格式要求的官方文獻(xiàn)，而是一種個(gè)人的隨筆記錄，在日常工作中就可以記。這些記錄是思考和創(chuàng)造的源泉。那種連續(xù)記了10年、20年甚至30年的教師日記，是一筆巨大的財(cái)富。每一位勤于思考的教師，都有他自己的體系、自己的教育學(xué)修養(yǎng)?！?　　可見(jiàn)寫(xiě)好教育日記對(duì)一名幼兒教師來(lái)說(shuō)有多么重要，在記錄教學(xué)生涯和成長(zhǎng)歷程的同時(shí)，可以使教師重新審視自己做過(guò)的事情，并通過(guò)敘事來(lái)理解自己的觀念和行為，為未來(lái)的教育實(shí)踐做出引導(dǎo)。那么，要寫(xiě)好教育日記，要從哪些方面準(zhǔn)備呢?讀過(guò)周玲玲老師《幼兒教師如何寫(xiě)好教育敘事》的文章，頗多收獲，在此與各位分享一二。 　　一、要多學(xué)習(xí)，通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)資料、培訓(xùn)班等多種渠道學(xué)習(xí);向?qū)＜?、同事、兒童等各種人的資源學(xué)習(xí);從自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí);利用一切可以利用的資源為自己充電。 　　二、學(xué)會(huì)觀察，留意身邊的問(wèn)題，關(guān)注身邊的人和事，善于發(fā)現(xiàn)能夠展開(kāi)探討的話(huà)題。 　　三、善于反思。教師的工作離不開(kāi)思考，當(dāng)教師試圖“發(fā)現(xiàn)”和“講述”自己所遇到的某個(gè)教育問(wèn)題或教育事件時(shí)，需要認(rèn)真思考;當(dāng)問(wèn)題或事件發(fā)生后，教師要用什么樣的方式方法去解決，也需要認(rèn)真思考。對(duì)問(wèn)題或事件的解決過(guò)程、解決到什么程度、方式方法如何等，更需要深刻反思。思考和反思是敘事研究的靈魂，教師通過(guò)敘事研究中的思考和反思，不僅可以深刻地領(lǐng)會(huì)到先進(jìn)的教育思想和理念，更新教育教學(xué)觀念，從根本上改進(jìn)教育教學(xué)工作。 　　四、要講好教育故事，關(guān)鍵要理清寫(xiě)作的思路，掌握教育敘事方法：第一步確立敘事主題。尤其值得注意的是敘事主題是從某個(gè)或幾個(gè)教學(xué)事件中產(chǎn)生，而不是將某個(gè)理論問(wèn)題作為一個(gè)“帽子”，然后選擇幾個(gè)教學(xué)案例作為例證;第二部介紹問(wèn)題產(chǎn)生的背景，向讀者講述事件有關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)、起因等;第三步篩選材料，描述細(xì)節(jié)，根據(jù)敘事主題，從個(gè)各種各樣的問(wèn)題情境中做出判斷和選擇，敘述特定內(nèi)容;第四步輔以評(píng)析，重在問(wèn)題解決后的思考，事件本身只是表面現(xiàn)象，心理與思想則是內(nèi)在依據(jù)，對(duì)于所敘述的主題和內(nèi)容，一定要有反思、評(píng)價(jià)和分析。 　　開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境，我又一次深深感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。

