第47集 只是切磋

2021-08-24 15:50:54奇喵君故事03:55 10.5萬
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形容切磋的成語?

磨礱淬礪——磨礱:磨煉;淬礪:制造刀劍必須淬火和磨礪,比喻刻苦磨煉。指切磋琢磨,反復(fù)研討。 磨礱浸灌——切磋浸染。形容勤學(xué)苦練,始終不懈。亦作“磨礲浸灌”。 磨礱鐫切——指磨礪切磋。 磨礱雋切——礱:磨。相互切磋研討。 磨礲淬勵——切磋琢磨,反復(fù)研討。

切磋什么什么 成語

切磋琢磨--將骨、角、玉、石加工制成器物。比喻學(xué)習(xí)或研究問題時彼此商討,互相吸取長處,改正缺點。

形容切磋的成語

切磋的成語 : 切磋琢磨、 如切如磋、 相切相磋 切磋琢磨 [qiē cuō zhuó mó] 生詞本 基本釋義 詳細釋義 將骨、角、玉、石加工制成器物。比喻學(xué)習(xí)或研究問題時彼此商討,互相吸取長處,改正缺點。 褒義 出 處 漢·王充《論衡·量知篇》:“人之學(xué)問;知能成就;猶骨象玉石;切磋琢磨也?!?例 句 1. 大家在一起,~,可以相互提高。

形容切磋的成語?

切磋的成語:切磋琢磨、如切如磋、相切相磋切磋琢磨[qiēcuōzhuómó]生詞本基本釋義詳細釋義將骨、角、玉、石加工制成器物。比喻學(xué)習(xí)或研究問題時彼此商討,互相吸取長處,改正缺點。褒義出處漢·王充《論衡·量知篇》:“人之學(xué)問;知能成就;猶骨象玉石;切磋琢磨也?!崩?.大家在一起,~,可以相互提高。

形容切磋的成語

獨學(xué)寡聞——獨學(xué):指自學(xué)而無以指導(dǎo)切磋。獨自學(xué)習(xí),無人切磋,則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋,見聞不多。 磨礱淬耐碰礪——磨礱:磨煉;淬礪:制造刀劍必須淬火和叢謹磨礪,比喻刻苦磨煉。指切磋琢磨,反復(fù)研討。 磨礱浸灌——切磋浸染。形容勤學(xué)苦練,始終不懈。亦作“磨礲浸灌”。 磨礱鐫切——指磨礪切磋。 磨礱雋切——礱:磨。相互切磋研討。 磨礲淬勵——切磋琢磨,反復(fù)研討。滲畝基 磨礲浸灌——切磋浸染。形容勤學(xué)苦練,始終不懈。同“磨礱浸灌”。 切瑳琢磨——比喻學(xué)習(xí)或研究問題時彼此商討,互相吸取長處,改正缺點。同“切磋琢磨”。 箴規(guī)磨切——箴規(guī):規(guī)諫,勸戒;切:切磋?;ハ嗯u,互相幫助。

切磋一詞起源于?

本義為器物加工的工藝名稱?!稜栄拧め屍鳌?“骨謂之切,象謂之磋,玉謂之琢,石謂之磨?!?郭璞 注:“皆治器之名也?!?漢 王充 《論衡·量知》:“骨曰切,象曰瑳,玉曰琢,石曰磨;切瑳琢磨,乃成寶器?!?清 葉燮 《原詩·內(nèi)篇上》:“切磋琢磨,屢治而益精?!? 比喻道德學(xué)問方面互相研討勉勵。語本《詩·衛(wèi)風(fēng)·淇奧》:“有匪君子,如切如磋,如琢如磨?!??!薄盾髯印ぬ煺摗?“若夫君臣之義,父子之親,夫婦之別,則日切瑳而不舍也。” 北齊 劉晝 《新論·貴言》:“知交之于朋友,亦有切磋琢磨之義。”北齊 顏之推 《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》:“蓋須切磋相起明也。” 唐 元稹 《戒勵風(fēng)俗德音》:“士庶人無切磋琢磨之益,多銷鑠浸潤之讒?!?宋 王安石 《與孫莘老書》:“今世人相識,未見有切瑳琢磨如古之朋友者,蓋能受善言者少?!?王安石 《寄吳沖卿》詩:“切瑳非無朋,阻闊嗟何速?!?明 黃信 《明道篇》卷三:“故相與議論之間,切磋最為難?!?魯迅 《書信集·致李樺》:“現(xiàn)在零星的個人,還在刻木刻的是有的,不過很難進步。那原因,一則無人切磋,二則大抵苦于不懂外國文,不能看參考書,只能暗中摸索。”蕭乾 《魚餌·論壇·陣地》:“應(yīng)該說曾起到了文藝界相互切磋琢磨的作用?!?/p>

切磋和打架的區(qū)別

只從字面上的意思就可以感覺到有區(qū)別! 切磋就是友好PK!沒有任何損失的! 比武就不一樣了。 贏了是不是應(yīng)該有什么獎勵呢? 這就是所謂的戰(zhàn)績了。。 比武只能在擂臺上進行。切磋在哪都行! 只要別人開了切磋! 比武也要雙方都同意才能進行! 比武勝利的一方贏得戰(zhàn)績。輸?shù)囊环絼t掉戰(zhàn)績!

對聯(lián)切磋:

杏林情暖,豈止靈方堪濟世? 橘井心香,雖無神藥亦回春。 醫(yī)德比醫(yī)術(shù)更重要啊。 其他的尚無結(jié)果…………

如切如磋如琢如磨的意思

本來指把骨頭、象牙、玉石、石頭等加工制成器物。形容文采好,有修養(yǎng)。后引申為學(xué)問上的研究、探討。指共同研究學(xué)習(xí),互相取長補短

如切如磋,如琢如磨是什么意思?

釋義 1、就好像切制,就好像銼平,就好像雕琢,就好像磨光。 2、本來指把骨頭、象牙、玉石、石頭等加工制成器物,也形容文采好,有修養(yǎng)。后引申為學(xué)問上的研究、探討。指共同研究學(xué)習(xí),互相取長補短。