032第五回 初次受挫06

屢屢受挫,卻初衷不改什么意思

形容一個(gè)人的頑強(qiáng)毅力，堅(jiān)持不懈，不因?yàn)槔щy改變自己的意愿

屢屢受挫,卻初衷不改什么意思

就是說(shuō)飽受挫折和命運(yùn)的不公，卻不放棄最初的夢(mèng)想與目標(biāo)

感情受挫得成語(yǔ)

垂頭喪氣chuí　tóu　sàng　qì [釋義] 垂頭：耷拉著腦袋；喪氣：失去志氣；情緒低落。耷拉著腦袋；有氣無(wú)力。形容失意懊喪的樣子。 [語(yǔ)出] 唐·韓愈《送窮文》：“主人于是垂頭喪氣；　上手稱謝?！?[正音] 喪；不能讀作“sānɡ”。 [辨形] 喪；不能寫作“傷”。 [近義] 灰心喪氣 無(wú)精打采 [反義] 趾高氣昂 得意揚(yáng)揚(yáng) [用法] 多用來(lái)形容人一時(shí)受挫失?。粺o(wú)精打采的神情。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

感情受挫得成語(yǔ)？

一廂情愿藕斷絲連念念不忘思之不得拒之門外心如死灰萬(wàn)念俱灰行尸走肉一蹶不振看破紅塵

形容人受挫的成語(yǔ)

一蹶不振 ? ?蹶：栽跟頭；振：振作。一跌倒就再也爬不起來(lái)。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來(lái)。 ? ? 英雄無(wú)用武之地 ? ?比喻有才能卻沒地方或機(jī)會(huì)施展。 ? ? 一鼻子灰 ? ?比喻碰壁或受斥責(zé)?！都t樓夢(mèng)》五五回：“幸而平姐姐在這里，沒得臊一鼻子灰，趁早知會(huì)他們?nèi)??！?? ? 運(yùn)乖時(shí)蹇 ? ?同“運(yùn)蹇時(shí)乖”。 ? ? 運(yùn)拙時(shí)乖 ? ?同“運(yùn)蹇時(shí)乖”。 ? ? 形格勢(shì)禁 ? ?格：阻礙；禁：制止。指受形勢(shì)的阻礙或限制，事情難于進(jìn)行。 ? ? 停滯不前 ? ?滯：滯留。停止下來(lái)，不繼續(xù)前進(jìn)。 ? ? 時(shí)乖運(yùn)蹇 ? ?時(shí)：時(shí)運(yùn)，時(shí)機(jī)；乖：不順利；蹇：一足偏廢，引伸為不順利。時(shí)運(yùn)不好，命運(yùn)不佳。這是唯心主義宿命論的觀點(diǎn)。 ? ? 事與愿違 ? ?事實(shí)與愿望相反。指原來(lái)打算做的事沒能做到。 ? ? 時(shí)乖命蹇 ? ?時(shí)：時(shí)運(yùn)，時(shí)機(jī)；乖：不順利；蹇：一足偏廢，引伸為不順利。時(shí)運(yùn)不好，命運(yùn)不佳。這是唯心主義宿命論的觀點(diǎn)。 ? ? 時(shí)運(yùn)不濟(jì) ? ?時(shí)機(jī)和命運(yùn)不佳。 ? ? 時(shí)乖運(yùn)拙 ? ?拙：劣，不好。時(shí)運(yùn)不順，命運(yùn)不佳。指處境不順利。 ? ? 名落孫山 ? ?名字落在榜末孫山后。指考試沒有被錄取，榜上無(wú)名 ? ? 命蹇時(shí)乖 ? ?命運(yùn)不濟(jì)，遭遇坎坷 ? ? 明珠暗投 ? ?原意是明亮的珍珠，暗里投在路上，使人看了都很驚奇。比喻有才能的人得不到重視。也比喻好東西落入不識(shí)貨人的手里。 ? ? 坎坷不平 ? ?坎坷：指道路高低不平。比喻前進(jìn)道路上有很多困難 ? ? 荊天棘地 ? ?荊棘：帶刺的灌木。天地間到處都是荊棘。形容困難重重，障礙極多 ? ? 艱難險(xiǎn)阻 ? ?前進(jìn)道路上的困難、危險(xiǎn)和障礙。 ? ? 節(jié)外生枝 ? ?本不應(yīng)該生枝的地方生枝。比喻在原有問(wèn)題之外又岔出了新問(wèn)題。多指故意設(shè)置障礙，使問(wèn)題不能順利解決。 ? ? 荊棘塞途 ? ?滿路都是荊棘。比喻環(huán)境困難，障礙很多。 ? ? 好夢(mèng)難成 ? ?在睡眠時(shí)，要想做個(gè)好夢(mèng)也是不輕而易舉的。比喻美好的幻想難以變成現(xiàn)實(shí)。 ? ? 懷才不遇 ? ?懷：懷藏；才：才能。胸懷才學(xué)但生不逢時(shí)，難以施展；多指屈居微賤而不得志。 ? ? 橫生枝節(jié) ? ?枝節(jié)：比喻細(xì)小或旁出的事情。比喻在解決問(wèn)題過(guò)程中意外地發(fā)生了一些麻煩事。 ? ? 好事多磨 ? ?磨：阻礙，困難。好事情在實(shí)現(xiàn)、成功前，常常會(huì)遇到許多波折。 ? ? 風(fēng)吹浪打 ? ?比喻險(xiǎn)惡的遭遇或嚴(yán)峻的考驗(yàn)。 ? ? 風(fēng)吹雨打 ? ?原指花木遭受風(fēng)雨摧殘。比喻惡勢(shì)力對(duì)弱小者的迫害。也比喻嚴(yán)峻的考驗(yàn)。 ? ? 滄海遺珠 ? ?大海里的珍珠被采珠人所遺漏。比喻埋沒人才或被埋沒的人才。 ? ? 榜上無(wú)名 ? ?張貼的名單上沒有名字。泛指落選。 ? ?

