第1057集 線索

2022-02-14 00:00:00網(wǎng)文有聲11:55 8386
6元開(kāi)會(huì)員,免費(fèi)聽(tīng)
購(gòu)買(mǎi)?|?0.20 喜點(diǎn)/集
聲音簡(jiǎn)介

1057什么意思

意思是最厲害的人。 史上最牛的一屆科舉,非1057年北宋仁宗趙禎舉行的科舉莫屬。這一年看似平常,實(shí)際卻并不平凡,不僅是因?yàn)橹骺脊俳袣W陽(yáng)修,更因?yàn)檫€有無(wú)數(shù)人參加了這次科舉,并且在其中獲得了名次。 公元1057年,也就是北宋嘉佑二年,這一年的正月初六,由歐陽(yáng)修擔(dān)任知貢舉,各科錄取899人,進(jìn)士及第388人。其中甲科前三分別是:狀元章衡、榜眼竇卞、探花羅凱。 1057年的厲害人物 公元1057年科舉雖然一甲前三不出門(mén),但是再看看和他們同榜的進(jìn)士,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一年的科舉可謂群星薈萃,其中擅長(zhǎng)文學(xué)者有唐宋八大家的蘇軾、蘇轍、曾鞏。 宋明理學(xué)的重要人物:張載、程顥;以及王安石變法的先驅(qū)干將:呂惠卿、曾布、章惇等。這些人無(wú)一不是歷史名人,在北宋歷史,甚至于中國(guó)歷史都留下過(guò)輝煌的痕跡。 嘉佑二年,蘇軾20歲,蘇轍18歲,相比于他們的父親蘇洵,蘇軾和蘇轍年紀(jì)輕輕就考上了進(jìn)士。而蘇洵一輩子都沒(méi)有考上,不過(guò)他二十七,始發(fā)奮的故事,卻激勵(lì)了不少人。不過(guò)蘇軾蘇轍能夠金榜題名,也有一定的運(yùn)氣。

到底什么 是線索,以故事為線索有是什么

文章線索就是貫穿一篇文章,即在文章的不同段落中都可見(jiàn)的詞、句子或是情況等等;并且在解讀文章時(shí)可以依照用來(lái)解讀文章含義,了解文章主旨。 分類(lèi) 1、以人物為線索。 2、以事情為線索。 3、以物品為線索。 4、以地點(diǎn)為線索。 5、以時(shí)間為線索。 6、以感情為線索。 作用 貫穿全文,使文章渾然一體,使結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn).這是明線,如果有暗線,是與明線共同貫穿全文,也為抒發(fā)的感情找到了一個(gè)很巧妙的切點(diǎn),但有時(shí)會(huì)有雙線索,即兩條線索相輔相成,既處處相關(guān)聯(lián),又看似毫無(wú)關(guān)系,是文章線索的難點(diǎn)。只有把握好文章的線索,才會(huì)疏理文章,把握文章的主要內(nèi)容。

到底什么 是線索,以故事為線索有是什么

文章線索就是貫穿一篇文章,即在文章的不同段落中都可見(jiàn)的詞、句子或是情況等等;并且在解讀文章時(shí)可以依照用來(lái)解讀文章含義,了解文章主旨。 分類(lèi) 1、以人物為線索。 2、以事情為線索。 3、以物品為線索。 4、以地點(diǎn)為線索。 5、以時(shí)間為線索。 6、以感情為線索。 作用 貫穿全文,使文章渾然一體,使結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn).這是明線,如果有暗線,是與明線共同貫穿全文,也為抒發(fā)的感情找到了一個(gè)很巧妙的切點(diǎn),但有時(shí)會(huì)有雙線索,即兩條線索相輔相成,既處處相關(guān)聯(lián),又看似毫無(wú)關(guān)系,是文章線索的難點(diǎn)。只有把握好文章的線索,才會(huì)疏理文章,把握文章的主要內(nèi)容。

地平線 的線索是什么

線索是:地平線

老王這篇課文中敘事線索是什么情感線索是什么?

王麗坤當(dāng)中主要是要老王和我交往作為故事線索讓我學(xué)到了王總勞動(dòng)人民對(duì)別人的那種

線索是什么意思?

