87 培養(yǎng)孩子與人相處的社交情商

如何培養(yǎng)孩子的社交能力

個人覺得關鍵在于培養(yǎng)提高孩子的自身品質。只有自身品質好才會吸引別的孩子和他做朋友。首先要讓孩子學會分享，。第二要讓孩子有愛心，懂得關心別人，善良。第三要孩子學會幫助別人，能站在別人的角度考慮問題。當然最重要的是家長要以身作

怎樣培養(yǎng)孩子的社交能力

新手媽媽養(yǎng)育寶寶700問

孩子社交能力的培養(yǎng)

你好，這位朋友，很高興為您解答。孩子的交往技能，如分享、輪流、協(xié)商、合作等，需要家長在潛移默化中傳授給孩子。可以通過一個生動的故事，教孩子學會關懷別人——這正是與他人積極相處、培養(yǎng)孩子的社交能力的根本

如何培養(yǎng)孩子的社交能力的心得

我們家就特別的省事的一種，就是他因為膽子小，所以送她去學了口才課，然后相對來說，膽子就會大一點，然后愿意開口跟別人交流，我覺得雖然沒有說什么社交能力有多好，但是也不是屬于那種膽小不敢出聲的孩子

怎么從小培養(yǎng)寶寶的社交能力

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家長怎么培養(yǎng)2歲孩子的社交能力

家長怎么培養(yǎng)2歲孩子的社交能力 　　家長怎么培養(yǎng)2歲孩子的社交能力，孩子在成長過程中離不開家人的呵護，培養(yǎng)寶寶的這種意識是要從小抓起的，問題的解決有利于發(fā)展孩子的能力，此時的耕耘會讓孩子在未來受益良多。以下是家長怎么培養(yǎng)2歲孩子的社交能力的方法。 　　家長怎么培養(yǎng)2歲孩子的社交能力1 　　 寶寶玩耍時，大人請走開 　　在爸爸媽媽眼里，兩歲的寶寶還不懂事，所以總是事事陪著孩子做。家長們都知道，多讓寶寶跟同齡的小朋友玩耍能夠幫助他養(yǎng)成開朗的性格，但是跟其他小朋友在一起的時候，寶寶總是不愛說話，也不主動理睬人家，每次都是爸爸媽媽哄著寶寶：“寶寶，我們一起跟小朋友玩吧，把這個玩具給小哥哥玩好嗎……”寶寶才照做，好像是爸爸媽媽在跟小朋友玩一樣了。 　　寶寶有這樣的表現(xiàn)不一定是性格內向，這也跟他們玩耍的環(huán)境關系很大。2歲的小寶寶雖然還不懂事，但是他們之間會有自己很獨特的交往的方式的哦，有些寶寶會安靜的一起玩游戲，有些會相互依依呀呀地叫……這些其實都是寶寶們在相互交流呢。所以，寶寶玩耍的時候，爸爸媽媽不妨放心地做自己的事情，給寶寶充分的個人空間，讓他們按照自己的方式跟小朋友玩耍。如果爸爸媽媽在場，還老是干預他們，寶寶覺得沒趣了，自然就不想說話了。 　　寶寶一起玩耍的時候，有時候會高興地握手，有時候也會爭吵、搶玩具等等，這些行為都是很正常的。爸爸媽媽不用過分緊張，先冷靜地在旁邊看著，給寶寶們自己解決問題的機會，這樣寶寶們才能在學到更多的社交能力呀。 　　 積極暗示孩子與同伴合作 　　在生活中，爸爸媽媽不知不覺中會給寶寶一些暗示，積極的暗示可以讓寶寶在無形中養(yǎng)成好的習慣。2歲的寶寶，很容易受到爸爸媽媽的影響，如果寶寶自己的行為讓爸爸媽媽高興了，他就會更樂于去做。所以，父母要利用寶寶這一心理特點，有意識地給孩子積極暗示，鼓勵他多與同伴合作。 　　爸爸媽媽們可以通過一些小游戲來積極暗示寶寶與同伴進行合作，比如，寶寶與小朋友一起玩積木之前，媽媽可以告訴他們：“你們要一起搭出一座漂亮的小房子，才能得到獎勵哦！”，而不是讓他們相互比賽，說：“誰的房子最漂亮我就獎勵誰?！钡鹊?，這樣多鼓勵寶寶們相互合作，最后還能得到媽媽的表揚，會讓寶寶覺得他們這樣做是好的表現(xiàn)，爸爸媽媽會很高興，以后就會更樂于與小伙伴合作啦。 　　在公園或者小區(qū)玩耍的時候，爸爸媽媽也可以鼓勵寶寶帶上玩具去找附近的小朋友玩，比如看到那邊的寶寶大哭大鬧，媽媽可以對寶寶說：“你看那邊的寶寶哭得多傷心呀，肯定是沒人跟他玩，你帶著小玩具去跟他一起玩好不好呀”這樣讓寶寶慢慢地學會安慰他人，這也是社交的一個重要部分。 　　 多為孩子創(chuàng)造社交環(huán)境 　　寶寶能夠順利成為小社交家，社交環(huán)境是必不可少的，爸爸媽媽要讓寶寶多接觸周圍的同齡或年齡相仿的孩子，多給寶寶創(chuàng)造社交環(huán)境。比如，傍晚可以帶著寶寶一起在小區(qū)里散步，周末帶寶寶去郊外或游樂場玩，帶上寶寶去家里有小孩的朋友家串門等等。寶寶剛認識一位新朋友的時候，爸爸媽媽要告訴他新朋友的名字，是哥哥還是姐姐，是弟弟還是妹妹，讓他們互相認識，經常把他們帶到一起玩耍。 　　最好讓寶寶有幾個固定的玩伴，這樣他就有了固定的社交圈子，可以在他們的圈子里學會自己處理跟伙伴的關系。爸爸媽媽則要多引導寶寶，告訴他：“你們都是好朋友，有新玩具要一起玩，不能孤立某個小伙伴，寶寶也不能當“小霸王”，不能欺負其他小朋友，知道嗎”家長們正確的引導能幫助寶寶們形成融洽、和諧的關系。 　　