第64集 貼近她靈魂深處的他（2）

如何讓寫作教學(xué)更親近兒童貼近生活

從口頭訓(xùn)練開始 一個(gè)人寫作能力的好與差關(guān)鍵在于他的語(yǔ)言表達(dá)能力。而且“說(shuō)作文”要比“寫作文”來(lái)得快捷，更適合繁忙的家長(zhǎng)采用。比如早餐前可以讓孩子來(lái)一段“一分鐘演講”，父母一邊準(zhǔn)備早餐一邊傾聽然后加以點(diǎn)評(píng)。晚上可以做些口頭訓(xùn)練的游戲：制作三組卡片，分別寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物，讓孩子在短時(shí)間內(nèi)根據(jù)給出的要素，經(jīng)過(guò)自己的想像，說(shuō)出一段通順、完整、合乎情理的話。或者事先寫好幾十個(gè)故事開頭，給它們編號(hào)碼，讓孩子選號(hào)，然后接著把故事編完整。 讀書破萬(wàn)卷 讀書是作文的基礎(chǔ)，讀得多才能寫得好。在選擇閱讀材料時(shí)，可以先熟讀中國(guó)古代的經(jīng)典，在此基礎(chǔ)上，再涉獵國(guó)外的一些優(yōu)秀文學(xué)作品。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該首先將《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《千家詩(shī)》和《唐詩(shī)三百首》等介紹給孩子，讓他們每天朗讀，像中國(guó)傳統(tǒng)的私塾教育一樣，可以不必講解只要求背誦。日久之后，這些精華自然會(huì)在孩子心中孕育出語(yǔ)言的珍珠。 “胸藏萬(wàn)匯憑吞吐” 積累詞匯、豐富孩子的語(yǔ)言，對(duì)于提高作文水平有重大意義。準(zhǔn)備一本“詞語(yǔ)積累本”，把讀到的好句子、成語(yǔ)、格言等抄下來(lái)，平時(shí)要勤翻閱勤溫習(xí)，在一切可能的場(chǎng)合盡量地運(yùn)用這些詞匯。或者置備一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，硬性要求孩子利用零碎時(shí)間系統(tǒng)閱讀《詞典》。在已閱讀的詞語(yǔ)下畫波浪線。要求平均每天學(xué)15個(gè)字及由這字組成的詞語(yǔ)，逐月登記，家長(zhǎng)切實(shí)督促。

如何讓寫作教學(xué)更親近兒童，貼近生活

從口頭訓(xùn)練開始 一個(gè)人寫作能力的好與差關(guān)鍵在于他的語(yǔ)言表達(dá)能力。而且“說(shuō)作文”要比“寫作文”來(lái)得快捷，更適合繁忙的家長(zhǎng)采用。比如早餐前可以讓孩子來(lái)一段“一分鐘演講”，父母一邊準(zhǔn)備早餐一邊傾聽然后加以點(diǎn)評(píng)。晚上可以做些口頭訓(xùn)練的游戲：制作三組卡片，分別寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物，讓孩子在短時(shí)間內(nèi)根據(jù)給出的要素，經(jīng)過(guò)自己的想像，說(shuō)出一段通順、完整、合乎情理的話。或者事先寫好幾十個(gè)故事開頭，給它們編號(hào)碼，讓孩子選號(hào)，然后接著把故事編完整。 讀書破萬(wàn)卷 讀書是作文的基礎(chǔ)，讀得多才能寫得好。在選擇閱讀材料時(shí)，可以先熟讀中國(guó)古代的經(jīng)典，在此基礎(chǔ)上，再涉獵國(guó)外的一些優(yōu)秀文學(xué)作品。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該首先將《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《千家詩(shī)》和《唐詩(shī)三百首》等介紹給孩子，讓他們每天朗讀，像中國(guó)傳統(tǒng)的私塾教育一樣，可以不必講解只要求背誦。日久之后，這些精華自然會(huì)在孩子心中孕育出語(yǔ)言的珍珠。 “胸藏萬(wàn)匯憑吞吐” 積累詞匯、豐富孩子的語(yǔ)言，對(duì)于提高作文水平有重大意義。準(zhǔn)備一本“詞語(yǔ)積累本”，把讀到的好句子、成語(yǔ)、格言等抄下來(lái)，平時(shí)要勤翻閱勤溫習(xí)，在一切可能的場(chǎng)合盡量地運(yùn)用這些詞匯?；蛘咧脗湟槐尽冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，硬性要求孩子利用零碎時(shí)間系統(tǒng)閱讀《詞典》。在已閱讀的詞語(yǔ)下畫波浪線。要求平均每天學(xué)15個(gè)字及由這字組成的詞語(yǔ)，逐月登記，家長(zhǎng)切實(shí)督促。

