公關(guān)應(yīng)用寫作
更新時(shí)間:2023-06-15 13:10為您推薦公關(guān)應(yīng)用寫作免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《《寫作與語言藝術(shù)》前言》中講到:“主要介紹文體寫作,提供寫作實(shí)踐,具體介紹文學(xué)文體,寫作,傳媒,文體寫作,論說,文體寫作應(yīng)用,文體寫作,并以案例的形式總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中同學(xué)們的寫作訓(xùn)練實(shí)力,重視寫作...”
主要介紹文體寫作,提供寫作實(shí)踐,具體介紹文學(xué)文體,寫作,傳媒,文體寫作,論說,文體寫作應(yīng)用,文體寫作,并以案例的形式總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中同學(xué)們的寫作訓(xùn)練實(shí)力,重視寫作理論和語言應(yīng)用的實(shí)踐,將寫作理論以寫作,訓(xùn)練結(jié)合是本書的最大特色
《寫作與語言藝術(shù)》前言
04:48/12:35
150
如此說來,公關(guān)有外部公關(guān)和內(nèi)部公關(guān)之分,那么內(nèi)部公關(guān)是通過各種各樣的激勵(lì)機(jī)制約束機(jī)制,也就是我們講的各種各樣的管理制度,管理體系的設(shè)計(jì)與有效的應(yīng)用和實(shí)施來實(shí)現(xiàn)內(nèi)求團(tuán)結(jié)的公關(guān)目標(biāo)
MBA全景教程之市場營銷(8)
02:30/53:02
49
建立良好的企業(yè)的外部形象,如此說來,公關(guān)有外部公關(guān)和內(nèi)部公關(guān)之分,那么內(nèi)部公關(guān)是通過各種各樣的激勵(lì)機(jī)制約束機(jī)制,也就是我們講的各種各樣的管理制度,管理體系的設(shè)計(jì)與有效的應(yīng)用和實(shí)施來實(shí)現(xiàn)內(nèi)求團(tuán)結(jié)的公關(guān)目標(biāo)
MBA全景教程之市場營銷(10)
02:20/50:41
100
傳播文書的寫作首先要明確寫作意圖,即寫作主旨傳播文書的寫作主旨必須正確,鮮明集中,特別是新聞?lì)悅鞑ノ臅?,一篇?yīng)用文及寫作主旨首先要正確,他決定著文章的質(zhì)量和價(jià)值
001 傳播文書的種類
09:50/17:40
1960
做能力,閱讀能力,口語,交際能力,實(shí)踐寫字能力并列,希望突破狹隘的課堂寫作模式,創(chuàng)造寫作與學(xué)生的生活結(jié)合,倡導(dǎo)在寫作中培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和探究能力,也更重視自由寫作,很有創(chuàng)意的表達(dá)
第一講 寫作:在理想、傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)之間
16:43/26:31
1
下面來看一下公關(guān)策劃的心理原則,凡是好的公關(guān)策劃,必定能最大限度的滿足公眾的需要,而滿足公眾需要的公關(guān)活動(dòng)必會(huì)收到好的公關(guān)效果,從而滿足組織的需要,滿足程度越高,公關(guān)策劃的成功程度也就越大,要最大限度的滿足公眾的需要,取得好的公關(guān)效果
第五章:公關(guān)策劃與公關(guān)活動(dòng)心理(2)
02:47/54:16
142
這節(jié)課的話,咱們要給大家介紹成人高考專升的英語考試?yán)锩娴淖詈笠坏李}型,也就是寫作短文寫作的話,咱們說近年來成人高考專升本英語考試的內(nèi)容通通都是應(yīng)用文,而且應(yīng)用文里面的話,它又是以信件通知或者啟示為主
