205懸梁刺股

2021-05-25 10:40:54有聲的文兒01:35 2.7萬
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成語“懸梁刺股”中,蘇秦頭“懸梁”,那么,“刺股”的是誰?

頭懸梁是孫敬,錐刺股是蘇秦 懸梁刺股 【名稱】懸梁刺股 【易錯字】懸梁刺骨 【拼音】xuán liáng cì gǔ 【解釋】比喻發(fā)奮讀書,刻苦學(xué)習(xí)。 【示 例】清·李漁《比目魚·贈行》:“我~年復(fù)年,把銅雀磨穿?!? 【近義詞】 懸頭刺股 囊螢映雪 【典 故】這個成語由兩個故事組成。 “懸梁”的故事見于《太平御覽》卷三六三引《漢書》。 東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用,連家里人都看不起他,使他大受刺激,下決心認真鉆研。經(jīng)常關(guān)起門,獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子, 一頭牢牢地綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣就會把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。 “刺股”的故事見于《戰(zhàn)國策·卷三秦一》。 戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重視?;丶液?,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。 他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。于是他想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡, 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。 后人將這兩個故事合成“懸梁刺股”一句成語,用以激勵人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。

懸梁刺股的意思

懸梁刺股 懸:懸掛,吊掛喊塌。梁:房梁。股:大腿。把頭發(fā)吊在房梁上,用錐子扎大腿。形容勤學(xué)苦讀。 成語出處 西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》:“(蘇秦)讀書欲派滲明睡,引錐自刺其股,血流至足。東漢·班固《漢書》:“孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休。及至眠睡疲寢塵告,以繩系頭,懸屋梁?!?/p>

懸梁刺股是什么意思?

“懸梁刺股”的意思: 頭發(fā)綁在房梁上,錐子刺痛大腿來提起精神學(xué)習(xí)。其中“梁” 指房梁?!肮伞痹诠糯鸀榇笸鹊囊馑肌T摮烧Z用來比喻發(fā)奮讀書,刻苦學(xué)習(xí)的精神,也稱頭懸梁,錐刺股。這個成語是由“頭懸梁”和“錐刺股”兩個故事組成。 “懸梁刺股”的出處: 1、“懸梁”出自東漢·班固《漢書》:孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休。及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。 意思為:孫敬,字文寶,非常熱愛學(xué)習(xí),早晚不停讀書。至于睡眠疲勞睡時,用繩子拴住頭,懸掛在屋頂梁。 2、“刺骨”出自西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》:(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足。 意思為:蘇秦刻苦學(xué)習(xí),在讀書想睡覺時,就用錐子刺自己的大腿,鮮血流到腳。 “懸梁”的故事: 東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用,連家里人都看不起他,使他大受刺激,下決心認真鉆研,經(jīng)常關(guān)起門,獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。 時間久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子, 一頭牢牢地綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣就會把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。 “刺股”的故事: 戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。回家后,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。 他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。 于是他想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡, 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。

