善小演講稿

丘吉爾向秘書口授演講稿尚且如此動(dòng)情，當(dāng)眾演說時(shí)的澎湃的情緒可想而知，以情動(dòng)人除了要求演講人自己要?jiǎng)诱媲橹猓€要求演講人善于將自己的真實(shí)情感淋漓盡致的充分表達(dá)出來

演講說成性一圍繞誠信這一話題，每人寫一篇演講稿，在小族內(nèi)試講小讀，推薦一篇寫得精彩的演講稿和一位演講出色的同學(xué)參加班級(jí)的演講會(huì)，小讀同學(xué)合作，共同修改演講稿，并為推薦出來做演講的同學(xué)出謀劃策

如果你能夠不讀稿，那么盡可能的不要讀稿，而同時(shí)你想對(duì)演說的內(nèi)容加深記憶，那么就用五成七寸的小卡片做的演講大綱來代替演講稿，拿好演講卡片，以便隨時(shí)參考，用大字把演說的大綱寫在卡片上

演講時(shí)的設(shè)置非常重要，比較以下兩種方式，長期人家別站在舞臺(tái)上，一張?jiān)乱粡堬w，那么多女裝又大又笨的講臺(tái)后，面對(duì)著一群距離教育的觀眾讀演講稿，演講者站在一個(gè)小舞臺(tái)上，毫無防護(hù)，三面圍住在觀眾

競(jìng)品演講稿寫作中常見病主要表現(xiàn)在以下五個(gè)第一確立主題的隨與一般演講。相比競(jìng)聘演講的主體與聽眾有著更直接，更密切的競(jìng)聘者的表現(xiàn)，只有得到聽眾的認(rèn)可，才能達(dá)到此次演講

他完全不吃中國食物，經(jīng)常在官方的宴會(huì)上嘗一小條面包，要不就在宴會(huì)上學(xué)習(xí)中文最初端吶，把他的時(shí)間全部花費(fèi)在美玲和張學(xué)良身上，包括邦美玲給她桌子上成堆的信函，分類起草演講稿和文章

他都可以激動(dòng)你的靈魂，不要擔(dān)心就說我的演講感不好，只是你都沒有辦法。真正的時(shí)候說這幾年老師的演講稿，感恩的小的故事，我每次看他不想沒事，伙伴不會(huì)哭的一片一塌糊涂，看見那是我也哭的一塌糊涂

我上演講與口才這門課的時(shí)候，最后的口語考試，所有的同學(xué)不能拿演講稿上去，全部要被告你就被搞。他有感情，你沒有感謝我上教研演講不叫演講，第一步先寫第二步，即第三步扔掉演講稿上來給我講，不要演講稿講

講經(jīng)歷讓別人感動(dòng)造一個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)，找一首你有感覺的感動(dòng)音樂，講經(jīng)歷讓人感動(dòng)，結(jié)果讓人心動(dòng)，講使命，讓人激動(dòng)，講大愛，讓人撼動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)演講稿，第一個(gè)是你的故事，你的經(jīng)歷就越悲慘越好

我還回了趟新疆過古爾邦節(jié)，只因?yàn)橛形寮颐襟w想拍我回家過節(jié)的情景，每天都有新的采訪邀約，連我是演說家的編導(dǎo)也找到我，希望我去參加比賽，結(jié)果每天除了被采訪之外，又多了個(gè)被演講稿的任務(wù)

由于喜歡孩子而對(duì)其焦寵溺愛的小善，最后成了毒害孩子的大惡，這正是小善來大惡這句角久雨的含義及小山小善之舉等同于大惡之行動(dòng)，與之相對(duì)，還有一句從話叫大善似無求別思事

由于孩子由于喜歡孩子，其嬌寵溺愛的小善最后成了毒害孩子的大善，正是小善奶大惡這句準(zhǔn)確的意思，即小善之舉等同于大善大惡之行，與之相對(duì)。還有一句話大善似乎情，他的意思是從表面上看

演講稿的結(jié)構(gòu)技巧演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開頭，主體，結(jié)尾三部分，一演講稿的開頭精彩演講稿的開頭又叫開場(chǎng)白，雖然只有三言兩語，但卻具有營造氣氛，控制情緒，導(dǎo)入主題，激發(fā)情感等作用

最小的善也是善為社會(huì)，多做小善，為他人多做小善，為自己多做小善，美好生活，讓大家點(diǎn)點(diǎn)滴滴中創(chuàng)造它持之以恒中延伸故事會(huì)鸚鵡救火，有一只鸚鵡生活在一座山上，這只鸚鵡平時(shí)為大家做了很多好事

要記住，你只要準(zhǔn)備要點(diǎn)跟重點(diǎn)就好了，不一定要怎么樣，要把整篇演講稿全部都會(huì)準(zhǔn)備起來。整篇演講稿準(zhǔn)備起來太長了，你上去，你只要漏掉一句，你馬上在臺(tái)上，怎么樣就將就了