平津戰(zhàn)役 10

天津戰(zhàn)役的介紹

天津戰(zhàn)役為1949年（民國三十八年）1月平津戰(zhàn)役中，人民解放軍東北野戰(zhàn)軍對國民黨軍進(jìn)行的一次大規(guī)模城市攻堅戰(zhàn)。遵照中央軍委及中共平津前線總前委命令，東北野戰(zhàn)軍參謀長劉亞樓指揮野戰(zhàn)軍主力5個縱隊22個師和特種兵司令部之炮兵、坦克、工兵等，共34萬人奪取天津。同時以1個縱隊(2個師)位于軍糧城地區(qū)監(jiān)視塘沽，并準(zhǔn)備截殲天津突圍的國民黨軍隊。此役，人民解放軍以傷亡2.3萬人的代價，取得殲滅國民黨軍13萬余人與占領(lǐng)天津的勝利，為和平解決北平創(chuàng)造了有利條件。

古代著名的戰(zhàn)役為什么能讓人津津樂道?

人物各個栩栩如生，其中的故事劇情堪稱經(jīng)典，如火燒赤壁等...

三國演義 中的10個戰(zhàn)役概括

就那樣，該打打吧。

長津湖戰(zhàn)役冰雕連

長津湖戰(zhàn)役冰雕連 　　長津湖戰(zhàn)役冰雕連，長津湖被公認(rèn)是人類戰(zhàn)爭史上最殘酷的會戰(zhàn)之一，中國人民志愿軍在極寒嚴(yán)酷的環(huán)境下堅守陣地奮勇殺敵，此役中的“冰雕連”成為一座永恒的精神豐碑。長津湖戰(zhàn)役冰雕連。 　　長津湖戰(zhàn)役冰雕連1 　　在長津湖戰(zhàn)役中，80師239團3營6連在攻擊新興里之?dāng)硶r，受敵火力壓制即臥倒冰地上，最后打掃戰(zhàn)場時，發(fā)現(xiàn)全連除一個掉隊?wèi)?zhàn)士與一個通信員外，其余200多名干部戰(zhàn)士呈戰(zhàn)斗隊形，全部凍死在陣地上，細(xì)察尸體，無任何傷痕與血跡…這就是令美軍敬畏的“冰雕連”！ 　　這樣的“冰雕連”并不只一個，還有三個，分別是：第20軍59師177團6連，第20軍60師180團2連，第27軍80師242團5連，連隊整建制被凍成“永遠(yuǎn)的豐碑”，他們至死保持著戰(zhàn)斗狀態(tài)！ 　　戰(zhàn)后，人們在冰雕連一名戰(zhàn)士的口袋里，找到了一張薄薄的紙條。這名戰(zhàn)士叫宋阿毛，來自上海。他在紙條上寫道：“我是一名光榮的志愿軍戰(zhàn)士，冰雪?。∥覜Q不屈服于你，哪怕是凍死，我也要高傲地聳立在我的陣地上！”（解放軍報） 　　長津湖戰(zhàn)役冰雕連2 　　津湖戰(zhàn)役歷時28天，被公認(rèn)是人類戰(zhàn)爭史上最殘酷的會戰(zhàn)之一。1950年10月，中國人民志愿軍應(yīng)朝鮮請求赴朝與朝鮮人民軍并肩作戰(zhàn)。當(dāng)時，戰(zhàn)事緊迫，為了趕在美軍到達(dá)之前在長津湖設(shè)伏，十幾萬穿著南方單薄棉衣的中國人民志愿軍第9兵團緊急奉命入朝，在難以想像的極端艱難困苦之下，與武器裝備世界一流、戰(zhàn)功顯赫的美軍第10軍在長津湖地區(qū)展開殊死對決。 據(jù)后來的戰(zhàn)役簡報記載，“由于我軍入朝倉促，各部隊有三天沒吃到糧，彈藥不能及時供給，加上冬季物資未能補充，在零下20度的雪冰凍地上作戰(zhàn)，對我戰(zhàn)力影響很大，減低參戰(zhàn)部隊之戰(zhàn)力百分之五十。”在缺衣少糧的不利條件下，志愿軍要與裝備精良的'美軍“硬碰硬”。 　　從1950年11月27日黃昏發(fā)起進(jìn)攻到次日清晨，志愿軍完成了對長津湖地區(qū)美軍的分割包圍，將美陸戰(zhàn)第1師和步兵第7師一部分包圍于柳潭里、新興里、下碣隅里等地，割斷美軍相互之間的聯(lián)系。到28日白天，美軍開始反擊。連續(xù)幾天的時間，美軍在白天利用重武器攻擊，企圖突圍；到了晚上，志愿軍則趁夜搶回丟失的陣地。戰(zhàn)斗異常慘烈，美軍的立體火力攻擊，讓志愿軍出現(xiàn)較大傷亡。下碣隅里是美軍南撤并獲得補給的中樞。 　　烈士楊根思，就是在此期間連續(xù)打退美軍8次進(jìn)攻后，抱起炸藥包與敵人同歸于盡的。在新興里，從無敗績的美軍陸軍第七師“北極熊團”被志愿軍整團全殲。 這場戰(zhàn)爭直接導(dǎo)致了美第十軍的戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)換，為西線志愿軍迎來了發(fā)動總攻的機會。據(jù)美軍資料，長津湖一戰(zhàn)，美陸戰(zhàn)第1師與美步兵第7師，陣亡、負(fù)傷、失蹤等，合計減員約14000人左右。而中國人民志愿軍第9兵團部隊?wèi)?zhàn)斗減員達(dá)14000人，凍傷減員30732人。除英勇戰(zhàn)死的英烈外，大量戰(zhàn)士凍死凍傷，三個“冰雕連”僅有兩人生還。