自己受挫的故事

人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。 “老當(dāng)亦壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？ “安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有?！伴L(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！ 由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。 劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇?？杀杀? 前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò)；遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。 遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……

名人受挫故事

在我真實(shí)的記憶中,沒有哪個(gè)外國(guó)人能比林肯更偉大。他編織了一段合眾國(guó)成功而又令人動(dòng)容的歷史,他用不屈不撓的精神與勇氣,...每個(gè)人都有歷盡滄桑和飽受無(wú)情打擊的時(shí)候,卻很少有人能像林肯那樣百折不回 林肯，1809.2.12，生日 1818年(9歲)，母親去世。 1831年(22歲)，經(jīng)商失敗。 1832年(23歲)，競(jìng)選州議員落選。 同年(23歲)，工作丟了。想就讀法學(xué)院，但未獲入學(xué)資格。 1833年(24歲)，向朋友借錢經(jīng)商。 同年年底(24歲)，再次破產(chǎn)。接下來(lái)，他花了16年時(shí)間才把債還清。 1834年(25歲)，再次競(jìng)選州議員，這次贏了。 1835年(26歲)，訂婚后即將結(jié)婚時(shí)，未婚妻死了。 1836年(27歲)，精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月。 1838年(29歲)，爭(zhēng)取成為州議員的發(fā)言人--沒有成功。 1840年(31歲)，爭(zhēng)取成為選舉人--落選了。 1843年(34歲)，參加國(guó)會(huì)大選--又落選了。 1846年(37歲)，再次參加國(guó)會(huì)大選--這回當(dāng)選了。前往華盛頓特區(qū)，表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。 1848年(39歲)，尋求國(guó)會(huì)議員連任，失敗。 1849年(40歲)，想在自己州內(nèi)擔(dān)任土地局長(zhǎng)的工作，遭到拒絕。 1854年(45歲)，競(jìng)選美國(guó)參議員，落選。 1856年(47歲)，在共和黨內(nèi)爭(zhēng)取副總統(tǒng)的提名--得票不足100張。 1860年(51歲)，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

受挫的挫怎么讀音?

受 挫讀音 shou cuo 第四聲第四聲

如何提高受挫能力 孩子受挫折能力這樣培養(yǎng)

1、培養(yǎng)孩子的抗挫折能力 家長(zhǎng)們總是希望自己的孩子是考試的“常勝將軍”，但孩子難免有失手的時(shí)候，這時(shí)一定要給他們適當(dāng)?shù)陌参?，并鼓?lì)他們繼續(xù)努力。 可以教給孩子一些鼓勵(lì)的口號(hào)，類似If you really try, you’ll find there is no need to cry. (如果你真的努力過(guò)，你會(huì)發(fā)覺不必哭泣)，讓孩子在考試成績(jī)不理想的時(shí)候能及時(shí)調(diào)整心態(tài)。 2、培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力的培養(yǎng) 有些孩子想報(bào)名參加興趣班，卻老是三天打魚兩天曬網(wǎng)，今天說(shuō)喜歡畫畫，明天又想學(xué)彈琴。 家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子要為自己的選擇負(fù)責(zé)，自己做出決定，并且只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。如果從小建立良好的責(zé)任感和獨(dú)立思考決定問(wèn)題的能力，以后孩子碰見挫折便懂得如何應(yīng)對(duì)。 3、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí) 規(guī)則意識(shí)即是遵守制度或章程的良好態(tài)度和習(xí)慣。規(guī)則意識(shí)較強(qiáng)的人自律精神也較強(qiáng)，較容易適應(yīng)群體生活。 例如，人們要鎮(zhèn)守交通規(guī)則、游戲規(guī)則、競(jìng)賽規(guī)則。家長(zhǎng)可以時(shí)常反問(wèn)孩子，如果不遵守規(guī)則會(huì)怎樣?讓孩子設(shè)想違規(guī)的后果，引起他對(duì)執(zhí)行規(guī)則的正視。 4、培養(yǎng)孩子的交往能力 現(xiàn)在的小學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，上學(xué)前在家里嬌生慣養(yǎng)。進(jìn)了校門，不少學(xué)生便表現(xiàn)出不合群的性格特征，有的逞強(qiáng)凌弱，有的性格孤僻。小學(xué)生是否“合群兒”與后天教育和環(huán)境的影響密切相關(guān)。 要注意培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)合作精神，引導(dǎo)他們?cè)陉P(guān)系融洽的班集體中愉快地生活，這樣面對(duì)挫折時(shí)也能健康地成長(zhǎng)。

怎樣提高大學(xué)生的受挫能力?

多點(diǎn)參加活動(dòng)，使勁折騰，什么挫折都是你滴墊腳石