相聲劇本夸夸咱們老師

祥輝說，陳老師我想了解一下劇本的標(biāo)準(zhǔn)格式是怎樣的，老師這邊有劇本的格式的范例，我先講一講劇本格式的概念，中外的劇本格式包括美國，包括日本的劇本，這格式都有一些差異

他們就已經(jīng)開始參加相聲比賽了。那時候馮武和劉偉是剛剛分開，他想找一個新搭檔，他考慮過牛振華，就咱們之前也說過亞州老師的這個作品的時候也提到過。牛振華對牛振華跟馮鞏曾經(jīng)一起演過小品，也演過電影，也是一個非常優(yōu)秀的一個相聲演員

這得是從大學(xué)時候開始了，因為我是從小三歲開始聽相聲，五歲開始說相聲，一直到現(xiàn)在上大學(xué)的時候，我一直想找個相聲門里的老師，敢巧我們大學(xué)的一個老師，他說我認(rèn)識一個學(xué)相聲的老師，我給你找腦子，差不多個把禮拜的時間，這就帶著我的父母是我父母帶著我

楊屬性正好搞過這個楊屬性，人生經(jīng)過無意開快加站腳，無意開快走出門換看個一片為人又射狗，夸夸奇怪果說不是誰問過花真，每個顏色先生回答我不做，有一組相聲，還有看快快，考什么錢讓手看看

你畫的是靜的，他畫的是凍的，我們那個水好像也可以流重。新介紹一下著名的山水畫家何欣老師，我愛聽老師介紹一下德亮他是什么著名的相聲演員兼畫家徐格亮同志，他最喜歡畫貓，咱們言歸正傳，今天咱們就要說一說故宮里的貓

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地

咱們換一個劇本，換一個咱們下面的劇本，是那個等一下結(jié)束了，嘿嘿，同意咱們紅衣是也是紅衣君子，清溫潤青年長孫謙是一個女生長孫榮華那個丞相清書音小奎是少女音紅衣的丫鬟

到了西單商場，他們的場子正好挨著說相聲的高德明先生的場子，后來成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說相聲侯寶林沒事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

他提前也跟老師打招呼，說等一下我們來以后，咱們怎么配合孩子到了的時候我們該怎么共同的去說他跟老師易經(jīng)商量好了。沒想到去幼兒園的時候，老師完全沒有按照劇本演出，把孩子噼里啪啦的狠狠的給劈了一頓

咱們今天還是講考研兩度的，還是講考研的，想聽相聲的，你們孫辯寶好，我想問一下，咱們在在個在座的和在站的有多少大一的同學(xué)說話，這個大印度就記錄一下，因為歡樂的大一的同學(xué)在網(wǎng)上跟我聊天兒，張老師我上了大學(xué)了，怎么不記得

我的建議就說你這個先學(xué)習(xí)，看一看，你至少得看過劇本，至少我感覺你得看完整的研究過十部以上的劇本，你再寫劇本，因為很多老師，我弄了半天之后探討了半天，可能探討了半個日本人研究了半天之后，不是研究合，也得有半個月之后才發(fā)現(xiàn)好了老師，我我以前從來沒寫過劇本

剛開始可能不太出名兒，大家也不知道整個相聲行業(yè)也比較低迷，那會兒叫北京上個大會，后來零五年，感覺整個相聲行業(yè)起來了，好多人還說什么，郭老師實現(xiàn)了相聲行業(yè)的復(fù)興，第二次復(fù)興就感覺挺難得的

這位聽眾從郭德綱的相聲又開始聽了梁老師徐老師的博士堂，再進而再去關(guān)注我們的中醫(yī)奇談，讓我們感覺到很興奮，那么我要給您的回復(fù)是中英奇談會不斷的打磨，不斷的歷練，會努力的讓各位聽眾像聽相聲一樣有趣

去正想說什么，看見一個人祖父走走，兄弟前面來就在軍隊前面來黑黑的月黑的月下，胡子夸夸的個子兩陣就兩陣，就他提高嗓子，我總得做上面的演說，現(xiàn)在咱們的現(xiàn)場，敵人的軍隊到咱們的土雕好來了

來看第一種情況，有一個電影公司，乙他在兩年時間內(nèi)也看中了可以慢慢這個劇本，想把他拍成電影，請告訴老師，用劇本拍電影這件事兒，跟甲所用劇本拍電影的右范圍是不一樣的