767第三就是，不要喜歡聽小報告

學(xué)校教師生孩子怎么打報告？

學(xué)校教師生孩子怎樣打報告。這單位領(lǐng)導(dǎo)都是知道的，應(yīng)該早就給你準(zhǔn)假的。然后把你住院的一切手續(xù)。嗯，交上來就可以了。醫(yī)院也是有規(guī)定的，告訴你哪個證件交給單位，交給學(xué)校就是可以了。

孩子愛打小報告，怎么處理

平淡的回答， 不做其他的回應(yīng)， 他覺得沒意思就慢慢忘了， 同時帶他做更有意思的事情。

活動總結(jié)報告怎么寫

2008--2009學(xué)年度***系班級活動總結(jié) 時光飛快地過去了，本學(xué)期的工作也已經(jīng)圓滿結(jié)束了。本學(xué)期以來，我們班委會團總支一班人恪盡職守嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，力爭在思想上、工作上，活動中樹立起榜樣的作用。班級組織的每一項活動，都親力親為,從中看到了大家兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和昂揚向上的斗志，看到了每位學(xué)生干部飽滿的激情和勤奮工作的身影,大學(xué)里組織的一項項活動，也給了我們巨大的鞭策。先面就主要活動作一些梳理： 一、積極組織各項學(xué)習(xí)和活動。 1.按時組織升旗儀式和例會，并且認(rèn)真做好記錄，理解學(xué)校要求，進(jìn)而指導(dǎo)自己的工作。 2、準(zhǔn)時參加例會，,積極完成學(xué)校布置的各項臨時任務(wù)，……?！　?3、……。 4、積極承擔(dān)一些力所能及的活動。比如每次活動的黑板設(shè)計、活動新聞報道等，都能比較自覺地做好。還……完成了領(lǐng)域作業(yè)的撰寫和答辯。 二、工作紀(jì)律和考勤方面。 　　在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。嚴(yán)格遵守工作流程?！徽撌菍W(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好，沒有遲到、缺席等。 三、認(rèn)真做好班務(wù)工作的每一個環(huán)節(jié)，努力提高活動質(zhì)量。 1、精心準(zhǔn)備?！　?2、積極籌備參與活動……。 3、……。 4、……。 　　 200*屆***系班委會 年 月 日 因為不知道你們的活動內(nèi)容，只提供一個范例文本，希望可以對你們有所幫助?？偨Y(jié)要少談體會，多回顧活動過程和內(nèi)容，以及一些方法。

當(dāng)身邊出現(xiàn)小人，打小報告的人怎么辦？

身正不怕影子歪。像這樣的小人，遲早會在事實的面前變得猥瑣，渺小，讓人討厭的。走自己的路，讓別人說去吧。

如何寫報告書

法律分析：（一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。 法律依據(jù)：（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。 1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。 2．主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點和基本結(jié)論。 3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

怎么寫記事性報告文學(xué)

首先要寫的事是值得報告的，以寫事為主，運用文學(xué)的筆墨去寫。

我是一名小學(xué)教師，學(xué)生愛打小報告怎么辦？

其實小孩的標(biāo)準(zhǔn)就在大人與老師上。 因為她想得到他們的關(guān)注，所以愛打別的小朋友的報告，而得到表揚。當(dāng)出現(xiàn)這類情況時，老師和家長都應(yīng)該一同來教育孩子，但要用簡單的方式，比如：你真乖，但是別的小朋友不高興，不和你玩了，下次你可以告訴小朋友，可以嗎？

老師都喜歡學(xué)生打小報告嗎？

自然是不會的。。打小報告在某種程度上來說是在說別人壞話。會引起老師一定的反感。而且誰不希望少點事做、多一事不如少一事。當(dāng)然如果是揭發(fā)同學(xué)惡行是可以的（我是指欺騙老師啊、和同學(xué)打架不讓同學(xué)告訴老師、仗勢欺人之類的）。但是要委婉些。。

為什么小學(xué)生老愛打小報告？

應(yīng)該是希望得到老師的青睞吧。。。

關(guān)于一篇讀書報告會

簡介 何謂讀書報告，簡言之，就是讀完書之后的心得報告，是閱讀者系統(tǒng)的收集、統(tǒng)整、研讀與創(chuàng)作主題相關(guān)的各種材料，經(jīng)分析、歸納、提煉等思維活動，提出個人見解和觀點的文字作品。寫讀書報告的目的在于增加新知、提升研究和表達(dá)能力。 編輯本段寫法 讀書報告是一種非常有用的實用體裁，它可以幫助我們記錄復(fù)習(xí)學(xué)過的知識并提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評判能力。讀書報告的寫法如下: 首先先按下面的提綱做一些簡單的筆記: 1.書名:書名及其出版年月 2.種類:如小說、傳記、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、專著等 3.作者:姓名、國籍、出生年月 4.背景:時間、地點 5.主要人物:姓名 6.內(nèi)容:主要情節(jié)、論述要點 7.簡評:對此書的印象及評論 做好筆記之后，再根據(jù)自己的需要刪繁就簡寫成一篇連貫性的短文。 編輯本段類型 摘要式讀書報告 所謂摘要式讀書報告(summary-tape book report)就是只把原作的故事情節(jié)或論述要點簡要復(fù)述一遍，不摻雜自己的看法，不能隨心所欲的發(fā)揮，但是必須自己審題、構(gòu)思、布局，按原文順序，運用自己的話語將原著簡述出來。 簡評式讀書報告 簡評式讀書報告(brief-comment book report)要求不僅把一書的情節(jié)、要點復(fù)述一遍，而且要在簡述原作的主要內(nèi)容之外還必須表達(dá)自己對該書和作者的看法。也就是說，從自己的觀點來寫，必須包括虛實兩個方面。實的方面是記錄原作的內(nèi)容，虛的方面是表達(dá)自己的見解。 書評式讀書報告 書評(book review)是一種專門體裁，常見于各類期刊、雜志。它篇幅較長，是針對最近出版的文藝作品、學(xué)術(shù)專著、科學(xué)著作、詞典、全書等而寫的。書評式讀書報告也分為四個部分: (1)書名、作者、出版社; (2)全書概要，寫明一本書分為幾個章節(jié)，個章節(jié)標(biāo)題或主題; (3)對每一章節(jié)內(nèi)容從正反兩方面作出評價; (4)對書的印刷質(zhì)量作一評論。 編輯本段小提示 1.多讀勤寫 2.注意分類整理 3.以范例題材練習(xí)寫讀書筆記 4.獲得資料渠道很多，像打工、參加社會活動、聽演講都是，但最好的方法就是看一份以上的綜合性報紙，尤其是評論性的文章可擴大自己視野與觀點看法。還有專業(yè)性的雜志一定要看，除補己之不足外，可就記者或?qū)W者的觀點來分析研究，增加自己的認(rèn)知內(nèi)涵。純休閑式的課外讀物，一樣充滿人生經(jīng)驗、生活智慧以及常識。上網(wǎng)找資料當(dāng)然是最便利最快速的好方法。