幼兒教師教育敘事主要有哪些步驟

前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“我建議每一位教師都來(lái)寫(xiě)畝睜謹(jǐn)教育日記。教育日記并不是什么對(duì)它提出某些格式要求的官方文獻(xiàn)，而是一種個(gè)人的隨筆記錄，在日常工作中就可以記。這些記錄是思考和創(chuàng)造的源泉。那種連續(xù)記了10年、20年甚至30年的教師日記，是一筆巨大的財(cái)富。每一位勤于思考的教師，都有他自己的體系、自己的教育學(xué)修養(yǎng)?！薄?　可見(jiàn)寫(xiě)好教育日記對(duì)一名幼兒教師來(lái)說(shuō)有多么重要，在記錄教學(xué)生涯和成長(zhǎng)歷程的同時(shí)，可以使教師重新審迅基視自己做過(guò)的事情，并通過(guò)敘事來(lái)理解自己的觀念和行 為，為未來(lái)的教育實(shí)踐做出引導(dǎo)。那么，要寫(xiě)好教育日記，要從哪些方面準(zhǔn)備呢?讀過(guò)周玲玲老師《幼兒教師如何寫(xiě)好教育敘事》的文章，頗多收獲，在此與各位分 享一二。 　　一、要多學(xué)習(xí)，通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)資料、培訓(xùn)班等多種渠道學(xué)習(xí);向?qū)＜摇⑼?、兒童等各種人的資源學(xué)習(xí);從自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí);利用一切可以利用的資源為自己充電。 　　二、學(xué)會(huì)觀察，留意身邊的問(wèn)題，關(guān)注身邊的人和事，善于發(fā)現(xiàn)能夠展開(kāi)探討的話(huà)題。 　 　三、善于反思。教師的工作離不開(kāi)思考，當(dāng)教師試圖“發(fā)現(xiàn)”和“講述”自己所遇到的某個(gè)教育問(wèn)題或教育事件時(shí)，需要認(rèn)真思考;當(dāng)問(wèn)題或事件發(fā)生后，教師要 用什么樣的方式方法去解決，也需要認(rèn)真思考。對(duì)問(wèn)題或事件的解決過(guò)程、解決到什么程度、方式方法如何等，更需要深刻反思。思考和反思是敘事研究的靈魂，教 師通過(guò)敘事研究中的思考和反思，不僅可以深刻地領(lǐng)會(huì)到先進(jìn)的教育思想和理念，更新教育教學(xué)觀念，從根本上改進(jìn)教育教學(xué)工作。 　　四、要講好教育故事， 關(guān)鍵要理清寫(xiě)作的思路，掌握教育敘事方法：第一步確立敘事主題。尤其值得注意的是敘事主題是從某個(gè)或幾個(gè)教學(xué)事件中產(chǎn)生，而不是將某個(gè)理論問(wèn)題作為一個(gè) “帽子”，然后選擇幾個(gè)教學(xué)案例作為例證;第二部介紹問(wèn)題產(chǎn)生的背景，向讀者講述事件有關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)、起因等;第三步篩選材料，描述細(xì)節(jié)，根據(jù)敘 事主題，從個(gè)各種各樣的問(wèn)題情境中做出判斷和選擇早頃，敘述特定內(nèi)容;第四步輔以評(píng)析，重在問(wèn)題解決后的思考，事件本身只是表面現(xiàn)象，心理與思想則是內(nèi)在依 據(jù)，對(duì)于所敘述的主題和內(nèi)容，一定要有反思、評(píng)價(jià)和分析。

步驟 步驟是什么 步驟的意思 步驟的拼音

步驟 [拼音]bù zhòu [釋義] 事情進(jìn)行的程序。 [例句]RN轉(zhuǎn)錄后加工的主要步驟有5’端加帽，剪接和3’端多聚腺苷酸化。

保育員進(jìn)餐步驟？

1.組織幼兒前洗手，消毒餐 2.介紹食物營(yíng)養(yǎng)，分發(fā)餐食 3.提醒幼兒細(xì)嚼慢咽，助于消化 4.進(jìn)餐完畢，有序帶幼兒洗漱

泡功夫茶是那些步驟

第一燒開(kāi)水，洗一遍，蓋碗茶具的話(huà)要小心燙，再然后就是沖水出水時(shí)間了 在一分鐘之內(nèi)就出一泡水 完畢。

成功人生有哪三大步驟?