懸梁刺股是什么意思

懸梁刺股:形容只要付出時間和精力,就會有收獲

懸梁刺股的人是誰

懸梁刺股的這個成語說的歷史人物是誰 1、這就時孫敬懸梁的故事。戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視?;丶液?,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。 2、懸梁刺股是一則成語,這則成語以孫敬“頭懸梁”和蘇秦“錐刺股”的故事比喻廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)。其本身結(jié)構(gòu)為聯(lián)合式,在句子中可作定語?!皯伊骸背鲎詵|漢·班固《漢書》:“孫敬,字文寶,好學(xué),晨夕不休。 3、懸梁刺股的主人公是兩個人,這其實是由兩個故事組成的,“頭懸梁”是東漢的孫敬,“錐刺股”是戰(zhàn)國時期的蘇秦。這個成語的意思就是為了讀書刻苦,不怕疼痛,也要廢寢忘食的學(xué)習(xí)。 4、懸梁刺股的主人公是兩個人,這其實是由兩個故事組成的,“頭懸梁”是東漢的孫敬,“錐刺股”是戰(zhàn)國時期的蘇秦,這個成語的意思就是為了讀書刻苦,不怕疼痛,也要廢寢忘食的學(xué)習(xí)。 5、“懸梁刺股”的來歷之懸梁這個成語的來歷,就是源自于孫敬和蘇秦,這兩位非常著名的政治家的故事?,F(xiàn)在大家用這個成語來形容發(fā)憤圖強的意思。 懸梁刺股是寫誰的? 懸梁刺股的主人公是孫敬和蘇秦。孫敬是漢朝信都(今衡水市冀州區(qū))人。他年少好學(xué),博聞強記,而且視書如命。晚上看書學(xué)習(xí)常常通宵達旦。鄰里們都稱他為“閉戶先生”。 懸梁刺股的主人公是兩個人,這其實是由兩個故事組成的,“頭懸梁”是東漢的孫敬,“錐刺股”是戰(zhàn)國時期的蘇秦。這個成語的意思就是為了讀書刻苦,不怕疼痛,也要廢寢忘食的學(xué)習(xí)。 位粉絲懸梁刺股簡寫典故:漢朝時儒學(xué)大師孫敬小時候讀書十分刻苦,經(jīng)常讀到深夜,怕自己睡著就把頭發(fā)用繩子系在屋梁上。 懸梁刺骨的主要人物有哪些人? 懸梁刺股的主人公是兩個人,這其實是由兩個故事組成的,“頭懸梁”是東漢的孫敬,“錐刺股”是戰(zhàn)國時期的蘇秦,這個成語的意思就是為了讀書刻苦,不怕疼痛,也要廢寢忘食的學(xué)習(xí)。 懸梁刺股主人公:孫敬東漢著名政治家,縱橫家,成語“懸梁刺股”中“懸梁”的主人公。成語“懸梁刺股”中“懸梁”的主角人物(另一個主角人物為“刺股”的東周縱橫家蘇秦)孫敬是漢朝信都(今衡水市冀州區(qū))人。 懸梁刺股的主人公是兩個人,這其實是由兩個故事組成的,“頭懸梁”是東漢的孫敬,“錐刺股”是戰(zhàn)國時期的蘇秦。這個成語的意思就是為了讀書刻苦,不怕疼痛,也要廢寢忘食的學(xué)習(xí)。 懸梁刺股的主要人物是中國戰(zhàn)國時期的大夫子胥。他是吳國的大將軍,一次戰(zhàn)爭中因得罪了吳王夫差,被迫逃到楚國。子胥與楚國眾人交往親密,甚至愛上了楚國公主。但是,他仍然對自己的家鄉(xiāng)吳國忠誠。 頭懸梁的主人公是孫敬,錐刺股的主人公是蘇秦。 懸梁刺股的主人公是孫敬和蘇秦。孫敬因為怕自己在讀書的時候會打瞌睡,就用繩子把頭發(fā)跟房梁綁在一起,這樣就能夠利用疼痛來讓自己保持清醒的頭腦。而蘇秦也跟孫敬一樣,他為了在夜里發(fā)奮讀書,一犯困就拿錐子刺自己的大腿。 懸梁刺股的主要人物是誰? 1、懸梁刺股的主人公是兩個人,這其實是由兩個故事組成的,“頭懸梁”是東漢的孫敬,“錐刺股”是戰(zhàn)國時期的蘇秦。這個成語的意思就是為了讀書刻苦,不怕疼痛,也要廢寢忘食的學(xué)習(xí)。 2、懸梁刺股的主要人物是中國戰(zhàn)國時期的大夫子胥。他是吳國的大將軍,一次戰(zhàn)爭中因得罪了吳王夫差,被迫逃到楚國。子胥與楚國眾人交往親密,甚至愛上了楚國公主。但是,他仍然對自己的家鄉(xiāng)吳國忠誠。 3、懸梁刺骨的主人公是孫敬。頭懸梁的主人公是孫敬,錐刺股的主人公是蘇秦。 4、懸梁刺股的主人公懸梁刺股主要人物是誰懸梁刺股當(dāng)中的刺股,主人公是年輕時期的蘇秦。蘇秦是周雒邑乘軒里人,相傳為鬼谷子徒弟。戰(zhàn)國時期著名的縱橫家、外交家和謀略家。 5、懸梁刺股的主人公是孫敬和蘇秦,他們兩個人都是古時候著名的學(xué)者,對于學(xué)習(xí)也是孜孜不倦。懸梁刺股其實講述的是兩個人的事情,分別是孫敬頭懸梁,蘇秦錐刺股,后世將它們合而為一,這才有了成語懸梁刺股。 6、懸梁刺股的主人公是孫敬和蘇秦。孫敬因為怕自己在讀書的時候會打瞌睡,就用繩子把頭發(fā)跟房梁綁在一起,這樣就能夠利用疼痛來讓自己保持清醒的頭腦。而蘇秦也跟孫敬一樣,他為了在夜里發(fā)奮讀書,一犯困就拿錐子刺自己的大腿。

