蘇州2003年名醫(yī)殺妻案1

四川殺妻案與杭州殺妻案如出一轍，他們孩子最后都怎樣了？

孩子交給親戚們撫養(yǎng)，因為財產(chǎn)去對妻子下手，害了自己還害了孩子無家可歸。

蘇州有名的中醫(yī)

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誰有《蘇州園林》教案 的答案？急急急急

是哪個版的啊

蘇州兒童醫(yī)院所有醫(yī)生的名字

內(nèi)分泌科:陳臨琪 吳海瑛 謝蓉蓉 神經(jīng)內(nèi)科 湯繼宏) 李巖 王浙東 張利亞 陳旭勤 泌尿外科 周云 嚴(yán)向明 張婷 曹戌 夏紅亮 付明翠 骨科 王曉東(12好評) 張錫慶(8好評) 甄允方(3好評) 朱倫慶(3好評)戴進(2好評) 王科文(1好評) 郭志雄(0好評) 朱振洪(0好評) 神經(jīng)外科 王杭州(26好評) 陳民(7好評) 王勇強(1好評) 郭萬亮(0好評)黃志見(0好評) 耳鼻喉科 錢芝瑞(10好評) 尹德佩(1好評) 竇訓(xùn)武(0好評) 五官科主任(0好評)五官科副主任(0好評) 楊代茂(0好評) 皮膚科 李郯軍(4好評) 徐榮華(2好評) 中醫(yī)科 吳葆德(9好評) 劉殿玉(6好評) 蔣任安(5好評)

