演講后的思考怎么寫(xiě)

表達(dá)自己的態(tài)度，說(shuō)過(guò)去一些演講書(shū)很多是一些寫(xiě)作老師寫(xiě)的就是搞書(shū)面文字的老師寫(xiě)的，他們雖有寫(xiě)好演講學(xué)的良好愿望，首先肯定怎么樣，但是他們不演講或演講，很少缺乏演講的實(shí)踐，他們的書(shū)怎么樣

首先，我認(rèn)為在演講稿的寫(xiě)過(guò)程當(dāng)中，你要確定演講的目的是什么，能夠吸引觀眾最重要的標(biāo)準(zhǔn)在于你演講的目的，你的目的是確認(rèn)你演講當(dāng)中怎么去寫(xiě)寫(xiě)稿，怎么去表現(xiàn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)下你的目的一定是非常確切的目的才行

要把教師就重要課題所做的演講，用寫(xiě)提綱的形式記下來(lái)，不管教科書(shū)里有沒(méi)有這方面的教材寫(xiě)題，剛能訓(xùn)練你思考和簡(jiǎn)查自己，即檢查自己知識(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在課堂上就對(duì)提綱進(jìn)行思考

把演講的三個(gè)過(guò)程拆解開(kāi)，現(xiàn)在是最簡(jiǎn)單的，用嘴表達(dá)不是練習(xí)，用腦袋思考，畢竟對(duì)演講初學(xué)者來(lái)說(shuō)很難，一上來(lái)就知道把內(nèi)心的感受表達(dá)清楚，并且表達(dá)的精彩，嘴巴上的功夫應(yīng)該怎么訓(xùn)練

查爾斯雷諾伯蘭博士多年前曾對(duì)曾在耶魯大學(xué)做演講時(shí)，就自己的親身體驗(yàn)說(shuō)謹(jǐn)慎思考你的題目醞釀成熟之后，他會(huì)散發(fā)出思想的芳香，再把這些思想簡(jiǎn)要的寫(xiě)寫(xiě)下來(lái)，這樣能表達(dá)清楚概念即可

如果你每一次演講可以用演講筆記，讓你的能力能升級(jí)的話，我相信你做不到二十次之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你整個(gè)人在思考構(gòu)思一個(gè)演講的時(shí)候，在表達(dá)復(fù)盤(pán)演講的時(shí)候，其實(shí)整個(gè)人都會(huì)升級(jí)了

如果你每一次演講可以用演講筆記，讓你的能力能升級(jí)的話，我相信你做不到二十次之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你整個(gè)人在思考構(gòu)思一個(gè)演講的時(shí)候，在表達(dá)復(fù)盤(pán)演講的時(shí)候，其實(shí)整個(gè)人都會(huì)升級(jí)了

如果你第一次演講可以用演講筆記，你讓你的能力提升一次，我相信你做不到二十次之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你整個(gè)人在思考構(gòu)思一個(gè)演講的時(shí)候，在表達(dá)復(fù)盤(pán)演講的時(shí)候，其實(shí)整個(gè)人都會(huì)升級(jí)了

讀者可以反復(fù)思考，回顧書(shū)面文字，而在演講現(xiàn)場(chǎng)，觀眾是沒(méi)時(shí)間反復(fù)回味，消化和思考，你講的內(nèi)容的聽(tīng)得懂是你寫(xiě)演講稿的一個(gè)原則和底線聽(tīng)眾聽(tīng)不懂你的一切，文學(xué)才情和思想都是恐怕做得再多，也是白費(fèi)功夫

作者反復(fù)提到你得用聽(tīng)眾聽(tīng)得懂的話來(lái)表達(dá)，這里邊兒包含兩個(gè)方面的意思，首先就是你的演講得有結(jié)構(gòu)，我們得到上有一期節(jié)目叫做高效演講，里邊兒詳細(xì)說(shuō)了演講的結(jié)構(gòu)要怎么搭，包括怎么開(kāi)頭，怎么結(jié)尾怎么升華

問(wèn)題我想回顧一下昨晚的話題，昨晚演講的最后中國(guó)醫(yī)生提到高等和次等功能的說(shuō)道，思考行能擁有更古老的情緒功能，我想要問(wèn)的是緩過(guò)來(lái)也是一樣的情感行為，能如果思考的話，也會(huì)以古老的方式思考

學(xué)習(xí)與思考能力是指快速學(xué)習(xí)能力，知識(shí)管理，結(jié)構(gòu)化思考，獨(dú)立思考，創(chuàng)新溝通是情商商務(wù)談看高難度，溝通，高效會(huì)議，人際交往，禮儀，影響力，演講，寫(xiě)作，個(gè)人品牌，自我認(rèn)知，是優(yōu)勢(shì)管理，職業(yè)興趣，性格，心理，職業(yè)定位

歡迎繼續(xù)學(xué)習(xí)演說(shuō)哲學(xué)訓(xùn)練的練學(xué)習(xí)，那今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)非常重要的主題，叫演講臺(tái)風(fēng)是想一個(gè)人在臺(tái)上戰(zhàn)斗戰(zhàn)不好，他又怎么可能把演講講好，麥克風(fēng)都拿不好，怎么可能把演講講好，鼓掌都鼓不好，怎么可能把演講講好

另一種是腦子里面，我怎么寫(xiě)文章怎么思考，知道這個(gè)就會(huì)尋找心智技能，形成心智技能明白了，沒(méi)有怎么思考的問(wèn)題，但是請(qǐng)注意，無(wú)論是操作技能還是心智技能，它都是操控的，是外物

增強(qiáng)人們對(duì)演講內(nèi)容思辨的持久性和深入性，我們所說(shuō)的回味無(wú)窮，意味倦勇，繞梁三日就達(dá)到這樣的一個(gè)效果，不是聽(tīng)完了拉倒全忘了不是聽(tīng)完之后，雖然他的演講已經(jīng)聽(tīng)完了，我們的演講已經(jīng)結(jié)束了，但是受眾的思考并沒(méi)有結(jié)束在你演講內(nèi)容的基礎(chǔ)之上繼續(xù)的延伸，這樣才能達(dá)到更好的效果