懸梁刺股中的有關(guān)人物是誰

成語“懸梁刺股”由兩個故事組成。懸梁的故事發(fā)生在楚國一位名叫孫敬的賢士身上,他到洛陽求學(xué),為了勤于學(xué)習(xí),怕受睡眠困擾,因而把頭發(fā)綁住懸于梁上,如果讀書疲累,眼睛一合上,頭低下來,那懸在梁上的頭發(fā)一拉,必定痛得醒過來,最后他苦讀有成。刺股的故事發(fā)生在戰(zhàn)國蘇秦身上。他在鬼谷子那兒學(xué)合縱連橫之術(shù),學(xué)成后到秦國游說,但不被采用。旅費用完只好回家,父母大罵了他一頓,妻子也不理他,他很羞愧難過,于是發(fā)憤苦讀。讀累了打瞌睡,就拿一把錐子在腿上戳,把睡意趕跑,又繼續(xù)苦讀。懸梁刺股意思是只要付出時間和精力,就會有收獲。也說的是只要下工夫,就會有收獲,用以激勵人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。懸梁刺股作為刻苦學(xué)習(xí)的成語典故。成語“懸梁”和“刺股”由兩個故事組成。 刺股故事 見于《國策·秦策一》載:“ (蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足?!碧K秦,字季子,戰(zhàn)國時著名的縱橫家,是東周洛陽乘軒里(洛陽李樓鄉(xiāng)太平莊)人,少時便有大志,隨鬼谷子學(xué)習(xí)多年。為求取功名,他變賣家產(chǎn),置辦華麗行裝,去秦游說秦惠王,欲以連橫之術(shù)逐步統(tǒng)一中國,未被。 由于在秦時日太久,以致盤纏將盡,只好衣衫襤褸地返回家中,親人見他如此落魄,都對他十分冷淡。蘇秦羞愧難當(dāng),下決心用功學(xué)習(xí),便拿出師傅送給他的《陰符》一書,晝夜苦讀起來。讀書時他準備了一把錐子,一打瞌睡,便用錐子往自己的大腿上刺,強迫自己清醒過來,專心讀書。如此這般堅持了一年,他再次周游列國。這次終于說服齊、楚、燕、韓、趙、魏“合縱”抗秦,并手握六國相印。蘇秦締約六國,聯(lián)合抗秦,投縱約書予秦,使秦王不敢窺函谷關(guān)達15年之久。 后世評價 “懸梁”之事?lián)f是發(fā)生在漢朝,而“刺股”,就出在蘇秦在秦國受冷落之后閉門讀書的一年間。想想日后蘇秦在六國之間蹦來竄去,最后落得被刺客要了性命的下場,他的確算是一個十足的英雄,但這,“懸梁刺股”的故事,能作為佳話流傳千古,一定是他沒有想到的了。 透過蘇秦“刺股”之外的動因,可以感受到他苦心鉆營的利祿之心。褒貶不容我定言或評說,而此類的人在現(xiàn)實生活中,亦是彼彼可見的。若蘇秦或張儀,抱著做事的決心,而不是為了貪圖自己一時的榮華,那段歷史想必可以改寫,譬如說,秦國早日一統(tǒng)天下,或者說,六國一直可與秦國抗衡?其實歷史并不是由人格高尚的人譜寫的,天使和魔鬼共同主宰著這個世界,眾多平庸的人,起著推波助瀾的作用,或者埋頭過著自己眼前的日子。 偉人也好,惡人也罷,有時透過表象去深究其內(nèi)因,足以摧毀我們一直固守的價值觀。若執(zhí)著地鉆研其究竟,近乎是種殘忍。而歷史的畫卷,最終彰顯的,是世事陽光的一面,并非自欺或欺人,而是在無常世事里,人們需要這樣的精神和信念,來支撐脆弱的心靈。恰如蘇秦的“刺股”,我們需要用此類的故事,去引導(dǎo)孩子們做事的毅力與恒心,而隱去其后的齷齪,任之隨著時間的長河,漸漸消隱罷了。 懸梁刺股意思是只要付出時間和精力,就會有收獲。也說的是只要下工夫,就會有收獲,用以激勵人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。懸梁刺股作為刻苦學(xué)習(xí)的成語典故,故事源自戰(zhàn)國的蘇秦和東漢的孫敬。 3相似典故編輯鑿壁偷光匡衡,西漢經(jīng)學(xué)家。家貧,他的鄰居比較富裕,為了學(xué)習(xí), 匡衡便將墻壁掏個洞,引來鄰居家的燈光讀書。晉·葛洪《西京雜記》卷二:“匡衡字稚圭,勤學(xué)而無燭,鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之?!蹦椅炗逞O康映雪晉代車胤家貧,沒錢買燈油,而又想晚上讀書,便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦,刻苦讀書?!端囄念惥邸肪矶?:孫康家貧,常映雪讀書,清介,交游不雜。晉代孫康因為家貧沒錢買燈油,晚上不能看書,他覺得非常可惜,白白地浪費光陰。一天外面下起了很大的雪,半夜夢醒,見一絲亮光從窗縫里鉆進來,原來是大雪映出來的,他起身對著亮光看起書來。經(jīng)過他夜夜刻苦努力終于成為飽學(xué)之士。韋編三絕出于《史記·孔子世家》的典故,原為孔子為讀《易》而多次翻斷了牛皮帶子的簡,現(xiàn)用于比喻讀書勤奮。聞雞起舞典出自《晉書·祖逖傳》:傳說東晉時期將領(lǐng)祖逖年青時就很有抱負,每次和好友劉琨談?wù)摃r局,總是慷慨激昂,滿懷義憤,為了報效國家,他們在半夜一聽到雞鳴,就披衣起床,拔劍練武,刻苦鍛煉。