蘇州園林教案

　　教學(xué)建議 　　一、思路結(jié)構(gòu) 　　說明文的結(jié)構(gòu)(重點是段落和層次)比較清楚。通常分為三部分：開頭引出說明對象，中間詳細說明對象；結(jié)尾總結(jié)說明對象?！短K州園林》一文采用了“總分”式結(jié)構(gòu)，合理安排說明順序。開頭兩段總說蘇州園林的藝術(shù)價值和它們的共同特征。第三至九段分說蘇州園林的具體特征，其中第三至六段分說始終緊扣蘇州園林圖畫美的特征，并分別對應(yīng)第二段總說中的四個"講究"，第七至九段分說，從細部緊扣蘇州園林的特征。這樣寫，脈絡(luò)分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，充分說明了蘇州園林的特征。 　　一般的說明建筑物的說明文，說明的對象是集中一處的建筑實體，采用空間順序來說明，就能層次清晰，主次分明及這一篇寫的蜚聲中外的蘇州園林，幾十個園林分散在城內(nèi)各處，最著名的也有滄浪亭、獅子林、拙政園、留園等四大名園，如果他用空間順序，一定會說得瑣碎而沉悶。作者采用了一個巧妙的結(jié)構(gòu)方法，先由分到總：從設(shè)計者和匠師們因地制宜，自由心裁修建成的各個不同的園林中抓住一個共同點；然后由總而分，寫出了這個共同點表現(xiàn)在蘇州園林物景中的各個側(cè)面。這樣，文章沒有具體提到一個蘇州園林的名字。卻把蘇州所有的園林都寫到了。 　　二、說明順序 　　說明文，可以綜合運用幾種說明順序，使說明的內(nèi)容更加條理化。如《蘇州園林》一文，先從整體上說明蘇州園林處處入畫，后從各部分介紹如何處處入畫；先概括寫“四個講究”，后具體介紹這“四個講究”；先說的這“四個講究”是主要的，然后再說花墻廊子等次要的。因此這篇文章綜合運用了從整體到部分、從概括到具體，從主要到次要幾種說明順序，極有條理地說明了蘇州園林具有圖畫美這一特征。 　　三、表達特點 　　本篇在表達上有兩大“優(yōu)勢”。一是構(gòu)思縝密，脈絡(luò)清楚。先總括蘇州園林的特點，然后對景物布置分類剖析；先作鳥瞰式的敘述，后作局部景物的詳細說明和生動勾勒，前后提挈，互相照應(yīng)，構(gòu)成一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼w。二是說明準(zhǔn)確，敘述生動。對蘇州園林的個性特色略而不提，而是異中求同，經(jīng)過比較歸納，準(zhǔn)確地抓住了各個園林建筑的共同特點，并以精練的語言加以說明，既有提綱挈領(lǐng)式的概括，又有條分縷析式的敘述。它突破了時間和空間的限制，說明物景時，時間上縱觀一年四季變化，空間上俯瞰各園的各個角落，既不說明觀察的特定時間，也看不出有特定的觀察點，好象中國畫中的透視畫法一樣。這樣寫便于更全面地介紹蘇州園林，突出蘇州園林的總體形象。 　　四、虛實結(jié)合的寫法 　　一般地說，說明文是為了讓人了解物景的實形、實態(tài)，多是寫實的?！短K州園林》卻是將虛寫和實寫巧妙地結(jié)合在一起的，將客觀物體和主觀感受融為一體。寫池沼兩岸的石頭、花草，寫池沼中的睡蓮和金魚，處處實寫，又處處入畫。“開花的時候滿眼的珠光寶氣”是實寫，接下去的“使游覽者感到無限的繁華和歡悅”則是一筆虛寫，使讀者展開了想象的翅膀。這樣的例子俯拾即是。 　　作者為什么采用實寫虛寫相結(jié)合的手法，且把虛寫放在顯眼的位置呢？這是因為，蘇州園林本身就是虛實結(jié)合的。這種虛實結(jié)合的藝術(shù)效果，增加了景色的層次，增添了景致的美，作者說明這種特點時也就采取了相應(yīng)的方法，在物景的實寫中滲入虛寫的畫意。獨特的寫作方法，是適應(yīng)寫作對象的特點應(yīng)運而生的。 　　五、教學(xué)步驟安排建議 　　第一步，可用比較法，在與一般的運用空間順序說明的說明文的比較中使學(xué)生明白物景說明文的空間順序和總分順序兩種結(jié)構(gòu)方式。第二步，用圖表法進行結(jié)構(gòu)分析。在劃中心句和分段的基礎(chǔ)上，掌握《蘇州園林》的總分順序結(jié)構(gòu)。第三步，用點睛法讀析第二部分（主體段）的各節(jié)，學(xué)習(xí)文章的語言藝術(shù)。第四步，用仿寫法作文，學(xué)習(xí)物景說明文的總分結(jié)構(gòu)技巧。 　　六、語感訓(xùn)練教學(xué)建議 　　語感訓(xùn)練不僅要感知語言所描繪的形象，在腦海中形成如見其人、如聞其聲、如臨其境的主體畫面，而且要學(xué)生體會語言文字背后所蘊含的意境情調(diào)。領(lǐng)悟作者的思想感情。這就要求我們在教學(xué)時必須為學(xué)生設(shè)置特定情景，并使他們進入其中角色，這樣他們才會動心動情。運用電教手段就可以實現(xiàn)這一要求。如在教《蘇州園林》一課時，不僅讓學(xué)生理解蘇州園林的特點，而且讓他們受到美的熏陶，提高審美能力。為此，在引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，劉正海老師播放了有關(guān)“蘇州園林”的錄相和課文錄音，讓學(xué)生邊看邊聽，同時要求他們把自己假想成一名游客，暢游在其中。這樣錄相中的優(yōu)美畫面和輕快的音樂，加上抑揚頓挫的朗讀，一下子就把學(xué)生帶入了那種如詩如畫的境界，使他們真正感受到了蘇州園林的優(yōu)美，從而加深了對課文語言的理解。 　　《蘇州園林》教學(xué)設(shè)計示例 　　第一課時 　　〔教學(xué)要點〕 　　引子：用比較的方法導(dǎo)入課文，解題激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。認(rèn)讀：朗讀課文，認(rèn)字解詞，熟悉課文內(nèi)容。疏導(dǎo)：理清文章的脈絡(luò)，了解作家的寫作意圖，懂得各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系。這一環(huán)節(jié)是教學(xué)的重點，時間要延續(xù)到下一課時。 　　〔教學(xué)內(nèi)容和步驟〕 　　一、引子 　　〔預(yù)習(xí)：看圖片（或做成演示課件），看課文，讓學(xué)生對蘇州園林有所了解?！? 　　回答兩個問題。第一個問題：圖片介紹了哪些園林？ 　　學(xué)生先口述后，教師明確。 　　再回答第二個問題：說說對蘇州園林總的印象。 　　二、認(rèn)讀。 　　1.結(jié)合“思慮和練習(xí)”四，教師給予朗讀指導(dǎo)，要求“讀音清晰，速度適當(dāng)，語調(diào)舒緩，特別是一些關(guān)鍵性的說明語句，更要注意讀清楚，”以同桌為互助組，進行朗讀練習(xí)。然后由幾位學(xué)生示范朗讀或聽錄音。 　　2.在朗讀課文的同時，把需要認(rèn)讀的字和理解的詞提出來。教師隨即板書歸類或出示小黑板。 　　三、疏導(dǎo)。 　　問：作者對蘇州園林總的印象是什么？ 　　明確：“我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響?！啊仓笇?dǎo)學(xué)生將重要的句子劃出，重要的詞加黑，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣?！? 　　開頭寫總的印象，揭示了文章的寫作意圖：讓大家用藝術(shù)的眼光去鑒賞蘇州園林。 　　明確了寫作意圖，接著就該弄清文章的布局。 　　第一步：用一個短語概括每個自然段的段意。 　　第二步：綜合各自然段之間的關(guān)系，掌握貫串全文的脈絡(luò)。 　　第二課時 　　〔教學(xué)要點〕 　　弄清文章各段之間的內(nèi)在聯(lián)系。結(jié)合思考和練習(xí)，做幾項練習(xí)，扣住基礎(chǔ)知識，提高理解詞義的能力和掌握幾種語言表達的方法。最后一個環(huán)節(jié)是寫作。不要簡單地讓學(xué)生做一個現(xiàn)成的題目，而應(yīng)進行意在鍛煉思維的有針對性的訓(xùn)練。 　　〔教學(xué)內(nèi)容和步驟〕 　　第三步：弄清總寫與分說之間的內(nèi)在聯(lián)系。 　　問：設(shè)計者和匠師們一致追求的目的是那樣明確，但作者為什么在句子中加上一個狀語似乎呢？豈不矛盾？ 　　老師明確后，學(xué)生討論。 　　問：第七到第九自然段是第三段的后半部分，它與前半部分，與第二段的關(guān)鍵句在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系怎樣？ 　　學(xué)生口述后，老師明確。