我家小孩最近特別喜歡貼貼紙

你好,這些貼紙是用化工原料制成的,口服后有劇毒。;可以對(duì)寶寶造成不利的影響,尤其是含有重金屬等物質(zhì),可以影響寶寶的智力發(fā)育,建議最好不要玩,祝寶寶健康

我家小孩最近特別喜歡貼貼紙

你好,這些貼紙是用化工原料制成的,口服后有劇毒。;可以對(duì)寶寶造成不利的影響,尤其是含有重金屬等物質(zhì),可以影響寶寶的智力發(fā)育,建議最好不要玩,祝寶寶健康

怎樣讓數(shù)學(xué)更貼近生活

將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐

貼近自然的童話

< 一只蝴蝶想要找一個(gè)戀人。自然，他想要在群花中找到一位可愛的小戀人。因此他就把她們都看了一遍。 　　每朵花都是安靜地、端莊地坐在梗子上，正如一個(gè)姑娘在沒有訂婚時(shí)那樣坐著?？墒撬齻兊臄?shù)目非常多，選擇很不容易。蝴蝶不愿意招來(lái)麻煩，因此就飛到雛菊那兒去。法國(guó)人把這種小花叫做“瑪加麗特”（注：原文是“Margreth”，這個(gè)字是“雛菊”的意思；歐美有許多女子用這個(gè)字作為名字。）。他們知道，她能作出預(yù)言。她是這樣作的：情人們把她的花瓣一起一起地摘下來(lái)，每摘一起情人就問(wèn)一個(gè)關(guān)于他們戀人的事情：“熱情嗎？——痛苦嗎？——非常愛我嗎？只愛一點(diǎn)嗎？——完全不愛嗎？”以及諸如此類的問(wèn)題。每個(gè)人可以用自己的語(yǔ)言問(wèn)。蝴蝶也來(lái)問(wèn)了；但是他不摘下花瓣，卻吻起每片花瓣來(lái)。因?yàn)樗J(rèn)為只有善意才能得到最好的回答。 　　“親愛的‘瑪加麗特’雛菊！”他說(shuō)，“你是一切花中最聰明的女人。你會(huì)作出預(yù)言！我請(qǐng)求你告訴我，我應(yīng)該娶這一位呢，還是娶那一位？我到底會(huì)得到哪一位呢？如果我知道的話，就可以直接向她飛去，向她求婚?！?　　可是“瑪加麗特”不回答他。她很生氣，因?yàn)樗€不過(guò)是一個(gè)少女，而他卻已把她稱為“女人”；這究竟有一個(gè)分別呀。他問(wèn)了第二次，第三次。當(dāng)他從她得不到半個(gè)字的回答的時(shí)候，就不再愿意問(wèn)了。他飛走了，并且立刻開始他的求婚活動(dòng)。 　　這正是初春的時(shí)候，番紅花和雪形花正在盛開。 　　“她們非常好看，”蝴蝶說(shuō)，“簡(jiǎn)直是一群情竇初開的可愛的小姑娘，但是太不懂世事?！彼袼械哪贻p小伙子一樣，要尋找年紀(jì)較大一點(diǎn)的女子。 　　于是他就飛到秋牡丹那兒去。照他的胃口說(shuō)來(lái)，這些姑娘未免苦味太濃了一點(diǎn)。紫羅蘭有點(diǎn)太熱情；郁金香太華麗；黃水仙太平民化；菩提樹花太小，此外她們的親戚也太多；蘋果樹花看起來(lái)倒很像玫瑰，但是她們今天開了，明天就謝了——只要風(fēng)一吹就落下來(lái)了。他覺得跟她們結(jié)婚是不會(huì)長(zhǎng)久的。豌豆花最逗人愛：她有紅有白，既嫻雅，又柔嫩。她是家庭觀念很強(qiáng)的婦女，外表既漂亮，在廚房里也很能干。當(dāng)他正打算向她求婚的時(shí)候，看到這花兒的近旁有一個(gè)豆莢——豆莢的尖端上掛著一朵枯萎了的花。 　　“這是誰(shuí)？”他問(wèn)。 　　“這是我的姐姐，”豌豆花說(shuō) 　　“乖乖！那么你將來(lái)也會(huì)像她一樣了

