接連受挫1

如何讓孩子接受挫折教育

你好！ 很高興回答你的問題。 兒童的自然成長本身是遵循自然意志和自然規(guī)律的。兒童教育應(yīng)當(dāng)合乎兒童自身發(fā)展所體現(xiàn)的自然意志和自然規(guī)律。也就是說，兒童教育應(yīng)當(dāng)是合規(guī)律、合目的的。這才是理性的兒童教育。 方法/步驟： 1、 接受我們的孩子將來可能是一個(gè)普通人： 我們中國家長和西方家長相比最大不同點(diǎn)就是我們無法接受我們的孩子將來可能是一個(gè)普通人，但是，對(duì)絕大多數(shù)家庭來說，這就是現(xiàn)實(shí)。 2、 把人生當(dāng)成一場馬拉松： 今天許許多多的家長都在拼命的“搶跑”，但誰也不能決定哪一個(gè)會(huì)最先達(dá)到終點(diǎn)。 3、 鼓勵(lì)你的孩子做一個(gè)幸福的普通人： 我們今天看到大量的人是普通人，但是他們生活很樂觀、很幸福。 4、 如何與孩子溝通應(yīng)該被當(dāng)作一門藝術(shù)： 千萬不要說這樣的話：“孩子只要把分?jǐn)?shù)搞上去，別的你什么都不用管”。 溝通我們應(yīng)該選擇一種方式，選擇一種場合，選擇一種心境，選擇一種時(shí)機(jī)。 5、 寬容對(duì)待孩子，做到“眼里能夠揉進(jìn)沙”： 孩子需要一種寬容，我們要相信孩子能把事情想明白，能從事情中悟出一些道理。 6、 夫妻關(guān)系才是第一位： 有了牢固的夫妻關(guān)系，才有了牢固的家庭，孩子才會(huì)有一個(gè)正常、良好的成長環(huán)境。

怎樣培養(yǎng)孩子接受挫折的心態(tài)。

人的一生經(jīng)常都會(huì)失敗，成功畢竟是少數(shù)的。那么你的人生經(jīng)歷就是最好的故事，說給他聽吧，沒有人能夠一帆風(fēng)順，彩虹也要下雨之后才會(huì)出現(xiàn)，而且很少出現(xiàn)。 現(xiàn)在的孩子他不可能不懂。

感情受挫得成語

垂頭喪氣chuí　tóu　sàng　qì [釋義] 垂頭：耷拉著腦袋；喪氣：失去志氣；情緒低落。耷拉著腦袋；有氣無力。形容失意懊喪的樣子。 [語出] 唐·韓愈《送窮文》：“主人于是垂頭喪氣；　上手稱謝。” [正音] 喪；不能讀作“sānɡ”。 [辨形] 喪；不能寫作“傷”。 [近義] 灰心喪氣 無精打采 [反義] 趾高氣昂 得意揚(yáng)揚(yáng) [用法] 多用來形容人一時(shí)受挫失敗；無精打采的神情。一般作謂語、定語、狀語。

