說書僵尸故事

我們說電影通常沒有人在講，他自己在講述自己，但是這部電影設(shè)置了故事中的說書人，但是很有意思的是，他從一開始玩兒了一個小噱頭，一個小花樣，就不是說書人登場，而是他是關(guān)于說書人的說書故事

說書史書中的地理位置，環(huán)境景物應(yīng)從書中人物的眼中看出，非不得已時不由說者口氣描述，書中人物對話很少用。張三說李四說而用變換口吻的聲調(diào)使人一聽便知是某人在講話，說故事，不必加動作表情說書必須有動作表情，說故事主要說的是故事

他的情節(jié)比較簡單，他主要的鏈條就像我們常見的一種冒險故事，一個人在野外遇到了一個僵尸，從棺材里爬出來活動，這個僵尸追逐它要吃，它往往是沒吃到，因為吃到了就沒這個故事了

這里也是僵尸有文化的周日，特別節(jié)目之間在周四的文化對談里給大家講解了一些僵尸的曲人問題，在周日的時候，我們會給大家講解具體僵尸故事，那既然是第一期，當然得從經(jīng)典的開始

在電影之中，這僵尸總是向前伸直，手臂一般以跳躍的方式前進，用符貼在僵尸的前額處，可以讓僵尸睡著不動，遇到僵尸的時候要停止呼吸，還有僵尸的跳躍，僵尸的模樣，僵尸服，僵尸衣服等等

只剩下書生一具干枯的尸體，再沒有其他而后怪事一樁，借著一樁的發(fā)生，都是老說書人曾經(jīng)講過的故事，如今倒都成了真。這城里人心荒也，再無人來茶館聽書，老說書人一個人站在他的小案后面

若外不恥，日色故事，日燒故事，日山不恥歌不上故事歌曲一樣，故事肉最多的不恥上石器，六九六不遺亂無酒是否無食，不在僵尸布的時候就是勾勾不速肉就是不速三日穿著日布時

消失起地上，那盞登六卻忽的燈籠自他的手中消失不見，只剩下書生一具干枯的尸體，再沒有其他而后怪事一樁，借著一樁的發(fā)生，都是老說書人曾經(jīng)講過的故事，如今倒都成了真。這城里人心荒也，再無人來茶館聽書，老說書人一個人站在他的小案后面

小朋友今天你們聽到豌豆射手的故事也是豌豆射手打打敗了僵尸能夠讓他變得更厲害了，就是他自己每天都要練習(xí)去打打怪獸，而且他不斷的相信自己可以做得更棒，他可以打更多的僵尸

都可以客觀的展現(xiàn)故事，全知視角應(yīng)該適于影像敘事語言最為契合的一種紀錄片敘事方式，全知視角來講述故事和茶樓酒寺里的說書人極為相似，觀眾在全知敘述人的引導(dǎo)下被動接受故事

造成了很多的國外的喪尸片兒都被翻譯成了僵尸片兒。其實喪尸和僵尸是兩個不同的東西，僵尸是死人變成的，喪尸是活人被咬了以后被感染變成的僵尸是沒有傳染能力的，它可以掐你咬你吃你

這故事叫胡秀才故事的講述者叫姜卜之，也叫僵尸重胡秀賽是姜卜之在太學(xué)的同學(xué)，江古之這補補充的補知乎者也的知詩眾是老師的詩單里人，一個鐘施眾是他的名字，不知是他的字

我突然想到一個點音樂劇作品里面的喪失或者僵尸，它可以有幾種分類，首先是像像剛才提到的僵尸男孩，這個系列里面僵尸是主人公，就他是一個僵尸，整個影片里面它有僵尸的一些特性，但總的來說是個男男主演

我們在討論過程中，我們你看我們發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是在中文語境下面，我們有兩個詞，一個是僵尸，一個是喪尸，但是感覺上好像僵尸是喪尸的，一個上位詞就僵尸，好像包含了喪尸，但僵尸范圍好像很廣

僵尸情侶獲勝，但找到寶箱后就會發(fā)現(xiàn)，其實還有另一種隱藏的獲勝思路。毀掉人類的武器寶箱上，卡片清楚地寫道消滅僵尸的唯一辦法是將特殊溶液裝在水槍里，展示僵尸的名牌，撕掉僵尸的姓名條