323、看書(shū)捉鳥(niǎo)兩不誤

那些捉神鳥(niǎo)的人和神鳥(niǎo)之間還發(fā)生了哪些故事

可汗經(jīng)過(guò)了三次失敗，一心只想著神鳥(niǎo)的音容笑貌。于是他決定找一個(gè)鐵石心腸的人去抓神鳥(niǎo)，這個(gè)人的名字叫“不萊沙”。 “不萊沙”來(lái)到了神鳥(niǎo)棲息的千年古松旁，輕而易舉地就抓住了神鳥(niǎo)。神鳥(niǎo)還是給他講了一個(gè)故事:有一個(gè)國(guó)度，里面有一頭兇惡的野豬。這頭野豬把老百姓種的糧食禍害了，老百姓經(jīng)常吃不著飯。于是，國(guó)王下令:誰(shuí)要是能提著野豬的頭來(lái)見(jiàn)我，我就把公主許配給他。許多人都去嘗試，可野豬的威力太大;沒(méi)有人活命回來(lái)。一對(duì)兄弟也去嘗試，他倆同時(shí)進(jìn)了森林，哥哥往東，弟弟往西，哥哥想去東邊的酒館喝些酒壯壯膽，而弟弟則去西邊的武館挑選兵器。武館的老板一聽(tīng)說(shuō)弟弟是去為民除害，欽佩不已，于是將鎮(zhèn)館之寶送給了他。弟弟道了謝，便向密林走去，等待與哥哥會(huì)合。野豬就守在入口，正愁沒(méi)吃的呢!一見(jiàn)弟弟，頓時(shí)獸性大發(fā)。這必勝武器果然名不虛傳，弟弟三下五除二便把野豬殺死了，提著野豬的頭去找哥哥。遇到哥哥，看哥哥還在酒館喝酒，拉著哥哥去王宮領(lǐng)賞。可這當(dāng)哥哥的心術(shù)不正，要貪功，把弟弟害死了。哥哥娶了公主后過(guò)著榮華富貴的生活。 “唉!”“不萊沙”聽(tīng)到這里不禁扼腕嘆息道。這嘆息聲既為那冤死的弟弟，也為那苦命的公主?！翱上н@公主，白白地嫁給了一個(gè)謀害親人的冷血人，也把自己一生的幸福葬送了?！薄澳鷩@氣了!”說(shuō)完，聰明伶俐的神鳥(niǎo)就飛走了。 “不萊沙”只好兩手空空地去向可汗復(fù)命，可汗無(wú)奈地想:這么冷血的人都捉不住它，以后還是留這只充滿靈性的神鳥(niǎo)一條生路吧!

那些捉神鳥(niǎo)的人和神鳥(niǎo)之間還發(fā)生了哪些故事

可汗經(jīng)過(guò)了三次失敗，一心只想著神鳥(niǎo)的音容笑貌。于是他決定找一個(gè)鐵石心腸的人去抓神鳥(niǎo)，這個(gè)人的名字叫“不萊沙”。 　　“不萊沙”來(lái)到了神鳥(niǎo)棲息的千年古松旁，輕而易舉地就抓住了神鳥(niǎo)。神鳥(niǎo)還是給他講了一個(gè)故事：有一個(gè)國(guó)度，里面有一頭兇惡的野豬。這頭野豬把老百姓種的糧食禍害了，老百姓經(jīng)常吃不著飯。于是，國(guó)王下令：誰(shuí)要是能提著野豬的頭來(lái)見(jiàn)我，我就把公主許配給他。許多人都去嘗試，可野豬的威力太大；沒(méi)有人活命回來(lái)。一對(duì)兄弟也去嘗試，他倆同時(shí)進(jìn)了森林，哥哥往東，弟弟往西，哥哥想去東邊的酒館喝些酒壯壯膽，而弟弟則去西邊的武館挑選兵器。武館的老板一聽(tīng)說(shuō)弟弟是去為民除害，欽佩不已，于是將鎮(zhèn)館之寶送給了他。弟弟道了謝，便向密林走去，等待與哥哥會(huì)合。野豬就守在入口，正愁沒(méi)吃的呢！一見(jiàn)弟弟，頓時(shí)獸性大發(fā)。這必勝武器果然名不虛傳，弟弟三下五除二便把野豬殺死了，提著野豬的頭去找哥哥。遇到哥哥，看哥哥還在酒館喝酒，拉著哥哥去王宮領(lǐng)賞?？蛇@當(dāng)哥哥的心術(shù)不正，要貪功，把弟弟害死了。哥哥娶了公主后過(guò)著榮華富貴的生活。 　　“唉！”“不萊沙”聽(tīng)到這里不禁扼腕嘆息道。這嘆息聲既為那冤死的弟弟，也為那苦命的公主?！翱上н@公主，白白地嫁給了一個(gè)謀害親人的冷血人，也把自己一生的幸福葬送了?！薄澳鷩@氣了！”說(shuō)完，聰明伶俐的神鳥(niǎo)就飛走了。 　　“不萊沙”只好兩手空空地去向可汗復(fù)命，可汗無(wú)奈地想：這么冷血的人都捉不住它，以后還是留這只充滿靈性的神鳥(niǎo)一條生路吧！

怎么捉小鳥(niǎo)?

