睡前故事月亮去哪兒聽

感覺到什么高遠清亮在哪兒，是不是你說一輪運月亮完了，那月亮像個大鐵盆，嘿嘿一點兒光感都沒有，也不輕，也不高也不遠，月亮臭甜的一個大餅，瓜田兒是月亮輕輕的，高高遠遠的，而且飄渺的，朦朧的，還發(fā)著清亮的光

那就在一首經(jīng)典的老歌彎彎的月亮當中，用音樂待我們回到那個時候，通過電波我們能聽到的歌曲通過電波，我們能聽到的故事里去跌耶空，有一個溫溫你月亮，你月亮，下面有一條彎彎

一開始說去旅館，可到半路上那兩個日本人又嘰里啦的叫才停下來，也沒說去哪兒，只是要求他按照他們的指示，他太爺爺也沒辦法兒，只好聽他們指揮他太爺就往哪兒開指哪兒往哪兒開

與商寶貝們大家晚上好，我是大白老師。今晚我給大家講一個睡前故事，小志媽媽小志細心地照顧著小鴨子，他還給小鴨子取了一個好聽的名字寶兒。今天小志要帶著寶兒去參觀牧資的小花園

發(fā)到朋友圈以后，截圖發(fā)給班主任截圖還給班主任，你就可以獲得今天的課件了，你就可以獲得今天的課件兒和班主任到時候會告訴你今天的視頻到哪兒，可以去聽回放視頻到哪兒去聽

我哪兒做得不足，是不是我哪兒做得不足我，我需要去提升哪一點兒，我特別欣賞做得好的老師的，做主持人，做好的老師，我就認真地去聽，因為我要做，我要提升我自己，我從哪兒提升

到了和孩子講睡前故事的時候了，一歲多孩子的睡眠趨于形成規(guī)律開始不想睡的時候，如果讓孩子選擇睡覺還是聽故事，孩子會選擇聽故事，會幫助孩子安靜下來，給孩子講故事，就是在旁邊陪伴著他，看著他和他說說話，做完這件事

最近案例先把經(jīng)講課老師講到的題目一攻克，最后把老師的講義都打回來。老師講到哪兒，你看到哪兒復(fù)習到哪兒，你先聽到假設(shè)，你聽到王英老師的把他的講義吃透了，你再去聽第二個老師，他講的題目你做會了，再去聽下面的課程，你不要這個，還沒消化好一直半截

我要給童彤的女兒推薦一個特別的特別好好聽的兒童節(jié)目，睡前故事叫陳亮叔叔講故事特別棒。這一檔節(jié)目現(xiàn)在已經(jīng)是收獲特別多的，國內(nèi)粉絲也是成為很多兒童，甚至是大人的睡前讀物

真的是首先只專注到一個功課上，擁有一個課本好好真的要好好的學。至少每天要抽出一段時間來自己去研讀，或者反復(fù)聽分享，反復(fù)聽也可以，但是不能丟到課本，因為你丟到課本的話，你沒有問題了，就你不知道你學到哪兒了，不能說人家講到哪兒，你聽到哪兒

對有這種可能性，就是一開始我們親子共讀的方式，一開始可能大家理解的才正確。有很多父母都會覺得給孩子讀睡前故事是自己的事，和孩子無關(guān)，孩子只要躺著，我只要捧一本書讀給他聽就可以

爸爸媽媽的睡前故事，歐元歐為了好日子過好小日子，我是小日子里的丁路，今天的煩惱事兒，我們非常應(yīng)景，而且也是大多數(shù)的聽眾。朋友在之前就跟我交流溝通，說想聽到這樣的內(nèi)容

任何一個地方都可以是你的主場，我喜歡彈吉他，也經(jīng)常在睡前故事里給大家唱歌，已經(jīng)記不清有多少次別人說我唱歌的聲音實在太難聽了，大家都直言不諱地說別人唱歌要錢，你唱歌要命

我們說到月亮的時候，一般說一輪月亮那半輪聽著像半輪，我們就想到月亮被擋住了一部分，想到半輪月亮月字對應(yīng)的是半輪，那床前羋月光的光字隊是莎士比亞山，勢必要我不知道你見過它的形象，沒有它是一個禿頂，前面是禿的光頭，你也想到光頭莎士比亞想到光對應(yīng)莎士比亞接下來的是儀式地上霜

月亮在這兒我兩處去看了兩處的水里都有月亮，沿著河邊跑，哪一處的水里都有月亮了，我們都看上天上又突然又在我，突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮，我想我的眼睛里也一定是會有的，月亮近視這么多，只要你愿意他就有了