夸美紐斯教育論著選

三，夸美紐斯論述了教育的作用，試圖讓所有人都接受高等教育，制定了學制和班期授課制，編寫了教科書，其中很多在教育領(lǐng)域都有開拓性的意義，尤其在教育理論方面奠定了近代教育理論的基礎

赫爾巴特的普通教育區(qū)德國弗魯貝爾的人的教育，英國士兵賽的教育論，俄國巫森斯基的人事教育的對象，美國杜威的民族主義民主主義與教育杰克教育家夸美紐斯強教教育的自然性

第九章夸美紐斯的教育實踐與教育思想內(nèi)容提要夸美紐斯，努力實踐歐洲文藝復興時期的人文主義教育思想，并在自己特有的宗教觀念和神學意境中較好地總結(jié)了前人和自己的教育經(jīng)驗

十四，把一切事物交給一切人，體現(xiàn)了夸美紐斯范式教育思想十五第一個提出要使教育學成為科學，并把教育理論建立在倫理學和心理學基礎之上的教育家是赫爾巴特，其代表作是普通教育學

夸美紐斯曾長期擔任中學校長，這種經(jīng)歷使他能把教育理論和教育實踐緊密的結(jié)合夸密紐斯，因為在教育實踐以及在教育理論上的成就，在歐洲享有極高的聲譽，他的教育活動和學術(shù)活動足跡

成為人文主義思想的重要來源，夸美紐斯也產(chǎn)生了深刻影響。昆體良的教育思想教育觀教育目的培養(yǎng)尋遍家教育作用巨大，但不絕對以天性為基礎教育任務培養(yǎng)良好的道德學校教育優(yōu)于家庭教育，重視學前教育

夸美紐斯論述了教育的作用，呼吁開展普及教育，試圖使所有人都能接受普及教育詳細制定的宣年制度和班級授課制度，提出各具學校課程設置，編寫了許多教科書系統(tǒng)的闡述了教育的基本原則和方法

捷克教育家夸美紐斯也強調(diào)，要用良好的榜樣教育學生在各種教育孩子的方法中最簡單明了，顯而易見，又容易見效的方法就是找出孩子在學習和道德上教育上的好榜樣放在他們面前

接下來我們要講的是交易心理學，中嘉麗心交易心理學概述中教育心理學發(fā)展的一個比較重要的考點好。那我們要學習的重點是教育心理學的發(fā)展過程，我們要作為單選，多選判斷題進行備考，那我們考試的時候，一般會掌握人物的理論著作

這是從以夸美紐斯大教學論教育原理的，提出為標志的近代教育科學產(chǎn)生的新進步主義教育運動的興起，以經(jīng)驗論和為理論兩個派別的形成，以及實踐中重思辨邏輯和分析為基本特征的教育研究方法論時期

六，標志著教育學開始成為一門獨立學科的著作史大教學論，其作者是夸美紐斯七在人類歷史上最早出現(xiàn)的專門論述教育問題的著作是我國的學記八道而復親，強而復矣，開而福達出自學記

這幾篇教育論著是先秦教育思想不可或缺的組成部分，從某種意義上可視為先秦教育思想發(fā)展水平的標志，而且他們還給儒學和中國古代教育思想的發(fā)展提供了豐富而重要的思想材料

答學記是禮記中的一篇，是中國教育史和世界教育史上一部最早的，最完整的專門弄述教育教學問題的論著是對先秦附加教育和教學活動的理論總結(jié)第一，大點教育作用和教育目的一對社會的作用和目的

這幾篇教育論著是先秦教育思想不可或缺的組成部分，從某種意義上說，可視為先秦教育思想發(fā)展水平的標志，而且他們給儒學和中國古代教育思想的發(fā)展提供了豐富而重要的思想材料

德育和游戲在血型交易中的意義，甚至還談到配開教問題，夸美紐斯，擴大了初等教育國語學校的內(nèi)容，除了讀寫算和教育問到外，增加了幾何測量，自然常識，地理，歷史，唱歌和手工記憶等都強調(diào)在國語學校中應用國語