【成考英語】寫作篇:信件、通知、啟事 (一)
00:13/28:24
888
從低年級(jí)到高年級(jí),形成了一套看圖,寫作文,寫事作,文寫人作文,寫景作,文狀物,作文應(yīng)用,文作寫作,話題寫作,想象寫作,詩歌寫作等訓(xùn)練體系,主題作文系列教材指導(dǎo)叢書已經(jīng)出版
附1.課文.語文.課程(五)
01:30/11:35
273
和獨(dú)立的公關(guān)社團(tuán)組織公關(guān)機(jī)構(gòu)包括公關(guān)部,公關(guān)公司,公關(guān)協(xié)會(huì)以組織內(nèi)設(shè)的公關(guān)職能部門,公關(guān)部門在組織中的性質(zhì)和地位,性質(zhì)是從工作性質(zhì)上看,公關(guān)職能是傳播性,溝通性的地位
第二章 公共關(guān)系組織與人員
00:48/09:08
25
下面我們來看一下第六章公關(guān)傳播與公眾心理本章的學(xué)習(xí)目標(biāo),通過本章的學(xué)習(xí),明確公關(guān)傳播的概念及基本要素,了解公關(guān)傳播模式,掌握公關(guān)傳播對(duì)受眾心理的影響因素,并能夠運(yùn)用這些影響因素解決為公關(guān)傳播中的實(shí)際問題掌握提高公關(guān)傳播效果的心理策略
第六章:公關(guān)傳播與公眾心理(1)
00:00/32:31
117
本文基于對(duì)參與非虛構(gòu)寫作訓(xùn)練工作坊前后三屆新聞專業(yè)碩士研究生的非虛構(gòu)習(xí)作的分析發(fā)現(xiàn),面對(duì)非虛構(gòu)寫作,即使有新聞寫作背景的學(xué)生依然在選題采訪和文學(xué)手法的應(yīng)用方面存在著各種各樣的問題
非虛構(gòu)寫作教學(xué):模塊構(gòu)建與實(shí)踐路徑
00:19/28:25
58
批判性閱讀和創(chuàng)造性閱讀能力寫作能力包括作文寫作能力,教學(xué)應(yīng)用文,寫作能力,教學(xué)研究報(bào)告,協(xié)作能力,口語能力包括語文教師的口語能力,要具備規(guī)范性,科學(xué)性,文學(xué)性和諧性,交流性
10.2語文教師
03:56/12:41
104
調(diào)查分析確定公共活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)公關(guān)活動(dòng)主題分析公關(guān)目標(biāo),受眾撰寫公關(guān)活動(dòng)策劃方案,公關(guān)活動(dòng)媒體傳播計(jì)劃編寫公關(guān)活動(dòng)執(zhí)行進(jìn)度表審定并執(zhí)行方案,公關(guān)活動(dòng)效果評(píng)估而調(diào)查分析確定活動(dòng)目標(biāo)和主題編寫和執(zhí)行策劃方案則是最為值得注意的主要環(huán)節(jié)
公共關(guān)系
05:01/11:43
7
因此,公關(guān)策劃心理是公關(guān)策劃這一客觀事物在人腦中的反應(yīng),它表現(xiàn)為公關(guān)策劃人員針對(duì)社會(huì)組織的公關(guān)狀態(tài),通過三項(xiàng)信息傳播,樹立組織良好形象的運(yùn)籌,謀劃過程的心理狀態(tài),以及這種心理狀態(tài)對(duì)公關(guān)活動(dòng)的制約和影響
第五章:公關(guān)策劃與公關(guān)活動(dòng)心理(2)
00:32/54:16
142
平和性的人說我會(huì)享受今晚的宴會(huì),因?yàn)榭梢耘c朋聊天以及大吃一頓九型人格的應(yīng)用,想搞好人際關(guān)系的人,如業(yè)務(wù)人員,銷售人員,公關(guān)人員,外交人士等,學(xué)會(huì)九型人格會(huì)如虎添翼
【解密版】九型人格的應(yīng)用
00:00/08:20
1401