很簡(jiǎn)單，目標(biāo)、信心、努力，三者缺一不可

蓮花生動(dòng)功七個(gè)步驟完整版

第一節(jié) 觀音請(qǐng)圣 能補(bǔ)充身體的能量。這個(gè)動(dòng)作首先牽動(dòng)了任督二脈，使腎水上升。 站姿：標(biāo)準(zhǔn)站法是：兩腳并攏。如站不穩(wěn)可稍分開(kāi)。實(shí)在站不穩(wěn)者，可采用前八（寸）后二（寸）的站姿。肩膀沉下來(lái)，合掌在眉心上方一點(diǎn)點(diǎn)，不要太高。 動(dòng)作：伸開(kāi)雙臂（不要太直）往后彎腰，同時(shí)吸氣。接著雙手伸開(kāi)（不要太展）觀想兩只手一下子抓住了兩邊的天邊（宇宙的邊緣）→在對(duì)準(zhǔn)眉間的地方合掌（千萬(wàn)別拉直），觀想把宇宙合成一個(gè)能量球。→壓下巴→沖掌，把能量球舉向頭頂。（全身呈一條垂直地面的直線(xiàn)，拉得直直的）將氣憋得滿(mǎn)滿(mǎn)的。接著兩手掌稍打開(kāi)，將能量球灌入頭頂。（同時(shí)觀想，身體是個(gè)瓶子，能量一下子灌滿(mǎn)了。）手掌從頭頂?shù)侥樓霸俚叫夭?，依次慢慢開(kāi)大，到丹田時(shí)完全打開(kāi)，(平手掌時(shí))同時(shí)將氣呼出。 要點(diǎn)：1、一定要觀想。 2、手臂都不要伸得太直。 3、下頦一定要收回來(lái)壓住喉嚨（目的是為了使氣血暢通，腦部供血充足）。 鍛煉部位：加強(qiáng)腰椎關(guān)節(jié)后彎曲的功能，補(bǔ)充體內(nèi)能量。 注：若做對(duì)了，最明顯的反應(yīng)是手會(huì)發(fā)熱。因?yàn)槭忠簧煺归_(kāi)就會(huì)感覺(jué)到沉甸甸的，接收到了宇宙的能量。 毛孔是個(gè)通道，空氣和自然界能量可以進(jìn)進(jìn)出出。前提是身體徹底放松，有意識(shí)的讓身體張開(kāi)，自然界的能量才會(huì)進(jìn)入。當(dāng)身體徹底放松時(shí)，你就會(huì)捕捉到那股力量，這時(shí)候只要做七到九下，我們身體的能量就飽和了。做不標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到這種效果，就多做，通過(guò)數(shù)量來(lái)補(bǔ)充能量。做標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論睜眼閉眼，手一伸都會(huì)感覺(jué)到一股沉甸甸的力量。當(dāng)觀想這股力量合成一個(gè)能量球時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到兩掌之間有好大的力量，這就是一種能量場(chǎng)。倘若你把這股力量投到別人身上，你就可以加持別人?？墒怯捎谀闶稚系膭趯m穴沒(méi)有打開(kāi)，里面的力量出不去，外面的力量也進(jìn)不來(lái)，內(nèi)外沒(méi)有形成一個(gè)通道，所以你的手一伸，什么感覺(jué)都沒(méi)有。 第二節(jié) 仙鶴展翅 能帶動(dòng)中脈，讓中脈之氣往上升。而且讓手臂上的大動(dòng)脈像仙鶴的翅膀一樣，把下面的力量往上拉。 動(dòng)作：以肩帶臂，以臂帶手，兩臂提起的同時(shí)，吸氣、提腳跟。氣吸滿(mǎn)，沉入丹田，意念放在“翅”尖上，憋氣3—5秒鐘。雙臂慢慢落下，同時(shí)呼氣、落腳跟。 吸氣氣沉丹田，觀想像個(gè)大鵬一樣，意念放在食指上，立住不動(dòng)，臀部向后撅。 要點(diǎn)：吸氣一定要沉入丹田，雙臂落下后，氣一定要呼盡。 鍛煉部位：肩關(guān)節(jié)以及肘、腕關(guān)節(jié)、提升中氣。 注：開(kāi)通中脈，同時(shí)也讓督脈的能量往上傳遞，做多了會(huì)捕捉到里面的力量。 第三節(jié) 河住江翻 能促使心火下降，使腎水上升。氣從前面下降，從后面上升，在體內(nèi)形成循環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)。 站姿：兩腿分開(kāi)等肩寬（或稍寬于肩）。 動(dòng)作：兩臂上舉（整個(gè)身段呈×形），順勢(shì)往后彎腰，同時(shí)吸氣。吸滿(mǎn)后，猛向前彎腰，順勢(shì)將兩臂從兩腿間，對(duì)著尾閭穴，向后甩下，同時(shí)呼氣。 要點(diǎn)：力量從頭降到腳，腳像扎了根一樣，站得穩(wěn)穩(wěn)的！氣要吸滿(mǎn)。從上到下靠甩動(dòng)的力量，靠腰的力量甩動(dòng)，開(kāi)通任督二脈。 鍛煉部位：背部、腹部（可治背痛、腹部脂肪堆積），易使腰部氣血暢通。 第四節(jié) 乾坤旋轉(zhuǎn) 使上面幾節(jié)提升起來(lái)的能量在體內(nèi)達(dá)到均衡，使左邊的力量與右邊的力量融合在一起，并達(dá)到陰陽(yáng)平衡與協(xié)調(diào)。還具有舒肝健腎的功能。 動(dòng)作：雙手五指交叉，兩臂伸直從左舉，轉(zhuǎn)腰，同時(shí)吸氣，（左起—頭頂—在右側(cè)壓下）手掌從體側(cè)壓下，同時(shí)呼氣。手掌落在腳外側(cè)的地上。 要點(diǎn)：手臂從左（右）舉上頭頂，向右（左）壓下時(shí)，均隨腰部轉(zhuǎn)動(dòng)，臂不主動(dòng)轉(zhuǎn)。2、臂始終伸直不彎。 鍛煉部位：頭、頸和腰，具有舒肝健腎的功能。 第五節(jié) 犀牛望月 還是為了平均前四個(gè)動(dòng)作所提升起來(lái)的能量，讓腎、肝、肺進(jìn)一步暢通。 動(dòng)作：雙手自然下垂，左手向上舉起（手勿太展，臂勿太直），同時(shí)吸氣，觀想已接住了宇宙的力量，接著向右側(cè)壓下，同時(shí)呼氣。左手指尖朝后，落在右腳的內(nèi)側(cè)，右手自然伸上來(lái)，眼睛望著右手指向的天空。右手下來(lái)時(shí)，向左重復(fù)以上左手的動(dòng)作。 要點(diǎn)：臂不能太直，基本呈圓形，兩腿如柱子（不彎曲）。腰部轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)手臂。 鍛煉部位：與其它幾節(jié)（一、三、四節(jié)）共同起到轉(zhuǎn)動(dòng)、鍛煉頸部的作用。 注：這個(gè)動(dòng)作有很大的玄機(jī)：寺廟里的四大天王，抓住小鬼都?jí)涸谀_下。實(shí)際上是把左邊的力量拿過(guò)來(lái)，放在右邊；把右邊的力量拿過(guò)來(lái)，放在左邊，含有平衡之意。 第六節(jié) 荷花搖擺 同樣還是補(bǔ)充身體的能量。通過(guò)前面五個(gè)動(dòng)作，身體的能量已經(jīng)滿(mǎn)了。但是，就像往袋子里裝米一樣，搖一搖，晃一晃，還可以再裝一點(diǎn)。 站姿：同第一節(jié)。不要挺腹。身體放松垂直，兩肩沉下來(lái)，呼吸順其自然。 動(dòng)作：順時(shí)針(吸收能量)轉(zhuǎn)動(dòng)腰骶部15次，然后逆時(shí)針(釋放能量)轉(zhuǎn)動(dòng)10次（亦可根據(jù)個(gè)人不同情況增減）。自然呼吸，肩部盡量不動(dòng)。 鍛煉部位：胯部。 注：轉(zhuǎn)動(dòng)盡量達(dá)到極限，肩部經(jīng)量不動(dòng)，主要是臀部轉(zhuǎn)動(dòng)。開(kāi)始做時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)幅度要大，以后里邊的力量發(fā)動(dòng)了，幅度可小一些。 補(bǔ)充：身體虛弱的人以順時(shí)針吸收能量轉(zhuǎn)為主，身體強(qiáng)壯(如性壓抑)以逆時(shí)針釋放能量轉(zhuǎn)為主。 第七節(jié)?立地沖天 第八節(jié) 是讓能量從“蓮花桿”里往上沖，讓“蓮花苞”瞬間綻放。 動(dòng)作：端肩，同時(shí)吸氣，提腳跟。雙手呈空心拳，感覺(jué)像朝后兜了個(gè)蘋(píng)果一樣。臂向下伸直。憋氣3—5秒后，落腳跟（要擲地有聲），同時(shí)呼氣、雙手丟下。 鍛煉部位：頭、頸、肩、足跟。 注：整個(gè)身體垂直，肩聳得越高越好，肩部氣機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)是從背后上、前面下，循環(huán)狀。是縮脖子，不是壓下巴。