線索的意思是物品、人物、時(shí)間、事件、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換、人物的感情變化等等,找到文章中反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)或者同類(lèi)詞語(yǔ)(表示時(shí)間的雖不是相同的詞語(yǔ)卻是同一類(lèi)詞),仔細(xì)分析,如果它能將文章零散的材料貫穿成一個(gè)統(tǒng)一而緊密的整體,那么它基本就是了。 基本概念: 線索,指事情可尋的端緒,路徑,或貫穿于整篇文章的思路,脈絡(luò)等。在寫(xiě)作中,用一根線把事件按一定順序連起來(lái),讓這些材料表達(dá)一個(gè)完整的意思。這根"線"就是敘事的線索,即究竟按什么順序來(lái)敘述。 線索是在文章中起連貫作用的,如果有了好的材料,再加上有使之連貫的線索,那么文章就成為一串美麗的珍珠。在一篇文章里,事物發(fā)展的過(guò)程或作者所表述的思路,常常成為貫穿始終的一條線索。讀課文,抓住了線索,就容易掌握段落結(jié)構(gòu),領(lǐng)會(huì)中心思想。 寫(xiě)作文時(shí),抓住了線索,就容易做到圍繞中心。

故事的線索是什么意思

故事是用線索引出文章,并且貫穿全文

關(guān)于線索 成語(yǔ)

草蛇灰線——比喻事物留下隱約可尋的線索和跡象。 端倪可察——端倪:線索。事情已經(jīng)可以看出眉目來(lái)了。 馬跡蛛絲——馬蹄的痕跡,蜘蛛的細(xì)絲。比喻隱約可尋的痕跡和線索。 沒(méi)頭沒(méi)腦——頭、腦:比喻線索或根由。毫無(wú)線索或沒(méi)有根由。 蛇灰蚓線——比喻有相應(yīng)的線索可循。 順蔓摸瓜——比喻手斗櫻按照某個(gè)線索查究事情。同“順藤摸瓜”。 順藤摸瓜——摸:尋找。比喻按照某個(gè)線索查究事情。 無(wú)絲有線——絲:通私,私情;線:線索。指雖沒(méi)有私情,仍有嫌疑。 無(wú)頭無(wú)尾—畢叢—沒(méi)有線索;沒(méi)有來(lái)由。 顯露端倪——端倪:線索,頭緒。已經(jīng)看到了事情的頭緒或線索。 有根有苗——有根據(jù),有線索。 蛛絲蟲(chóng)跡——蜘蛛的絲和蟲(chóng)子爬過(guò)的痕跡。比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線銷(xiāo)旅索。

找線索過(guò)關(guān)的小游戲?

這應(yīng)該是《整蠱鄰居2》又叫《整蠱專(zhuān)家2》吧,也不是說(shuō)找線索,就是主人公它是這家人的一個(gè)鄰居,這家人平時(shí)很討厭,主人公平常就想整蠱一下這家人,正好這次這家人要出去游玩,他也跟著去了,每一關(guān)就是一個(gè)場(chǎng)景,它要在所在的這個(gè)場(chǎng)景,在限定的時(shí)間內(nèi),找道具結(jié)合在一起,達(dá)到能整蠱到這家人的目的,全部整蠱的線索都找到,并能成功整蠱到這家人就成功,但如果被這家人看到,就會(huì)被揍。 第一關(guān)就是在船上,第二關(guān)還是第三關(guān)的樣子在沙灘上。這個(gè)的前一部《整蠱鄰居1》也不錯(cuò),不過(guò)1只在這家人的家里整蠱,只有一個(gè)場(chǎng)景,沒(méi)有額外的,每一關(guān)就是里面的線索或設(shè)施或房間有變化。

找線索過(guò)關(guān)的小游戲

這應(yīng)該是《整蠱鄰居2》又叫《整蠱專(zhuān)家2》吧,也不是說(shuō)找線索,就是主人公它是這家人的一個(gè)鄰居,這家人平時(shí)很討厭,主人公平常就想整蠱一下這家人,正好這次這家人要出去游玩,他也跟著去了,每一關(guān)就是一個(gè)場(chǎng)景,它要在所在的這個(gè)場(chǎng)景,在限定的時(shí)間內(nèi),找道具結(jié)合在一起,達(dá)到能整蠱到這家人的目的,全部整蠱的線索都找到,并能成功整蠱到這家人就成功,但如果被這家人看到,就會(huì)被揍。第一關(guān)就是在船上,第二關(guān)還是第三關(guān)的樣子在沙灘上。 這個(gè)的前一部《整蠱鄰居1》也不錯(cuò),不過(guò)1只在這家人的家里整蠱,只有一個(gè)場(chǎng)景,沒(méi)有額外的,每一關(guān)就是里面的線索或設(shè)施或房間有變化。

接下來(lái)播放