防地震的故事演講

更新時間:2023-06-22 17:19

為您推薦防地震的故事演講免費在線收聽下載的內(nèi)容,其中《第四課丨演講就是講故事》中講到:“歡迎來到怎樣成為演講的高手,這一講我們來講怎么把演講變成講故事,一個故事中的好故事又是如何做到笑點淚點痛點三點畢露的好的演講里面常常包含著講故事,為什么演講需要...”

歡迎來到怎樣成為演講的高手,這一講我們來講怎么把演講變成講故事,一個故事中的好故事又是如何做到笑點淚點痛點三點畢露的好的演講里面常常包含著講故事,為什么演講需要講故事

第四課丨演講就是講故事

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周文強老師

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通常一開場就要有一個來調(diào)節(jié)氣氛,每個內(nèi)容點里面盡量搭配一個小故事來配合內(nèi)容有梗有故事,那你演講的內(nèi)容基本上氣氛就不會差,因為演講的核心是防止大家走神兒,失去注意力

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有一個妹秖

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這一講,我們來講一下怎么把演講變成講故事,一個演講中的好故事又是如何做到笑點淚點痛點三點畢露的,好的,你給你講,里面常常包含你講故事,為什么演講需要故事,因為故事具有天生的結(jié)構(gòu),模型,場景感,畫面感

知識服務(wù)-如何成為一個演講高手-4演講其實就是講故事

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故事式的開場白是通過與一個與演講主題有密切關(guān)系的故事或者事件作為演講的開頭,這個故事要有人物有細節(jié),要用情節(jié)生動,內(nèi)容新奇的故事作為演講的開場白,能夠極大的吸引聽眾的注意

13.演講如何精彩開頭?

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吳繼良

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我們可以做成一個重要的知識點來記憶說,包括工程概況,地震,安全性平衡的技術(shù)要求就是概況,以及要求地震的活動環(huán)境,評價地震的地質(zhì),構(gòu)造,評價,設(shè)防烈度或者設(shè)計的地震

第38講第七章第二節(jié)建設(shè)方案的主要研究內(nèi)容(四)

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這也會是你演講路上最大的南路虎,可能我們說不講自己的故事,我們可以去講他人的故事。我們在我們的工作當(dāng)中,我們在我們的演講招商當(dāng)中,我們可以去講公司的故事,品牌的故事,創(chuàng)始人的故事,以及我們客戶見證的故事

演說入門課第三課:演講就是講故事

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姬劍晶老師

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很多公眾人物在演講時會說起自己的故事,網(wǎng)上也會有很多他們的故事,我們可以留下收集這些故事,遇到合適的演講主題,就可以把這些故事用上借用名人的故事,激發(fā)觀眾的設(shè)防心,讓觀眾更容易相信我們名人作背書,增加觀眾的信任度

第151天《舉例論證,巧用名人效應(yīng)》2

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地震發(fā)生后,四川省地震局立即啟動地震應(yīng)急預(yù)案,召開緊急工作會議,組織開展應(yīng)急響應(yīng)處置工作,第一時間指派自貢地震監(jiān)測中心站和正在當(dāng)?shù)亻_展工作的四川省震災(zāi)防治中心工作組以及自貢和瀘州市防震減災(zāi)工作部門迅速趕赴災(zāi)區(qū)

有酒廠200余噸高濃度白酒泄漏!瀘州6級地震親歷者:“不愿意去回憶那幾秒”

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在地震尚未發(fā)生之前,人們普遍認為關(guān)西地區(qū)不會發(fā)生規(guī)模巨大的地震,因此,關(guān)西各城市在基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)上不太強調(diào)防陣設(shè)計,地震以后,關(guān)西地區(qū)的防震抗災(zāi)引起了日本政府的高度重視

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其次,拆分演講內(nèi)容模塊化你的演講,也就是根據(jù)演講的主題,把演講分成幾個主要的部分,比如開頭中間的幾個故事,結(jié)尾分成不同的模塊,演講的過程中靈活處理,比如你為你的演講準(zhǔn)備了七個要點

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其次,拆分演講內(nèi)容模塊化你的演講,也就是根據(jù)演講的主題,把演講分成幾個主要的部分,比如開頭中間的幾個故事,結(jié)尾分成不同的模塊,演講的過程中靈活處理,比如你為你的演講準(zhǔn)備了七個要點

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刊登或播放地震預(yù)報必須以國務(wù)院或者省級政府發(fā)布的地震預(yù)報為準(zhǔn),防證減災(zāi)法五十二條就地震信息發(fā)布作書,規(guī)定地震,陣型災(zāi)情,抗震,救災(zāi)等信息,按照國務(wù)院有關(guān)規(guī)定實行歸口管理

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關(guān)于抗地震的次生災(zāi)害的預(yù)防,地震的次生災(zāi)害有火災(zāi)地粘體滑坡,泥石流,海嘯等后三種氣存災(zāi)害很難控制滑坡逆勢流海嘯,但對于刺身火災(zāi)還是可以采取一定的預(yù)防措施,如陣后及時切斷電源,關(guān)閉煤氣,天然氣等,這是關(guān)于針對地震災(zāi)害的預(yù)防措施

3.5.3具體的預(yù)防措施

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演講講起來復(fù)雜,其實并不難,就從講故事開始,只要我們學(xué)會了講故事,講道理的方法,我們就能夠讓我們的演講引領(lǐng)別人,震撼別人,給別人帶來幫助。孩子們,張老師給大家講個故事做示范

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當(dāng)時,日本地震學(xué)會的核心人物是在正在東京帝國大學(xué)任教的大身房級教授,而金村橫名副教授以代理干事身份代行正在預(yù)防調(diào)查會會長事務(wù),通過對地殼運動的研究,以及對日本以往所發(fā)地震的調(diào)查

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