長津湖戰(zhàn)役到底是哪一天？

長津湖戰(zhàn)役發(fā)生于1950年11月27日至12月24日。是抗美援朝戰(zhàn)爭中的一次關(guān)鍵戰(zhàn)役，在極端惡劣的天氣條件和敵我力量懸殊的情況下，中國人民志愿軍第9兵團與美軍第10軍展開了直接較量。經(jīng)過近一個月的浴血奮戰(zhàn)，中國人民志愿軍成功地打破了美軍的北進(jìn)計劃，為抗美援朝戰(zhàn)爭的最終勝利奠定了堅實基礎(chǔ)。 長津湖戰(zhàn)役是抗美援朝戰(zhàn)爭第二次戰(zhàn)役東線的主要戰(zhàn)斗，主要由中國人民志愿軍第9兵團約15萬人對戰(zhàn)“聯(lián)合國軍”美第10軍以及韓國第1軍團約10萬人。戰(zhàn)役于1950年11月27日開始，至12月24日結(jié)束。 在志愿軍入朝作戰(zhàn)的第一次戰(zhàn)役后，美軍高層低估了中國入朝作戰(zhàn)的決心，錯誤地估計了志愿軍入朝作戰(zhàn)的人數(shù)，并且在第一次戰(zhàn)役失敗后就開始籌劃名為“圣誕節(jié)回家（The Home By Christmas Offensive）”的攻勢，意圖在1950年圣誕節(jié)之前占領(lǐng)整個朝鮮半島。而志愿軍也在籌劃再發(fā)動一次大的戰(zhàn)役，殲滅數(shù)個團的“聯(lián)合國軍”，從而扭轉(zhuǎn)朝鮮半島的戰(zhàn)爭局勢。雙方均開始布局下一步的行動。 美軍在長津湖地區(qū)集結(jié)了以美第10軍為主力的約10萬人，志愿軍則秘密調(diào)遣第9兵團約15萬人入朝。1950年11月27日早晨，美第10軍開始進(jìn)攻，當(dāng)天夜里，志愿軍第9兵團開始反擊，迅速完成了對長津湖地區(qū)美軍部隊的分割包圍，并于隨后幾日采取集中兵力各個擊破的戰(zhàn)術(shù)，殲滅了美軍第7步兵師第31團。12月5日，美軍開始向南撤退，撤出長津湖地區(qū)。12月24日，美軍第10軍在興南港裝船撤退，長津湖戰(zhàn)役正式結(jié)束。 在歷時近一個月的長津湖戰(zhàn)役中，志愿軍克服困難，以劣勢的裝備重創(chuàng)了美軍精銳陸戰(zhàn)1師，給予美軍沉重的打擊，取得了輝煌的戰(zhàn)果，基本實現(xiàn)了戰(zhàn)役目標(biāo)，完成了巨大的戰(zhàn)略任務(wù)，獲得了抗美援朝二次戰(zhàn)役的勝利

