時(shí)間角落

答這里我們討論的是歷史時(shí)間，不是自然時(shí)間，你可以借鑒微博的看法，所有物理的時(shí)間都是穩(wěn)定的，而歷史時(shí)間是不穩(wěn)定的問(wèn)題。七問(wèn)請(qǐng)丁丁教授講一講歸屬感答，無(wú)論你在地球上的哪個(gè)角落都有歸屬感

他們不在了，可時(shí)間還在，他總是持之以恒，激情澎湃地行走著。在我們看不到的角落，在我們不經(jīng)意走過(guò)的地方，在日月星辰中，在夢(mèng)中，我終于明白，掛鐘上的時(shí)間和手表里的時(shí)間只是時(shí)間的一個(gè)表象而已

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的掙扎，其中的一只越來(lái)越適應(yīng)陸地生活，成為真正的四足動(dòng)物，而另一只在陸地上屢受挫折，又重新返回大海，并在海洋中尋找到一個(gè)安靜的角落于陸地，徹底告別了這個(gè)安靜的角落，就是一萬(wàn)多米深的海底

他們不在了，可十斤還在，他總是持之以恒，激情澎湃地行走著。在我們看不到的角落，在我們不經(jīng)意走過(guò)的地方，在日月星辰中，在夢(mèng)中，我終于明白，掛鐘上的時(shí)間和手表里的時(shí)間只是時(shí)間的一個(gè)表象而已

最后只能說(shuō)在角落里，如果你以縮在角落里的狀態(tài)去跟周圍的人事物交流，首先心理上會(huì)產(chǎn)生壓力和弱勢(shì)感，但你的生命力發(fā)動(dòng)機(jī)又很強(qiáng)，受壓后會(huì)突然從這個(gè)角落轟的沖到那個(gè)角落

看不見(jiàn)他們的腳印，只能在清冷的夢(mèng)中見(jiàn)到他們依稀的身影，他們不在了，可時(shí)間還在，他總是持之以恒，激情澎湃地行走著。在我們看不到的角落在我們不經(jīng)意走過(guò)的地方，在日月星辰中，在夢(mèng)里，我終于明白掛鐘上的時(shí)間和手表里的時(shí)間只是時(shí)間的一個(gè)像表罷了

我們看看我們的身邊的物理空間，帶給我們心靈的療愈，那我們就開(kāi)始寫了時(shí)間好，時(shí)間很簡(jiǎn)單了。我們計(jì)時(shí)十分鐘開(kāi)始書(shū)寫，看你要寫說(shuō)我最在家里我最喜歡的角落實(shí)，或者是我的秘密基地，你從任何一個(gè)祈使句開(kāi)始寫都可以，或者你也可以創(chuàng)造你自己的祈使句

在過(guò)去兩年的時(shí)間里，他架著自己那輛又舊又破的老爺，足跡遍及美國(guó)美一個(gè)角落，困了就合一睡在后座醒來(lái)整點(diǎn)訴說(shuō)他那些點(diǎn)子一千零九次的拒絕，成成兩年的時(shí)間，有多舍得繼續(xù)下去

當(dāng)然了，你領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的選擇不要看他的舞蹈，不要看他的二，這三學(xué)里面每一點(diǎn)最重要來(lái)，我現(xiàn)在專門最角落里的第三點(diǎn)，你認(rèn)為哪一個(gè)最好選擇的時(shí)候文化好，這個(gè)左邊角落給他了，右邊角落也在

當(dāng)然了，你領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的選擇不要看他的舞蹈，不要看他的二，這三學(xué)里面每一點(diǎn)最重要來(lái)，我現(xiàn)在專門最角落里的第三點(diǎn)，你認(rèn)為哪一個(gè)最好選擇的時(shí)候文化好，這個(gè)左邊角落給他了，右邊角落也在

在幾年的時(shí)間里，我將屋子的四壁繪了好些圖畫，從而體會(huì)出我從時(shí)間里跳出來(lái)而進(jìn)入孤獨(dú)，從現(xiàn)金跳出來(lái)而進(jìn)入永恒的所有感受。這個(gè)角落，我留給了思考，雖然常常在這里思考一些令人不悅的幻想和難題

一只有著一會(huì)一百耳朵的小兔子呆在角落里，看著快把自己埋進(jìn)書(shū)堆里的少年，想去輕聲勸他去休息，時(shí)間早已滑過(guò)瘦子三，但害怕少年像之前那樣推開(kāi)他發(fā)火，更不想打擾到笑臉，只能躲在角落默默地陪伴，以為只要陪伴車少年度過(guò)那幾天就能飛復(fù)。曾經(jīng)喜歡彈吉他的少年借終究輸給了命運(yùn)的安排

當(dāng)時(shí)剛接觸這個(gè)機(jī)器的時(shí)候，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)好像他也沒(méi)什么太大的變化，一些技術(shù)到跟有些舊的人不一樣，但是等我學(xué)了一段時(shí)間以后，摸索的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)好像只是摸了他的一個(gè)小角落，金山一角對(duì)好像還很多都有的沒(méi)學(xué)會(huì)沒(méi)去掌握

花園其實(shí)不大，他從各個(gè)不同的角落畫在不同的時(shí)間化，晴天的睡蓮與物理的睡眠，月光下的睡眠，夕陽(yáng)回光返照的睡蓮，垂柳倒影中浮起來(lái)的睡眠，莫奈像用蒙太奇的電影手法拼接不同時(shí)間里的睡眠，每一個(gè)剎那睡蓮都如此無(wú)常

例如，若嚴(yán)重憂郁的案主沒(méi)有按照活動(dòng)安排，你可能會(huì)花角落的時(shí)間概念化及原因，并和他們一起計(jì)劃未來(lái)的一周，如何能做得更成功，花太少的時(shí)間回顧家庭作業(yè)，可能會(huì)剝奪案主學(xué)習(xí)重要的技巧，花太多時(shí)間同樣也會(huì)剝奪，仔細(xì)討論新問(wèn)題的機(jī)會(huì)