當然，有時爭吵也是不可避免的，爸爸媽媽可以先試著讓寶寶自己解決，但是之后也要正面教育他。 　　 家長身體力行，為寶寶做好榜樣 　　爸爸媽媽可要記住哦，您可是孩子的第一任老師喲！2歲的寶寶可會模仿爸爸媽媽的言行呢，所以，家長們身體力行，為寶寶做好榜樣對于提高寶寶社交能力是有很大的幫助的！ 　　所以，爸爸媽媽要注意自己的言行，特別是在寶寶面前，要表現(xiàn)出禮貌友善的交接態(tài)度，讓寶寶有一個好的模仿對象。比如，家里有客人來的時候，爸爸媽媽可以帶著寶寶一起迎接他們，告訴他：“對待客人要禮貌要熱情，以后他們才喜歡來我們家做客呀！”帶著寶寶在公園散步的時候，要主動大方地跟認識的鄰居打招呼、相互問候，或者跟寶寶說：“叔叔家就在公園附近，我們順便去看看叔叔阿姨吧！”，引導孩子主動地交朋友，下一次散步的時候，寶寶說不定就學著爸爸媽媽，主動提出來：“媽媽媽媽，我們去叔叔家做客吧！”…… 　　2歲寶寶正是開始接觸外界、學習社交的時候，但由于時代環(huán)境的不同和孩子自身發(fā)育的特點，寶寶很容易形成以自我為中心的性格，所以爸爸媽媽可要細心地教導他們，積極為寶寶們創(chuàng)造一個交際的獨立小空間，鼓勵他們主動找小伙伴玩，寶寶有了這么多的交際經驗，肯定能成為很棒的小社交家呢！ 　　家長怎么培養(yǎng)2歲孩子的社交能力2 　　 1、培養(yǎng)孩子社交能力的原則 　　 給予關注 　　每個孩子都喜歡被關注。多花些時間跟寶寶面對面地交流，尤其是在最初幾個月里。他會喜歡被你關注，跟你做鬼臉。他喜歡和不同的人交流，喜歡被寵愛和關注。 　　 多多體驗和認識他人 　　寶寶有幾個階段和怕生，小時候不讓別人抱，大一點只喜歡和爸媽在一起，見了人總是躲在大人身后。這都是一種認生的表現(xiàn)。如果你的寶寶表現(xiàn)得很怕生，不必感到煩心或尷尬。這種始于寶寶7個月左右的行為，是非常正常的表現(xiàn)。這個時候，一定不要強迫他，給予他安慰。熟悉他人總要個過程，所以不要太強求。 　　 給予孩子安全感 　　寶寶離開父母或者監(jiān)護人會感到害怕，這是正常的。他需要這樣一個過程去面對陌生，陌生大環(huán)境和陌生的人。他還小，不能獨立處理問題也很正常，他們需要安全感。 　　到了一個陌生環(huán)境，你可以不斷在房間里走進走出，最終你的.寶寶會認識到即使有時你不在他身邊，你很快還是會回來的。“這就是一種安全感，不要讓孩子覺得你丟下了他，這樣他會非常畏懼和害怕。 　　 幫助寶寶交上新朋友 　　對兩三歲的寶寶來說，以自我為中心完全是種天性，不過，給寶寶樹立個好的與人交往的榜樣從來不會太早。 　　讓寶寶聽見你說“請”和“謝謝”，做錯事說對不起。學會懂禮貌是與人交往的第一步。當別人做得好時贊美別人。讓他看見你跟別人分享零食和報紙。為你的寶寶報名參加群體游戲或各種親子班，使他有機會跟其他小朋友一起玩。很快，寶寶就能學會如何認識和結交朋友了。這也是個提升寶寶社交能力的好辦法。 　　而在孩子的不同年齡段，培養(yǎng)社交能力的側重點是有所區(qū)別的哦。 　　 2、培養(yǎng)孩子社交能力的方法 　　 2－3歲：游戲和童話的啟發(fā) 　　拿寶寶平時喜愛的布偶玩角色游戲，通過角色扮演讓寶寶體驗一些生活情景，增加寶寶的社交經驗。并多跟寶寶講一些小動物或小朋友之間如何交朋友的故事。 　　如果寶寶和小伙伴發(fā)生爭執(zhí)，只要事態(tài)不很嚴重，可以在一旁靜靜觀察。并用平時經常講角的故事啟發(fā)他：比如故事里的小白兔和小松鼠發(fā)生爭吵后，是怎么化解矛盾的等等。 　　 3歲左右的寶寶已聽得懂故事，有趣的故事，比簡單生硬地講道理能更好地開啟寶寶的心扉。 　　同時，這也是培養(yǎng)寶寶情商的好機會，可以幫助寶寶分辨和識別他人的表情，為他日后學會觀察人，同小朋友打交道奠定基礎。 　　實際上，寶寶和別的寶寶一起做游戲，相互配合的過程中，他會認識到并不是所有人的想法都與他完全一樣，每一個伙伴都有獨特的性格。你會發(fā)現(xiàn)他更加傾向于與一些寶寶玩耍，并開始和他們發(fā)展友誼。在建立友誼的過程中，他會發(fā)現(xiàn)自己也有一些讓人喜歡的特征——這種發(fā)現(xiàn)對他的自尊心的培養(yǎng)有強烈的支持作用。 　　 4－6歲：提高寶寶表達能力 　　口齒伶俐的寶寶朋友會更多。平時多讓寶寶復述故事或表達自己的想法。當然，3歲以下的寶寶，社交還需要媽媽的幫助，可以邀請一個與寶寶同齡的小伙伴來玩，他們玩的時候，自己也參與。 　　寶寶和其他小伙伴玩耍時，要幫助寶寶用合適的詞語描述自己的情感和渴望，避免他感到挫折。當他和小伙伴發(fā)生打架時，要與他談心，弄明白他為什么這樣惱火。也要讓寶寶知道爸爸媽媽理解并接受他的感受，但讓他明白打架不是表達感受的好辦法。 　　然后，建議他以和平的方式解決問題。最后，在他理解自己做錯了什么以后——而不是以前，讓他向小伙伴道歉。一個4歲的寶寶已經開始明白“道歉”的意義。