懸梁刺股的主要故事是什么?

東漢時,有一個叫孫敬的年輕人,孜孜不倦勤奮好學(xué),閉門從早讀到晚也很少休息,有時到了三更半夜的時候很容易打瞌睡,為了不因此而影響學(xué)習(xí),孫敬想出一個辦橋斗法,他找來一根繩子,一頭綁在自己的頭發(fā)上,另一頭綁在房子的房梁上,這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低,繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮,他就會因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書。最終,孫敬成為當(dāng)時有名的太學(xué)生。 這就是孫敬“頭懸梁”的故事。 “錐刺股”講的是蘇秦態(tài)跡的故事。 戰(zhàn)國年間,蘇秦家境貧敏閉磨寒,他曾拜當(dāng)時名學(xué)者鬼谷先生為師,學(xué)得了一套治國平天下的理論經(jīng)論,就想為國家效力。那時秦惠文王勵精圖治,招賢才。蘇秦應(yīng)前往,獻出他的治國安邦大計。秦惠文王未能采用他的計劃,他只得快快地回到洛陽。家中父母見兒子沒出息,連工作也找不著,直對他嘆氣,老婆更不用說,坐在紡車上織布,根本不用正眼看他。他餓得難以忍受了,只得厚著臉皮,向嫂嫂討一碗飯吃。嫂嫂對他也沒有好臉色,厲聲說:“還吃飯哪?連燒飯的柴火都沒有了!”蘇秦被駁斥得幾乎流出淚來。他回到自己房中,仰頭興嘆:“一個人貧窮的時候,妻不認為他是丈夫,嫂不認為他是小叔子,父母不認為他是兒子,我有什么可說的呢!”于是他更加發(fā)奮讀書,夜里讀書困倦的時候,他就用錐子扎自己的大腿防止瞌睡,血一直流到足踝,當(dāng)然痛得睡不著覺了。就這樣夜以繼日的研究,一年就取得了成就。最后,蘇秦終于發(fā)達了,他在秦國獻出一統(tǒng)天下的政略沒有獲得成功,于是就立刻改變政略,說服山東(太行山之東)六國(齊、楚、韓、趙、魏、燕)聯(lián)合起來結(jié)成了一條“合縱”的戰(zhàn)線,共同反抗秦國,不讓秦國出潼關(guān)一步。因此,蘇秦佩帶了六國相印,從楚國回趙,儀仗隊有幾里路那么長,騎兵步卒,執(zhí)戈持盾,圍繞在蘇秦座車之旁,車前車后,旌旗蔽天。各國諸侯派來的專使,隨節(jié)獲送,儼如一個國君出巡。當(dāng)蘇秦車駕經(jīng)過洛陽他的家門時,蘇秦的嫂嫂、弟弟、老婆看到這副威儀,嚇得俯臥在地,頭都不敢抬。以前他們的那副勢利小人相現(xiàn)在都無影無蹤了。蘇秦回到趙國后,趙肅候立即封他為武安君。

