關于語言的的相聲
更新時間:2022-12-18 17:25為您推薦關于語言的的相聲免費在線收聽下載的內(nèi)容,其中《55 相聲的語言藝術(下》中講到:“大家詞兒可以拿著詞兒拿著,可以簡單的看一看,我們試一下,就大家注意相聲的表演,你們在剛看詞,包括在準備的時候,希望大家能掌握一個一點,就是我們他和朗誦不一樣,相...”
大家詞兒可以拿著詞兒拿著,可以簡單的看一看,我們試一下,就大家注意相聲的表演,你們在剛看詞,包括在準備的時候,希望大家能掌握一個一點,就是我們他和朗誦不一樣,相聲的語言更偏向于什么
55 相聲的語言藝術(下
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侯寶林一代相聲宗師侯寶寧一代相聲宗師說學逗唱說樂樂,一代應一代中國人的名兒不行,嬉笑怒罵,凝聚了中國人的語言,驚蝶大片兒,猛一點兒誠信的把老婆忘記,要不離去了好家伙
008、侯寶林的相聲故事
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靠什么語言交流江湖黑話有個雅稱叫江湖春殿,又說叫純點海底的以后我會做幾期介紹純點的節(jié)目相聲除了和江湖八門有關聯(lián)外和八角五有緊密聯(lián)系,下期節(jié)目為各位再介紹一下芭蕉股三八二十一我叫李宏基,如果您喜歡相聲故事會
01江湖八門與相聲
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電影語言有它的自然性,相聲語言有它的威脅性,評書語言有它的描摹性,而播音員就要求他的清晰性。在話筒前,在屏幕前,你的語音是你的工具,因為我們的語音要承載著大量的信息
發(fā)音總說與聲母訓練-發(fā)音1
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不抬杠,你還得像小說兒,但是你要剝好,要有復合的東西放進去,把要復合的東西放進去,放什么同類的語言,藝術,甚至結合別的的語言藝術,有的就可以結合進這個配音抑制片都可以,只要是語言說相聲都可以
小說演播教學公開課:復合與創(chuàng)新03
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侯寶林大師從不識幾個字到能自己整理古籍資料,能寫相聲段子,能寫論文,甚至擔任北京大學的兼職教授,被人們尊為相聲語言大師侯寶林大師自己也常說我是靠勤奮學習,才有了現(xiàn)在的成績
笨人先起身,笨鳥早出林
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符合兄弟語言藝術,你可以符合話劇,你可以符合相聲,你可以符合評書,你可以符合很多的語言藝術,你可以有符合配音藝術,我本身是學京劇的,我現(xiàn)在正在播乾隆皇帝,我就把京劇的東西復合進去
走進攀登者開營日基礎播講
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文學語言布局限于書面語文學語言,既有書面語形式,也有口語形式,后者包括科學報告,新聞廣播,口頭聲明,答記者問優(yōu)秀文藝作品,朗誦,戲劇和電影的臺詞相聲和說書等形式
緒論 1、現(xiàn)代漢語概說
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這種小心思一旦曝光,就只會選擇讓相聲閉嘴,被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭,向上躍遷的門路被斬斷,又回到了下面,相聲傳承到張壽晨時已是第五代
相聲百年如一夢(上)
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以后我也會講到陳永泉先生的故事,清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻,無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品,還是清門一人與魂門藝人相互合作,交流豐富,舞臺上的表演技法,清門出身的相聲,藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用,雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說
清門相聲之陳子貞(下)
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因此,盡管兩個兒子小的時候在相聲表演上都很有才能,但是侯寶林卻極力反對兒子們說相聲說的人場面學的人著迷快,連亂畫差的人,陶醉侯寶林的相聲故事,記述侯寶林的藝術人生
074、侯寶林的相聲故事
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我想舉一個很典型的例子,就是說相聲,你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師,你你說段相聲,我不會說相聲,但是給的錢足夠了,就想聽聽你在找個人說相聲,我肯定能找來人一起說相聲,我不是說我說的會很好,肯定說得不咋地
利用工具引流的秘密(上)汪老師抖音直播20.5.31
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電視上的那能叫相聲人,家上電視都是蹦著出名陣前去的,有幾個是真正愛相聲的那些個相聲演員基本功有幾個是過關的相聲,最基本的士門功課,說學逗唱都學不全,連太平歌詞都不會唱
第十三章 吃雞
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基于這個疑問和對相聲表演的思考,賈玲創(chuàng)辦了獨樹一幟的酷口相聲,在上升面前加上酷口,目的不是把相聲的概念縮小,而是希望把相聲的空間擴大,讓相聲更注重表演更活躍,更搞笑入更多符合時代潮流和當代有關的東西
【008賈玲】她可能是如今最有魅力的胖子
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到了西單商場,他們的場子正好挨著說相聲的高德明先生的場子,后來成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說相聲侯寶林沒事兒就去聽,聽完就琢磨,特別是說單口相聲,他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響
018、侯寶林的相聲故事
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