1月10日,我們?nèi)熒^看了"在戰(zhàn)役中成長”這部宣傳片。修改病句？

修改如下： 1月10日，我們?nèi)熒^看了《在戰(zhàn)役中成長》這部宣傳片。

天津的小區(qū)前10名

天津的小區(qū)前10名 1、香江健康小鎮(zhèn) 天津的小區(qū)前10名介紹的是香江健康小鎮(zhèn)，香江集團以大健康產(chǎn)業(yè)布局小鎮(zhèn)，將醫(yī)療、生態(tài)、康養(yǎng)、休閑等多種元素，融入五大康養(yǎng)體系的打造，包括錦繡香江醫(yī)院、國際康養(yǎng)中心、錦繡年華社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)平臺、樂齡書院和社區(qū)營養(yǎng)餐廳，全面帶來有溫度的健康頤養(yǎng)生活。 2、華發(fā)未來薈 華發(fā)未來薈周邊配套設(shè)施包含：一所已建成幼兒園、塘沽灣小學(xué)、上海道小學(xué)、響螺灣醫(yī)院、萬達(dá)、外灘金街、于家堡環(huán)球購生活配套設(shè)施齊全。華發(fā)未來薈具有經(jīng)濟住宅、小戶型、花園洋房、水景地產(chǎn)等特色，比較值得。 3、大華清水灣 大華清水灣周邊配套設(shè)施包含：天津市第七中學(xué)、天津百零二中學(xué)、天津八中、天津市武警醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、東麗醫(yī)院、天津中醫(yī)大學(xué)第二附屬醫(yī)院（原天津中醫(yī)學(xué)院）、萬達(dá)購物廣場、愛琴海購物廣場、紅星美凱龍，家樂福，華潤萬家等生活配套設(shè)施齊全。 4、大華錦繡華城 大華錦繡華城周邊配套設(shè)施包含：雙青幼兒園、盛青小學(xué)、兒童醫(yī)院代謝病醫(yī)院、華潤萬家、物美超市生活配套設(shè)施齊全。大華錦繡華城具有品牌地產(chǎn)、景觀居所等特色，比較值得。該項目交房的時候就帶裝修了，雖然是簡裝，但是還是省時省力了不少。 5、恒大花溪小鎮(zhèn) 小區(qū)戶型：小區(qū)高層均為32層到頂兩梯四戶通透三室和全陽兩室，洋房5至7層到頂一梯兩戶分別是94兩室和99三室。 小區(qū)設(shè)施：小區(qū)中心建有2000?米生態(tài)人工湖兩側(cè)建有雙休閑娛樂會所打造恒大特色景觀及運動健身設(shè)施。 房屋品質(zhì)：房屋主體由具有國家一級資質(zhì)的中國建筑第四局承建，交房鋪好地暖封好陽臺，裝好新風(fēng)除霾，三層玻璃門窗。 軌道交通：小區(qū)距離京濱高鐵京津新城站只有四公里距離津薊高速九園出口和溫泉城出口八公里。 附近學(xué)校：小區(qū)內(nèi)建有雙語國際幼兒園，小學(xué)是京津新城二小距離項目兩公里，中學(xué)是大白中學(xué)，高中是白中或者寶坻一中。 6、遠(yuǎn)大城（紫庭名苑） 遠(yuǎn)大城（紫庭名苑）周邊配套設(shè)施包含：長安幼兒園、湖塘實驗小學(xué)御城分校、淹城中學(xué)、湖塘醫(yī)院、超市：湖塘樂購、大統(tǒng)華、大潤發(fā)、易買得、富克斯等商場：?？怂?，八佰伴，萬博生活廣場，吾悅廣場生活配套設(shè)施齊全。紫廷名苑具有不限購等特色，比較值得。 7、首鋼柒里風(fēng)華 首鋼·柒里風(fēng)華周邊配套設(shè)施包含：溫泉城幼兒園、周良小學(xué)、周良衛(wèi)生院、勸寶購物廣場此外還有凱悅國際酒店、潮白河國家濕地公園，生活配套設(shè)施齊全。首鋼·柒里風(fēng)華具有品牌地產(chǎn)、低密居所、小戶型、中式地產(chǎn)等特色，比較值得。 8、上京潤園 上京潤園周邊配套設(shè)施包含：紅黃藍(lán)幼兒園、新城之星雙語幼兒園、周良中心小學(xué)、京津新城二中、京津新城一中（規(guī)劃中）寶坻一中、寶坻二中、京津新城醫(yī)院，紫和堂中醫(yī)院，錦繡香江醫(yī)院、勸寶超市、溫泉都商業(yè)廣場此外還有玉佛宮、大覺禪寺、帝景溫泉度假村、京津新城凱悅酒店、高爾夫練習(xí)場、馬術(shù)俱樂部，生活配套設(shè)施齊全。上京潤園具有品牌地產(chǎn)、低總價、小戶型、復(fù)合地產(chǎn)、景觀居所等特色，比較值得。 9、實地海棠雅著 實地·天津海棠雅著周邊配套設(shè)施包含：黃藍(lán)幼兒園、溫泉城幼兒園、周良中心小學(xué)、寶坻一中、寶坻三中、京津新城二中、京津新城一中、周良醫(yī)院、寶坻人民醫(yī)院此外還有勸寶超市周良店、大學(xué)城商業(yè)街、溫泉度假村商業(yè)區(qū)、五星級凱悅酒店、高爾夫球場、馬術(shù)俱樂部、國際游艇俱樂部，生活配套設(shè)施齊全。實地·天津海棠雅著具有宜居生態(tài)地產(chǎn)等特色，比較值得。 10、珠江京津一品 珠江京津一品周邊配套設(shè)施包含：大白中學(xué)、溫泉度假村、玉佛宮、大覺禪寺、馬術(shù)俱樂部、游艇俱樂部等此外還有帝景溫泉城度假村、玉佛宮、大覺禪寺、馬術(shù)俱樂部、潮白河游艇俱樂部等，生活配套設(shè)施齊全。珠江京津一品具有低密居所、打折優(yōu)惠樓盤等特色，比較值得。 以上就是關(guān)于天津小區(qū)的相關(guān)內(nèi)容，希望能對大家有幫助！