懸梁刺股的故事。

  懸梁刺股   開放分類: 成語、文學(xué)、詞匯、國學(xué)、成語詞典   【發(fā) 音】xuán liáng cì gǔ   【釋 義】形容刻苦學(xué)習(xí)。 股,大腿。錯誤用法:1 懸梁刺股 2 將“股”錯誤;理解為屁股。   【出 處】   西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足。”東漢·班固《漢書》:“孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休。及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁?!?   【用 法】聯(lián)合式;作定語;形容刻苦學(xué)習(xí)   【近義詞】 懸頭刺股   【示 例】清·李漁《比目魚·贈行》:“我~年復(fù)年,把銅雀磨穿?!?   【典 故】  拿擾 這個成語由兩個故事組成。“懸梁”的故事見于《太平御覽》卷三六三引《漢書》。漢朝人孫敬,字文寶,非常好學(xué),從早到晚地讀書。有時疲倦了,想睡覺,就用一根繩子系住頭發(fā),另一頭拴在房梁上拉直。這時候如果再打瞌睡,就會被繩子拉醒。   “刺股”的故事見于《戰(zhàn)國策·卷三秦一》,戰(zhàn)國時期,蘇秦讀書欲睡,就拿錐子扎大腿,使自己清醒起來,再堅持讀書的事。   后人將這兩個故事合成“懸梁刺股”一句成語,用以激陵敏做勵人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。   主要內(nèi)容是:   東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。開尺衡始由于知識淺薄得不到重用,連家里人都看不起他,使他大受刺激,下決心認真鉆研,經(jīng)常關(guān)起門,獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子, 一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣就會把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。   這就是孫敬懸梁的故事。   戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重視?;丶液?,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。 他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。于是他想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡, 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。 這就是蘇秦"刺股"的故事。   〔注〕:從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語,用來比喻發(fā)奮讀書,刻苦學(xué)習(xí)的精神。 他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的,但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿。   來自 百科!!

懸梁刺股的典故是什么

懸梁刺骨-孫敬、蘇秦 戰(zhàn)國策·秦策一》:“(匡衡)讀書欲睡,引錐自刺其股?!薄短接[》卷三百六十三引《漢書》:“孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休,及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁?!? 頭懸梁,錐刺骨 《三字經(jīng)》里的句子。 典故如下: 蘇秦,字季子,東周(公元前317年前)洛陽軒里人。他出身農(nóng)民,少有大志,曾隨鬼谷子學(xué)游說術(shù)多年。后辭別老師,下山求取功名。 蘇秦先回到洛陽家中,變賣家產(chǎn),然后周游列國,向各國國君闡述自己的政治主張,希望能施展自己的政治抱負。但無一個國君欣賞他,蘇秦只好垂頭喪氣,穿著舊衣破鞋回到洛陽。 洛陽的家人見他如此般落魄,都不給他好臉色,連蘇秦央求嫂子做頓飯,嫂子都不給做,還狠狠訓(xùn)斥了他一頓。蘇秦從此振作精神,苦心攻讀。把頭發(fā)束住吊在房梁上,用錐子刺自己的腿,“頭懸梁,錐刺骨”便由此

懸梁刺股的故事

成語“懸梁刺股”由兩個故事組成。懸梁的故事發(fā)生在漢朝一位名叫孫敬的賢士身上,他到洛陽求學(xué),為了勤于學(xué)習(xí),怕受睡眠困擾,因而把頭發(fā)綁住懸于梁上,如果讀書疲累,眼睛一合上,頭低下來,那懸在梁上的頭發(fā)一拉,必定痛得醒過來,最后他苦讀有成。刺股的故事發(fā)生在戰(zhàn)國蘇秦身上。他在鬼谷子那兒學(xué)合縱連橫之術(shù),學(xué)成后到秦國游說,但不被采用。旅費用完只好回家,父母大罵了他一頓,妻子也不理他,他很羞愧難過,于是發(fā)憤苦讀。讀累了想打瞌睡,就拿一把錐子在腿上戳,把睡意趕跑,繼續(xù)苦讀。

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