90.師太-附

90．花椒的故事（附藥：椒目）

90．花椒的故事（附藥：椒目） 一說起花椒，總是能想起它特有的香味，這種味道主要來自花椒中的揮發(fā)油等物質(zhì)。早在2000多年前，中國人就已經(jīng)開始利用花椒的香氣了，不過那時花椒主要是用來愉悅?cè)说母泄?，它被作為男女定情的信物，或者用來娛神，因此花椒也被?dāng)做一種通靈的神物。每次看到花椒掛在枝頭，一攢一簇的，總能想起“椒房”的故事。傳說在漢朝的時候，皇帝的愛妃們總喜歡用花椒水涂抹宮殿的墻壁以乞求多子多福。沒有人知道這種方法是否靈驗，但滿鼻的花椒香氣想必總能留在人們的記憶里。 后來喜愛烹調(diào)的人們發(fā)現(xiàn)了它特有的味道，但說到對于花椒的熱愛，可能哪兒的人也比不上四川人，清末《成都通覽》中就記載了大量放花椒的菜名和做法?！奥椤痹谀菚r被當(dāng)做一種基本味標(biāo)注出來，并且列入了“麻、辣、咸、甜、酸、苦、香”的七味之首。川菜喜用花椒，善用花椒，也常用花椒?；ń冯m然很小，但效用很大，有提味、去膻之功效。川人說用了花椒的菜“顆粒調(diào)和、百味俱香”，用花椒處理一下，可以祛腥增鮮，使菜肴味道格外鮮美。 喜食花椒的人大多胃口都不錯，因為花椒能促進(jìn)唾液分泌，起到“增加食欲”的作用。古代中醫(yī)認(rèn)為花椒祛寒暖胃，可以治療嘔吐、瀉痢、風(fēng)寒濕痹、陰虛久咳等疾病。而且花椒含有揮發(fā)油，對多種致病細(xì)菌及某些皮膚真菌有抑制作用，對蛔蟲有殺滅作用，也可以用于局部的麻醉和止痛。對于花椒最神奇的民間驗方，要數(shù)李時珍曾用“椒紅、茴香和棗肉”治愈過一位年高七旬老婦的腹瀉病了，當(dāng)時這位老婦有五年的病史，“百藥不效”，用過“花椒合劑”之后就“欣欣然”而愈了。 與舶來品胡椒不同，花椒的原產(chǎn)地在我國?；ń返钠贩N很多，最有名的要算陜西大紅袍和四川大紅袍了。陜西大紅袍也叫獅子頭、疙瘩椒，是栽培最多、范圍較廣的優(yōu)良花椒品種，成熟的花椒果實呈艷紅色，因此得名。大紅袍的表面疣狀腺點(diǎn)突起明顯，果柄短，果穗緊密，果實顆粒大，直徑5～6mm，鮮果千粒能達(dá)到85g重左右。四川的大紅袍又稱油椒、二紅袍等。這種花椒在成熟時呈現(xiàn)紅色，且具油亮光澤，表面疣狀腺點(diǎn)明顯，果穗松散，果柄較長較粗，果實顆粒大小中等、均勻，鮮果千粒重70g左右。 【藥名】花椒 【別名】檓、大椒、秦椒、南椒、巴椒、蓎藙、陸撥、漢椒、點(diǎn)椒。 【藥性】辛、溫。歸脾、胃、腎經(jīng)。 【功效】溫中止痛，殺蟲止癢。 【應(yīng)用】 1．脘腹冷痛，吐瀉泄瀉 本品辛散溫燥，入脾胃經(jīng)，長于溫中燥濕、散寒止痛、止嘔止瀉。治療外寒內(nèi)侵，胃寒腹痛、嘔吐，常與生姜、白豆蔻等同用；治療脾胃虛寒，脘腹冷痛、嘔吐、不思飲食等，常與干姜、人參等配伍，如大建中湯（《金匱要略》）；治夏傷濕冷，泄瀉不止，與肉豆蔻同用，如川椒丸（《小兒衛(wèi)生總微論方》）。 2．蟲積腹痛 本品有驅(qū)蛔殺蟲之功。治療蟲積腹痛，手足厥逆，煩悶吐蛔等，常與烏梅、干姜、黃柏等同用，如烏梅丸（《傷寒論》）；用治小兒蟯蟲病，肛周瘙癢，單用煎液作保留灌腸。 3．濕疹，陰癢 本品外用有殺蟲止癢之功。治婦人陰癢不可忍，非以熱湯泡洗不能已者，可與吳茱萸、蛇床子、藜蘆、陳茶、燒鹽同用，水煎熏洗，如椒茱湯（《醫(yī)級》）；治濕疹瘙癢，可單用或與苦參、蛇床子、地膚子、黃柏等，煎湯外洗。 【用法用量】煎服。外用適量，煎湯熏洗。 附藥：椒目 椒目為蕓香科植物青椒或花椒的種子。性味苦寒。歸肺、腎、膀胱經(jīng)。功能利水消腫，降氣平喘。適用于水腫脹滿、痰飲咳喘等。煎服。