貼近中學(xué)生生活的電視劇

十八歲的天空 花季雨季 走過(guò)花季 十七歲不哭 命運(yùn)的承諾 veronica mars美眉校探 the o.c.橘子郡男孩 gossip girl緋聞女孩 gilmore girl吉爾莫女孩 魔女的條件，（比較唯美，瀧澤秀明，松島菜菜子） 龍櫻 （蠻現(xiàn)實(shí)的高考題材，山下智久 阿部寬） 野豬大改造 （生活化，有些思考的，龜梨和也，山下智久） gto 麻辣教師 （有漫畫色彩的 反町隆史，送到菜菜子） 極道鮮師（現(xiàn)在很紅啊，第一部演技好，第二步明星多，現(xiàn)在在放第三步了） 好多好多

貼近大學(xué)生生活話劇劇本

我覺得美國(guó)電影《歌舞青春》不錯(cuò)，可以做劇本的參考，自己改編一下就好

請(qǐng)以身邊的小人物為題寫一篇作文，貼近生活，急啊，，

　　在我們的身邊，很多人默默無(wú)聞地，不像我們，總是張揚(yáng)著所謂的個(gè)性。 　　 　　他們會(huì)在水龍頭滴水時(shí)，悄悄地?cái)Q緊那泛濫的小口；會(huì)在多人上公交車時(shí)，靜靜地等候；會(huì)不求回報(bào)地幫路人搶回被搶的手提包…… 　　 　　而我，卻現(xiàn)在才后知后覺。 　　 　　那是一次周五放學(xué)，在夕陽(yáng)強(qiáng)烈照射下，我緩緩隨著人流走出地鐵站。汗珠更是從額際匆匆流向脖頸，最后消失在了衣領(lǐng)深處。我不禁牢騷了一句：什么鬼天氣?。?！ 　　 　　無(wú)可奈何，還是在充斥著汽車尾氣的人行道上走著。還是一如往常，下班回家的白領(lǐng)小姐踩著7、8cm高的高跟兒，優(yōu)雅地用面巾紙擦拭著鼻翼冒出的水珠，時(shí)不時(shí)還用手輕輕捶打著酸痛的肩膀；三三兩兩的學(xué)生情侶吃著路邊買來(lái)的小吃，說(shuō)著無(wú)盡的情話；鄉(xiāng)下來(lái)探親的老伯背著滿滿一袋的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，眼神迷茫地看著來(lái)來(lái)往往的車輛。 　　 　　“呀！701！”不知道是那里傳來(lái)的一聲尖呼。一時(shí)間，人潮涌動(dòng)起來(lái)。人們紛紛精神抖擻起來(lái)，沖向那看似還有許多空位的公交車。 　　 　　自然而然地，我也成為了其中的一員。下意識(shí)拽緊自己的書包，向唯一的入口——公交車前門擠去。 　　 　　正當(dāng)我們?yōu)榱塑嚿蟽H剩的幾個(gè)座位而擠得不可開交的時(shí)候，在我身旁的你說(shuō)話了：“大家讓一讓，讓一讓，給這位老人家先上車！”我們面面相覷，誰(shuí)也沒有讓開位置，只是停下了動(dòng)作，看著你。你也不急，率先給老人家讓了讓位，說(shuō)到：“老人家，你別介意，他們只是工作、學(xué)習(xí)了一整天，實(shí)在是累了才沒注意到您的?！笨粗先思乙荒槻唤?，你又補(bǔ)充道：“真的！快上車吧，老人家！你看，這樣站著多累?。　蹦俏焕先思艺苏?，轉(zhuǎn)而露出了一排不甚整齊的牙齒，對(duì)你笑了笑：“謝謝你啊，年輕人！” 　　 　　看看你，再看看我們自己，都不好意思地低下了頭，給老人家讓出了一小平米的通道。 　　 　　雖然僅僅是一次會(huì)面，但是你在我腦海里已經(jīng)留下了深刻的印象。不再是茫茫人海中的那張大眾臉，反復(fù)出現(xiàn)在我腦海里的是你認(rèn)真、誠(chéng)懇地對(duì)那位老人家說(shuō)的話。提醒我，無(wú)論自己在平時(shí)生活、學(xué)習(xí)上有多大的牢騷、不滿，都不要忘記我們中華傳統(tǒng)美德——禮讓！??！

貼近生活的愛情小說(shuō)

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