感情受挫得成語？

一廂情愿藕斷絲連念念不忘思之不得拒之門外心如死灰萬念俱灰行尸走肉一蹶不振看破紅塵

形容人受挫的成語

一蹶不振 ? ?蹶：栽跟頭；振：振作。一跌倒就再也爬不起來。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來。 ? ? 英雄無用武之地 ? ?比喻有才能卻沒地方或機(jī)會(huì)施展。 ? ? 一鼻子灰 ? ?比喻碰壁或受斥責(zé)?！都t樓夢》五五回：“幸而平姐姐在這里，沒得臊一鼻子灰，趁早知會(huì)他們?nèi)ァ！?? ? 運(yùn)乖時(shí)蹇 ? ?同“運(yùn)蹇時(shí)乖”。 ? ? 運(yùn)拙時(shí)乖 ? ?同“運(yùn)蹇時(shí)乖”。 ? ? 形格勢禁 ? ?格：阻礙；禁：制止。指受形勢的阻礙或限制，事情難于進(jìn)行。 ? ? 停滯不前 ? ?滯：滯留。停止下來，不繼續(xù)前進(jìn)。 ? ? 時(shí)乖運(yùn)蹇 ? ?時(shí)：時(shí)運(yùn)，時(shí)機(jī)；乖：不順利；蹇：一足偏廢，引伸為不順利。時(shí)運(yùn)不好，命運(yùn)不佳。這是唯心主義宿命論的觀點(diǎn)。 ? ? 事與愿違 ? ?事實(shí)與愿望相反。指原來打算做的事沒能做到。 ? ? 時(shí)乖命蹇 ? ?時(shí)：時(shí)運(yùn)，時(shí)機(jī)；乖：不順利；蹇：一足偏廢，引伸為不順利。時(shí)運(yùn)不好，命運(yùn)不佳。這是唯心主義宿命論的觀點(diǎn)。 ? ? 時(shí)運(yùn)不濟(jì) ? ?時(shí)機(jī)和命運(yùn)不佳。 ? ? 時(shí)乖運(yùn)拙 ? ?拙：劣，不好。時(shí)運(yùn)不順，命運(yùn)不佳。指處境不順利。 ? ? 名落孫山 ? ?名字落在榜末孫山后。指考試沒有被錄取，榜上無名 ? ? 命蹇時(shí)乖 ? ?命運(yùn)不濟(jì)，遭遇坎坷 ? ? 明珠暗投 ? ?原意是明亮的珍珠，暗里投在路上，使人看了都很驚奇。比喻有才能的人得不到重視。也比喻好東西落入不識(shí)貨人的手里。 ? ? 坎坷不平 ? ?坎坷：指道路高低不平。比喻前進(jìn)道路上有很多困難 ? ? 荊天棘地 ? ?荊棘：帶刺的灌木。天地間到處都是荊棘。形容困難重重，障礙極多 ? ? 艱難險(xiǎn)阻 ? ?前進(jìn)道路上的困難、危險(xiǎn)和障礙。 ? ? 節(jié)外生枝 ? ?本不應(yīng)該生枝的地方生枝。比喻在原有問題之外又岔出了新問題。多指故意設(shè)置障礙，使問題不能順利解決。 ? ? 荊棘塞途 ? ?滿路都是荊棘。比喻環(huán)境困難，障礙很多。 ? ? 好夢難成 ? ?在睡眠時(shí)，要想做個(gè)好夢也是不輕而易舉的。比喻美好的幻想難以變成現(xiàn)實(shí)。 ? ? 懷才不遇 ? ?懷：懷藏；才：才能。胸懷才學(xué)但生不逢時(shí)，難以施展；多指屈居微賤而不得志。 ? ? 橫生枝節(jié) ? ?枝節(jié)：比喻細(xì)小或旁出的事情。比喻在解決問題過程中意外地發(fā)生了一些麻煩事。 ? ? 好事多磨 ? ?磨：阻礙，困難。好事情在實(shí)現(xiàn)、成功前，常常會(huì)遇到許多波折。 ? ? 風(fēng)吹浪打 ? ?比喻險(xiǎn)惡的遭遇或嚴(yán)峻的考驗(yàn)。 ? ? 風(fēng)吹雨打 ? ?原指花木遭受風(fēng)雨摧殘。比喻惡勢力對(duì)弱小者的迫害。也比喻嚴(yán)峻的考驗(yàn)。 ? ? 滄海遺珠 ? ?大海里的珍珠被采珠人所遺漏。比喻埋沒人才或被埋沒的人才。 ? ? 榜上無名 ? ?張貼的名單上沒有名字。泛指落選。 ? ?

自己受挫的故事

人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。 “老當(dāng)亦壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！背跆扑慕苤坏耐醪?，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？ “安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。“長安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！ 由此看來，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。 劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇。可悲可悲！ 前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會(huì)里，挫折無處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。 遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……

名人受挫故事

在我真實(shí)的記憶中,沒有哪個(gè)外國人能比林肯更偉大。他編織了一段合眾國成功而又令人動(dòng)容的歷史,他用不屈不撓的精神與勇氣,...每個(gè)人都有歷盡滄桑和飽受無情打擊的時(shí)候,卻很少有人能像林肯那樣百折不回 林肯，1809.2.12，生日 1818年(9歲)，母親去世。 1831年(22歲)，經(jīng)商失敗。 1832年(23歲)，競選州議員落選。 同年(23歲)，工作丟了。想就讀法學(xué)院，但未獲入學(xué)資格。 1833年(24歲)，向朋友借錢經(jīng)商。 同年年底(24歲)，再次破產(chǎn)。接下來，他花了16年時(shí)間才把債還清。 1834年(25歲)，再次競選州議員，這次贏了。 1835年(26歲)，訂婚后即將結(jié)婚時(shí)，未婚妻死了。 1836年(27歲)，精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月。 1838年(29歲)，爭取成為州議員的發(fā)言人--沒有成功。 1840年(31歲)，爭取成為選舉人--落選了。 1843年(34歲)，參加國會(huì)大選--又落選了。 1846年(37歲)，再次參加國會(huì)大選--這回當(dāng)選了。前往華盛頓特區(qū)，表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。 1848年(39歲)，尋求國會(huì)議員連任，失敗。 1849年(40歲)，想在自己州內(nèi)擔(dān)任土地局長的工作，遭到拒絕。 1854年(45歲)，競選美國參議員，落選。 1856年(47歲)，在共和黨內(nèi)爭取副總統(tǒng)的提名--得票不足100張。 1860年(51歲)，當(dāng)選美國總統(tǒng)。成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

人在接受挫折以后為什么沒有被立刻打垮？

人在受挫折以后，有一尺廳個(gè)心理的承受過程，心里強(qiáng)大的人能承受的就能夠面對(duì)，心理脆弱的人宏段不能承受，就會(huì)被打垮蔽困譽(yù)

孩子比較不能接受挫折和失敗如何引導(dǎo)呢？

現(xiàn)在孩子都是家里寵著,都受不了一點(diǎn)委屈,家長可以多給寶寶講一些勇敢的小故事,平時(shí)孩子做錯(cuò)事要適當(dāng)?shù)呐u(píng),但不要當(dāng)別人面,做好事要多表揚(yáng),慢慢的給000立自信

受挫的挫怎么讀音?

受 挫讀音 shou cuo 第四聲第四聲