汽車全車噴漆

你好：全車噴漆，一 要從門內(nèi)的門口開始到門的門內(nèi)邊，由右至左，由右后門開始噴漆 -右側(cè)結(jié)束，最后后頂棚。溫度在25C°-30C°,二 第一次與第二次間隔時間為30分鐘以上。第三次間隔要45分鐘左右。

漢字的點陣字模怎么用？

　　漢字的點陣字模是從點陣字庫文件中提取出來的。比如：0000****0000****0000****0001****0011****1111****0000****0000****0000****0000****0000****0000****0000****0000****0000****0000****0000****0000****0000****0000****0000****0000****0000****0000****0111****1111****0000****0000****　　你看那幾個"1"組成是不是個宋體"二"?這是用點陣的方式顯示的,要顯示漢字或字符的時候會用到字模這就是點陣,把那此數(shù)轉(zhuǎn)成二進(jìn)制,是1則輸出一點,是0則不輸出。

信息技術(shù)與課程整合？

信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵：改變傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)構(gòu)、實施創(chuàng)新人才培養(yǎng)。 信息技術(shù)與課程整合是中國21世紀(jì)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的一個新途徑，與學(xué)科教學(xué)有著密切的聯(lián)系和繼承性，同時又是具有相對獨立性特點的新型教學(xué)結(jié)構(gòu)類型。 信息技術(shù)與課程整合是強調(diào)要把信息技術(shù)作為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具和情感激勵工具，利用信息技術(shù)所提供的自主探索、多重交互、合作學(xué)習(xí)、資源共享等學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生的主動性、積極性充分調(diào)動起來，使學(xué)生的創(chuàng)新思維與實踐能力在整合過程中得到有效的鍛煉。