1、用地夾子。上面掛蟲(chóng)，如它不吃蟲(chóng)則改掛谷子或其它食物直到捉住它。 2、掛鳥(niǎo)網(wǎng)（粘網(wǎng)）。在它常去的地方掛網(wǎng)，當(dāng)它在網(wǎng)前吃食時(shí)人過(guò)去它會(huì)向遠(yuǎn)離人的方向飛，這樣正好撞在網(wǎng)上而被捉住。（多數(shù)時(shí)候是用來(lái)批量捉鳥(niǎo)） 3、用比較密實(shí)的尼龍網(wǎng)（以鳥(niǎo)無(wú)法從網(wǎng)孔中跑掉為準(zhǔn)）。將尼龍網(wǎng)支起四周壓嚴(yán)以防鳥(niǎo)從邊上跑掉，只讓一方留下一個(gè)進(jìn)出口，然后在網(wǎng)里放一些它平時(shí)愛(ài)吃的草種子、蟲(chóng)等食物，在進(jìn)出口前少放一點(diǎn)食物（引它到進(jìn)出口），將周邊的食物盡量清理干凈，人埋伏在遠(yuǎn)處（與進(jìn)出口相對(duì)方向），當(dāng)它到網(wǎng)里吃食時(shí)人過(guò)去它會(huì)向遠(yuǎn)離人的方向飛，這樣正好撞進(jìn)網(wǎng)里而被捉住。很可靠的，我多次用此法成功了。 4、用打籠。最好是有地門(mén)的，用地門(mén)來(lái)捉它。天門(mén)也可以，主要是我不知你說(shuō)的小鳥(niǎo)是哪一種。 以上四種方法我都用過(guò)效果顯著，你試一下吧！

捉小鳥(niǎo)作文

我家來(lái)了一位“小客人”——一只小麻雀。 星期天，我和媽媽吃過(guò)飯到樓下散步，正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一只小麻雀停在一輛自行車上。我想肯定捉不到，但是媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要試一試。于是，我躡手躡腳地向小麻雀走去。小麻雀正要飛上一個(gè)龍頭，但它怎么也爬不上去，我看這時(shí)候是捉它的好時(shí)機(jī)，就伸出一只手，一撲！撲了個(gè)空，它又飛到另一個(gè)龍頭上去了。 我看這么機(jī)靈的麻雀，肯定捉不到啦。媽媽說(shuō)：“小麻雀剛出生不久，才學(xué)會(huì)飛，我想應(yīng)該能捉住它的。”于是，媽媽向小麻雀跑去。只見(jiàn)她飛快地伸出手，但是小麻雀還是逃脫了。媽媽并不泄氣，還是去捉，這時(shí)候我也打起精神，跟著媽媽后面。媽媽看見(jiàn)小麻雀飛了一會(huì)兒，掉了下來(lái)，興奮地說(shuō)：“現(xiàn)在它飛不動(dòng)了，我們趕快去捉！”我趕忙撲了上去，媽媽也撲了上去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽敏捷地一把抓住了它的腿?？墒切÷槿敢贿咉@恐地尖叫著，一邊拼命地啄媽媽的手。一開(kāi)始，它拼命往外飛，可是不行，后來(lái)又往媽媽手里縮。我看見(jiàn)它那著急的模樣，忍不住哈哈大笑，開(kāi)心得快要爆炸了。 我終于有一只小麻雀了。我要做它的媽媽了，給它做一個(gè)窩，給它買面包渣，給它......這里媽媽卻甩下一句冷冰冰的話：“陽(yáng)陽(yáng)，快回家給我寫(xiě)一篇日記去！”我本來(lái)高興的心情一下子好象澆下了一盆冷水。我不情愿地拿起日記本，心里說(shuō)：“小鳥(niǎo)，等著‘?huà)寢尅瘉?lái)照顧你?！?/p>

有個(gè)人像在捉一只鳥(niǎo)是什么成語(yǔ)