安裝空調(diào)的步驟 最全步驟講解

　　空調(diào)是我們現(xiàn)代科技中的一項(xiàng)高科技家電，空調(diào)現(xiàn)在在我們生活中也有著越來(lái)越重要的地位。不論是冬天還是夏天，人們都喜歡開(kāi)空調(diào)來(lái)保持一種舒適的溫度。尤其是現(xiàn)在人們的生活水平在不斷提高，人們對(duì)生活品質(zhì)的要求也在不斷提高，使用空調(diào)的人也是越來(lái)越多。很多人開(kāi)始嘗試著自己安裝空調(diào)，那么安安裝空調(diào)的步驟有哪些呢?接下來(lái)就讓小編為大家詳細(xì)的介紹。 　　

錢(qián)穆的人生三步驟講了人生的哪三個(gè)步驟

三個(gè)階段：其一為“生活”，即物質(zhì)文明；其二為“行為與事業(yè)，修身齊家治國(guó)平天下”，即人文精神；其三為“德性”，是人生的最高境界。做人第一要講生活，這是物質(zhì)文明。第二要講行為與事業(yè)，修身齊家治國(guó)平天下，這是人文精神。德性是個(gè)人的，同時(shí)也是古今人類(lèi)共同的。

習(xí)武的步驟是怎樣的?；竟Σ襟E。詳細(xì)。具體的？

找個(gè)你當(dāng)?shù)匚湫g(shù)群加進(jìn)去找人學(xué)，這個(gè)東西除了你自己鍛煉身體素質(zhì)（跑步、健身、仰臥起坐之類(lèi)的可以），具體的套路還是得有人在身邊教你才行。