家長如何培養(yǎng)2歲孩子的社交能力

一般大部分孩子在兩抄三周歲前后才進入分享階段。因此，3歲前孩子和同齡小伙伴之間最常見的沖突便是“搶玩具”。這個時候不必急于干預孩子之前的沖突，更不必于為孩子“出面”，幫孩子拿回自己的玩具，只要稍加引導，讓孩子們輪流玩即可。 過分干預，只會讓孩子在遇到沖突的時候，依賴家人來解決，自己不知所措，久而久之形成挫敗心理，畏懼社交。

如何培養(yǎng)孩子的社交能力，看完你就知道了？

如果孩子早晨起床比較費勁，不妨讓陽光照進來。如果我們的眼睛感受到陽光，自然就會醒來。打開厚厚的布簾或百葉窗吧，就算鄰居看到穿著睡衣睡褲的你，又怎么樣呢？管他呢！

怎樣培養(yǎng)孩子的社交能力

要培養(yǎng)孩子的社交能力，關鍵在于激發(fā)他們的好勝心。他們變得內向，肯定是學習上或者學?；顒又惺苓^什么挫折，有些自卑。跟他們多交流些，鼓勵他們向別人看齊甚至超越別人。有了向上的動力，他們自然而然地就會融入集體中

怎樣培養(yǎng)孩子的社交能力

以下是一些可以幫助孩子培養(yǎng)社交能力的方法： 1. 給孩子提供良好的學習和成長環(huán)境，讓他們獲得信任、尊重和支持，并創(chuàng)造機會與其他人互動。 2. 教會孩子如何表達自己的想法、情感和需要，并鼓勵他們與他人交流。 3. 培養(yǎng)孩子的合作精神，讓他們懂得團隊合作的重要性，培養(yǎng)共同完成任務的能力。 4. 鼓勵孩子參加一些社交活動和課外活動，如運凱神族動、藝術、音樂、戲劇等，讓孩子與其他孩子互動，共同學習、玩耍和創(chuàng)造。 5. 指導孩子學習禮儀和高效溝通技巧，并鼓勵他們與不同年齡和背景的人交流。 6. 給孩子創(chuàng)造自主解決問題的機會，讓他們學會抵抗壓力和克服困難的能力。 7. 教會孩子正確處理沖突和解決問題的方法，增強他們的認知能力和自我控制能力。 綜上所述，培養(yǎng)孩子的社交能力需要家長的耐心和關注、教育環(huán)境和孩子自身的努力和成長。家長要指導正盯弊確的社交行為規(guī)范和技巧，同時營造愛與信任的氛圍，讓孩子在充滿愛和欣賞的環(huán)境中學會與他人互瞎亮動。