　　小鳥(niǎo)依人 　　xiǎo niǎo yī rén 　　【解釋】依：依戀。象小鳥(niǎo)那樣依傍著人。形容少女或小孩嬌小可愛(ài)的樣子。 　　【出處】《舊唐書(shū)·長(zhǎng)孫無(wú)忌傳》：“禇遂良學(xué)問(wèn)稍長(zhǎng)，性亦堅(jiān)正，既寫(xiě)忠誠(chéng)，甚親附于朕，譬如飛鳥(niǎo)依人，自加憐愛(ài)。” 　　【結(jié)構(gòu)】主謂式。 　　【用法】用作褒義。一般作定語(yǔ)、狀語(yǔ)。 　　【辨形】依；不能寫(xiě)作“衣”。 　　【近義詞】楚楚可憐 　　【反義詞】面目可憎、深惡痛絕 　　【例句】 　　(1)她撒起嬌來(lái)如～；嫵媚可愛(ài)。 　　(2)小趙一副～的樣子；非?？蓯?ài)。

怎么捉小鳥(niǎo)

看過(guò)“少年閏土”沒(méi)？雪地抓鳥(niǎo)！ 就是把個(gè)“筐”(可以用桶等代替)用根繩子綁住的“小木棍”支起筐的一角，然后在筐底下放些鳥(niǎo)可以吃的“食物”然后把“長(zhǎng)繩”拉遠(yuǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視那，運(yùn)氣好，等鳥(niǎo)一進(jìn)去吃時(shí)，之后就不用說(shuō)了……若運(yùn)氣好就成功了！ 試試可以，別常以此為樂(lè)啊，重在抓的過(guò)程和成功的喜悅，不會(huì)是為了殺它吃它吧？！

小鳥(niǎo)怎么捉？

1、用地夾子。上面掛蟲(chóng)，如它不吃蟲(chóng)則改掛谷子或其它食物直到捉住它。 2、掛鳥(niǎo)網(wǎng)（粘網(wǎng)）。在它常去的地方掛網(wǎng)，當(dāng)它在網(wǎng)前吃食時(shí)人過(guò)去它會(huì)向遠(yuǎn)離人的方向飛，這樣正好撞在網(wǎng)上而被捉住。（多數(shù)時(shí)候是用來(lái)批量捉鳥(niǎo)） 3、用比較密實(shí)的尼龍網(wǎng)（以鳥(niǎo)無(wú)法從網(wǎng)孔中跑掉為準(zhǔn)）。將尼龍網(wǎng)支起四周壓嚴(yán)以防鳥(niǎo)從邊上跑掉，只讓一方留下一個(gè)進(jìn)出口，然后在網(wǎng)里放一些它平時(shí)愛(ài)吃的草種子、蟲(chóng)等食物，在進(jìn)出口前少放一點(diǎn)食物（引它到進(jìn)出口），將周邊的食物盡量清理干凈，人埋伏在遠(yuǎn)處（與進(jìn)出口相對(duì)方向），當(dāng)它到網(wǎng)里吃食時(shí)人過(guò)去它會(huì)向遠(yuǎn)離人的方向飛，這樣正好撞進(jìn)網(wǎng)里而被捉住。很可靠的，我多次用此法成功了。 4、用打籠。最好是有地門(mén)的，用地門(mén)來(lái)捉它。天門(mén)也可以，主要是我不知你說(shuō)的小鳥(niǎo)是哪一種。 以上四種方法我都用過(guò)效果顯著，你試一下吧！

有個(gè)小男孩捉了一只小 鳥(niǎo),有個(gè)姐對(duì)他說(shuō)放了小鳥(niǎo)二年級(jí)

功夫不負(fù)有心人 “功夫不負(fù)有心人”是一句很有名的俗語(yǔ)，它告訴人們只要勤奮，就沒(méi)有什么做不成的事。 比如懸梁刺骨的孫敬，他是一個(gè)晉朝人，每晚讀書(shū)時(shí)，他為了不打瞌睡，就用繩子系在自己的頭發(fā)上，另一端系在房梁上，每當(dāng)頭往下垂時(shí)，繩子就會(huì)...

有個(gè)小男孩捉了一只小 鳥(niǎo),有個(gè)姐對(duì)他說(shuō)放了小鳥(niǎo)二年級(jí)

閱讀提高的空間最大，中國(guó)的學(xué)生得分最高的就是閱讀，再差也要考到160吧，另外要每天聽(tīng)聽(tīng)力，保持狀態(tài)，祝您成功。把真題好好研究研究。

有一個(gè)人捉了一只小鳥(niǎo)，后來(lái)鳥(niǎo)媽媽把這只小鳥(niǎo)毒死了的文章有嗎

找全文太難了。大致上是故事中的“我”撿到一只小鳥(niǎo)，好心帶回家，但小鳥(niǎo)不吃不喝，“我”很擔(dān)心，而母鳥(niǎo)日日在窗外叫喚。有一天看見(jiàn)母鳥(niǎo)飛到窗口并帶來(lái)新鮮的莓子，喂給小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)吃下了，我認(rèn)為小鳥(niǎo)獲救。不料發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)被毒死了。我很奇怪，就去問(wèn)一個(gè)教授。教授告訴我這種鳥(niǎo)如果孩子失去了自由，母親就會(huì)將其毒死。。大致上就是這樣的。