醫(yī)生被殺案

是王力吧，數(shù)字類是銀行賬號，還有借條

杭州殺妻碎尸案始末

5月14日杭州殺死碎尸案開庭審理，許國利以家有小女兒無人照顧為由，請求免除死刑的懲罰，案件擇日宣判。 2020年轟動一時的碎尸殺妻案，因丈夫殺人手法殘忍，殺妻后冷靜報案而讓網(wǎng)友們不寒而栗。 許國利和妻子因家庭瑣事和經(jīng)濟糾紛積怨已久，在妻子睡前喝的牛奶中倒入安眠藥，趁妻子熟睡，膠帶封口，枕頭捂住口鼻十幾分鐘，致妻子來某利死亡，后將尸體拖進浴室進行肢解，能沖入馬桶的沖走，不便處理的帶到單位附近丟棄。 作案后，許國利正常上班，幾天后報警妻子失蹤，還接受了記者采訪，流利的說出妻子失蹤細節(jié)，甚至失蹤的時間點都記得清清楚楚。 這讓廣大網(wǎng)友懷疑丈夫有作案嫌疑，后來證實了網(wǎng)友的觀點。 在警方對小區(qū)的化糞池抽水幾天后，在里面發(fā)現(xiàn)了人體組織，經(jīng)檢驗確為來女士的。而經(jīng)過公布的攝像頭拍下的來女士的行蹤軌跡，來女士4日晚乘電梯回家后就再也沒有出來過，所以來女士的丈夫許國利有重大作案嫌疑。 這件案子終于有了結(jié)果，來女士遇人不淑，本以為初戀再次相遇會是天意，以為真愛降臨到自己身上，沒想到惡魔還是來到自己的身邊。 這件事情給我們的 1、學(xué)會識人，看人不能看外表，充分了解對方的人品，之前提到來女士前夫老實木訥，沒有情趣，許國利人長得帥氣，儀表堂堂，風(fēng)趣幽默，過日子踏實本分最重要，平平淡淡為好 2、來女士平時性格急躁，說話做事不留情分，做人留一線日后好相見，因為在生活中你可能會遇到做事極端的人，如果觸碰到他們的底線，會對自己造成傷害。許國利提到來女士對他不尊重，因為他掙錢沒有她多，而且是外地人，生活開銷都是他負(fù)責(zé)，而且拆遷安置房也沒有寫他的名字，所以怨恨都是一點點積累起來的 3、夫妻之間要互相尊重理解，同時溝通很重要，好的溝通能使夫妻之間走的更加長久 許國利的積怨是很久的，在庭審時才說出來的，如果平時夫妻之間有了問題及時溝通，那么小的問題就會及時解決，不會發(fā)展成大的積怨，看這起案子殺人動機不是有深仇大恨，都是生活的瑣事造成的，如果及時解決，就能避免悲劇的發(fā)生。

杭州殺妻案的最終告破，你對這個案件有什么看法嗎？

我覺得這個案件的受害者，真的特別可憐，或許她從來都沒有想過會以這種方式離開人世間。

蘇州哪里有老中醫(yī)？

中藥房應(yīng)該都有老中醫(yī)坐堂 譬如：沐泰山 雷允上誦芬堂，西中市路上的，閶門附近 杭州胡慶余堂 中醫(yī)院，觀前街金鷹對面王鴻翥有閣姓徐 觀前街林頓路，禮安醫(yī)藥，每周三周六上午有個老中醫(yī)座癥的

蘇州哪里有好的老中醫(yī)

蘇州閶門外的雷允上，中醫(yī)兒科，婦科，內(nèi)科都有比較好的老醫(yī)生