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首師大二附中和首師大附中什么關(guān)系？

首師大二附中和首師大附中同屬首都師范大學(xué)，他們之間的關(guān)系平等。 首都師范大學(xué)第二附屬中學(xué)[1] 始建于1964年，原為北京市花園村中學(xué)，2004年更名為首都師范大學(xué)第二附屬中學(xué)。目前學(xué)校分初中部和高中部兩個校區(qū)，現(xiàn)有四十六個教學(xué)班，二百余名教職員工和近兩千名在校生。在近半個世紀(jì)的發(fā)展中，學(xué)校不斷探索和創(chuàng)新辦學(xué)模式，努力讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)知識、懂常識、有膽識、長見識的成長樂園。我校擁有一支勤勉熱情、鉆研務(wù)實的師資隊伍，目前學(xué)校有北京市學(xué)科骨干教師1人，海淀區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師22人。近三年60余人次教師獲得市區(qū)先進(jìn)工作者稱號，800余人次教師獲得全國、北京市、海淀區(qū)各類評比獎勵。每年有近50余人次教師在海淀區(qū)承擔(dān)公開課或教材教法課；每年有50余人次教師獲得區(qū)級以上優(yōu)質(zhì)課或課件、教學(xué)設(shè)計等比賽獎勵。 首師大附中的前身是始建于1914年的成達(dá)中學(xué)，創(chuàng)建者唯愿中國青年“成德達(dá)才”以昌國運(yùn)，故以“成達(dá)”命校名。1978年由北京市確定為首批市級重點(diǎn)中學(xué)，2001年被評為北京市首批示范性高中校。截至2006年4月，學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備及完善的基礎(chǔ)設(shè)施。2000年學(xué)校開通了主干千兆的校園網(wǎng)，實現(xiàn)了每間教室的多媒體化，開啟了教育教學(xué)及辦公管理的全部網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校設(shè)有先進(jìn)的物理、化學(xué)、生物實驗室，計算機(jī)實驗室，科技教育制作室，形體訓(xùn)練室，樂隊排練廳，心理咨詢室，軟陶制作室等多種專用教室，以及籃球館、乒乓球館、健身房等。圖書館藏書10萬多冊、訂有雜志200多種，實現(xiàn)了圖書管理的電腦化和資料咨詢的網(wǎng)絡(luò)化。

附身附和的第二個附的意思是什么

附和中“附‘的意思為：跟隨，追隨，表示贊同。 附的其他意思如下： 1、沾著，附著。如：附纏。 2、依傍，依附。如：附勢。 3、附帶。如：附項。 4、靠近。如：附火。 5、歸附。如：附眾。 6、佩帶。如：韋弦附身。 7、捎帶，寄。如：一男附書至，二男新戰(zhàn)死。

什么叫附身？這里有人被附過嗎？或者有見過被附的嗎？

附身之說來自民間，是一種迷信的、不科學(xué)的想法，因為現(xiàn)在有些問題用科學(xué)暫時還解決不了，所以就會有一些迷信、神鬼、附身之類的說法，但我們應(yīng)該明確，那都有是騙人、假的、不存在的。