中國農(nóng)村教育問題研究

知識產(chǎn)權(quán)研究中心創(chuàng)業(yè)與就業(yè)研究中心中國投資研究中心公司治理與會計研究中心現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究中心法治發(fā)展與司法改革研究中心經(jīng)濟史研究中心會計核算與統(tǒng)計核算研究所，中國農(nóng)村土地法律制度研究中心，中俄經(jīng)濟語法比較研究中心

在這種意義上，不能認(rèn)為在西方有名學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表關(guān)于中國農(nóng)村研究論文的學(xué)者或以中國農(nóng)村實證資料為依據(jù)，在基礎(chǔ)理論研究上有所發(fā)現(xiàn)的學(xué)制就真正是中國農(nóng)村問題研究的專家

擁有世界文明史研究中心，農(nóng)村教育研究所兩個教育部，人文社會科學(xué)重點研究基地，國家級科研機構(gòu)，教育部人文社會科學(xué)重點研究基地，中國農(nóng)村教育發(fā)展研究院叫預(yù)部人文社會科學(xué)重點研究基地，世界文明史研究中心叫玉部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地一計劃

政策研究反過來，可以檢討政策基礎(chǔ)研究的好壞。在存有諸多相互競爭的政策基礎(chǔ)理論研究者乃至學(xué)派的情況下，政策研究影響越大的政策基礎(chǔ)研究越是具有生命力，越是可以獲得研究資源，并越有可能成為本土化的中國農(nóng)村研究的佼佼者

當(dāng)前，國外對中國農(nóng)村的研究雖然有不少具有啟發(fā)性的成果，但總體來講，因為對中國農(nóng)村調(diào)查不深，了解不多且過于細碎，所以研究水平相當(dāng)有限，并沒有形成關(guān)于中國農(nóng)村研究的系統(tǒng)知識積累

由于教育者的工作者通常是教師擔(dān)任研究者，以學(xué)校和教室在改進的實際教育問題的研究內(nèi)容，以改進教訓(xùn)教育活動的目的的研究方法，我們前面做過行動研究方研究法不再重復(fù)的去說了

專題三教育研究及其方法一簡述教育研究的概念，即性質(zhì)教育研究是以教育問題為對象，運用科學(xué)的方法，遵循一定的研究程序，收集整理和分析整關(guān)資料，以發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教育規(guī)律的一種認(rèn)識活動

對于教育研究者，熟悉教育研究方法，了解教育研究過程，掌握教育研究規(guī)律，有助于他們直面教育實踐，開展教育研究，尋找教育成功的道理，挖掘教育問題的原因，創(chuàng)造新的教育成果

第七節(jié)教育研究的基本方法。一教育研究方法概述教育研究方法是按照某種途徑有組織有計劃系統(tǒng)的進行教育研究和構(gòu)建。教育理論的方式是以教育問題為對象，以科學(xué)方法為手段，遵循一定的研究程序，以獲得教育科學(xué)規(guī)律性知識為目標(biāo)的一整套的系統(tǒng)研究過程

教育調(diào)查研究是指在教育理論的指導(dǎo)下，圍繞著一定的教育問題，通過觀察，列表，問卷訪談，個案研究以及測驗等教育方式，科學(xué)方式，搜集教育研究資料，從而對教育的現(xiàn)狀做出科學(xué)的分析和認(rèn)識

第十章教育研究及其方法第一節(jié)教育研究概述教育研究是以教育問題為對象，運用科學(xué)的方法，遵循一定的研究程序，收集整理和分析有關(guān)資料，以發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教育規(guī)律的一種認(rèn)識?；顒佑扇齻€組成要素一及客觀事實

教育研究方法是指按照某種途徑有組織有計劃，有系統(tǒng)地進行教育研究和構(gòu)建。教育理論的方式是以教育問題為對象，以一定的方法為手段，遵循一定的教育程研究程序，以獲得教育科學(xué)規(guī)律性認(rèn)識為目標(biāo)的一整套系統(tǒng)研究過程

教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的一門學(xué)科研究對象教育現(xiàn)象教育問題內(nèi)在動力優(yōu)先選研究任務(wù)解釋教育現(xiàn)象和問題，揭示教育規(guī)律，指導(dǎo)教育實踐，探討教育價值和教育藝術(shù)教育學(xué)的發(fā)展歷程

教育學(xué)就是一門通過對教育現(xiàn)象和教育問題的研究，從而去揭示教育規(guī)律的社會學(xué)科。教育學(xué)的研究任務(wù)在于通過對教育現(xiàn)象教育問題的研究，皆是教育本質(zhì)，教育規(guī)律，探討教育價值觀念和教育藝術(shù)指導(dǎo)教育實踐

教育學(xué)的研究對象與任務(wù)教學(xué)的概念，通過對教育現(xiàn)象和教育問題的研究，揭示教育規(guī)律，指導(dǎo)教育實踐，探討教育藝術(shù)和教育價值的一門科學(xué)教育學(xué)的研究對象，有價值的，能夠引起社會普遍關(guān)注的教育問題和教育現(xiàn)象