創(chuàng)造性思維十一講 11 第三階段：闡明期（2）

創(chuàng)造性思維的四個階段

第一階段——準(zhǔn)備期 掌握問題、搜集各種材料、動腦筋的過程，即自覺的努、力時期。 第二階段——醞釀期 雖然開動腦筋也出不來好主意，因而感到憋閩、想半途而廢，停止自覺努力的時期。然而，在此階段中，潛意笭鄲蒂肝酈菲墊十叮姜識在本人也不曾覺察的情況下進(jìn)行著有力的活動。 第三階段——啟發(fā)期 解決問題的啟示突然出現(xiàn)。這種“突然出現(xiàn)”是指人處于不工作情況下所得到的答案，并且大多出現(xiàn)于疲勞后的小憩時？或者在為其他事物疲于奔命時。另外，“突然出現(xiàn)”的傾向是視覺形象多于語言形象。 第四階段——驗(yàn)證期 推敲突然出現(xiàn)的啟示，并且予以具體化的過程。

什么是創(chuàng)造性思維的四階段論

??第一階段——準(zhǔn)備期 ??掌握問題、搜集各種材料、動腦筋的過程，即自覺的努、力時期。 ??第二階段——醞釀期 ??雖然開動腦筋也出不來好主意，因而感到憋閩、想半途而廢，停止自覺努力的時期。然而，在此階段中，潛意識在本人也不曾覺察的情況下進(jìn)行著有力的活動。 ??第三階段——啟發(fā)期 ??解決問題的啟示突然出現(xiàn)。這種“突然出現(xiàn)”是指人處于不工作情況下所得到的答案，并且大多出現(xiàn)于疲勞后的小憩時？或者在為其他事物疲于奔命時。另外，“突然出現(xiàn)”的傾向是視覺形象多于語言形象。 ??第四階段——驗(yàn)證期 ??推敲突然出現(xiàn)的啟示，并且予以具體化的過程。

靈感出現(xiàn)在創(chuàng)造性思維的哪個階段

四階段和四特點(diǎn)階段1.準(zhǔn)備階段.2.潛伏階段.3.恍然大悟階段.4.驗(yàn)證階段特點(diǎn)1.發(fā)散思維和集中思維的統(tǒng)一.2.多有直覺思維出現(xiàn).3.創(chuàng)造想象參與.4.多有靈感出現(xiàn)

我們應(yīng)該如何在一段關(guān)系中創(chuàng)造并維持同理心的互動？

我們應(yīng)該在一段關(guān)系中創(chuàng)造并維持同理心的互動，這樣能夠促進(jìn)雙方關(guān)系的一個發(fā)展。

知識創(chuàng)造的五個階段有哪些

野中郁次郎在描述知識創(chuàng)造過程的同時，指出了創(chuàng)造新知識的過程是一個“脆弱的過程”，有許多因素在起作用。創(chuàng)造新知識與個人的信念和投入、特定的情境以及組織的氛圍等密切相關(guān)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)階段性成果怎么寫

1、明確階段性成果報告的目標(biāo)，并列出項(xiàng)目的主要里程碑和進(jìn)展，這些里程碑應(yīng)該與你的項(xiàng)目計(jì)劃和目標(biāo)一致，并且在報告中具體列出每個階段的完成情況。 2、簡要概述采用的方法和研究過程，解釋進(jìn)行的調(diào)研、市場分析、產(chǎn)品開發(fā)或其他相關(guān)活動，指出使用的工具、技術(shù)和方法，并解釋為什么選擇這些方法以及它們的有效性。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維的ideo的六大階段

理解、觀察、總結(jié)、構(gòu)思(頭腦風(fēng)暴、制作模型、測試、完善)、溝通、實(shí)施

創(chuàng)造性思維的故事

發(fā)生大幅斯蒂芬斯蒂芬

創(chuàng)造性思維

是重新組織已有的知識經(jīng)驗(yàn)，提出新的方案或程序，并創(chuàng)造出新的思維成果的思維活動。

什么是創(chuàng)造思維

就是想出別人想不出!是一個思維學(xué)里的概念。