0747 寒門貴子
寒門出貴子是什么意思
寒門出貴子的意思是貧寒人家能擁有顯貴的子嗣,出杰出人才。 寒門出貴子的意思是:指出生微賤的年輕人在自身努力和外界條件支持下獲得了一定成就。如果一個(gè)孩子從小生活在家境特別貧窮的家庭里面,就會(huì)懂事的,特別早就會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),從而就能夠成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng),有能力的有用之才。 寒門,指貧困人家。俗話說(shuō),秘境是人生的老師。生于寒門孩子,為了擺脫貧困,往往會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng),頭懸梁錐刺股,囊螢映雪,臥薪嘗膽,最終實(shí)現(xiàn)理想。這就是寒門出貴子。所以,人吃些苦,經(jīng)歷些磨難,對(duì)人生有益,古人云:生于憂患,死于安樂(lè)。又云:憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。寒門并非一定能出貴子。不勤奮,不努力就不行。 寒門出貴子經(jīng)典語(yǔ)錄 1、寒門冷,說(shuō)不透的不懂,看不透的不清楚,沒(méi)錢難,難于上青天,沒(méi)錢苦,苦在人不懂,沒(méi)錢傷,傷在人心不暖窮。 2、寒門的心,藏著無(wú)知的苦,藏著無(wú)奈的冷,藏著無(wú)窮的寒酸和悲傷,寒門的人,也許很窮,但是家庭更窮,外三層的說(shuō),內(nèi)三層的苦,自己渡,自己走。 3、寒門,一個(gè)寒,就是十分窮,兩個(gè)寒,就是十分冷,三個(gè)寒,就是十分苦,后來(lái),寒門不易,人生不易,生活不易。 4、寒門說(shuō)什么,你未必讀懂,寒門等什么,你未必了解,上面是人情分開(kāi),下面是沒(méi)錢的捉襟見(jiàn)肘,左面是無(wú)情的拋棄,右邊是失落的后悔。
你覺(jué)得現(xiàn)在寒門還能出貴子嗎?
很難。寒門出貴子,這是流傳已久的一句老話,以前的人們都認(rèn)為寒門出貴子,到現(xiàn)在有人卻出來(lái)反駁寒門難出貴子,北京文科狀元熊軒昂在接受媒體采訪時(shí)說(shuō),現(xiàn)在的狀元都是“家里又好又厲害”,“農(nóng)村孩子很難當(dāng)狀元”的一句話引起了公眾輿論的關(guān)注。從現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō),他的話不無(wú)道理。 對(duì)于家庭優(yōu)越的孩子來(lái)說(shuō),他們一生下來(lái)父母給他們提供的優(yōu)越環(huán)境使他們贏在了起跑線上,隨著現(xiàn)在社會(huì)上輿論反應(yīng)學(xué)生作業(yè)多削減作業(yè)導(dǎo)致學(xué)生空閑時(shí)間多父母紛紛把孩子送進(jìn)興趣班,輔導(dǎo)班,才藝班??墒窃谵r(nóng)村根本沒(méi)這條件,所以農(nóng)村的孩子想要有一番成績(jī)付出的艱辛可想而知。 教育醫(yī)療保險(xiǎn)等等基礎(chǔ)就已經(jīng)差了一大截,而且家庭環(huán)境成長(zhǎng)氛圍父母見(jiàn)識(shí)眼界以及從小接觸的生活圈子都會(huì)限制寒門子弟的成長(zhǎng),假如后天沒(méi)有特別的機(jī)遇,比如說(shuō)突然中了大獎(jiǎng)突然被馬云看中了……不過(guò)這些機(jī)會(huì)微乎其微,畢竟寒門接觸這些人這些事都已經(jīng)很艱難了。 老實(shí)點(diǎn)講,寒門子弟長(zhǎng)大后基本重復(fù)著父母的老路,平平淡淡的一輩子,這占90%以上,然后不想平平淡淡卻又沒(méi)有能力和機(jī)遇,啃父母老的,占5%以上,還有一種也不想平平淡淡,但有點(diǎn)能力有點(diǎn)想法努力掙錢的,想脫離苦海的,占2%左右,因小時(shí)候家貧別人有他沒(méi)有。 長(zhǎng)大了就瘋狂的沉醉燈紅酒綠或者其他物事,想把以前缺的全補(bǔ)回來(lái),導(dǎo)致不務(wù)正業(yè)甚至走上違法道路的,占2%以上,還有因?qū)ι顭o(wú)望甚至因家庭拖累而走上絕路的,1%吧,這類還是比較少的,最后的就是被某些大佬看中被大獎(jiǎng)砸中能突然改變命運(yùn)的,這類人可以忽略不計(jì)的。
寒門難出貴子典故?
作者永樂(lè)大帝二世,是一位商業(yè)銀行HR,接待了一群到銀行的實(shí)習(xí)生,然后觀察他們?nèi)松l(fā)生的一系列的故事。像小說(shuō),但比我們看過(guò)的小說(shuō)更精彩;像現(xiàn)實(shí),但比我們了解的現(xiàn)實(shí)更殘酷。文章中的寒門,還僅僅是是家庭貧困的農(nóng)村孩子,也包含是小城市、小城鎮(zhèn)的孩子。 教育是一種投資,在我們國(guó)家,教育的國(guó)家投資非常少,家庭投資占主要部分。貧苦地區(qū)師資力量差,家長(zhǎng)也沒(méi)有時(shí)間和能力對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)。中產(chǎn)家庭能夠從學(xué)前就給予良好,學(xué)特長(zhǎng)請(qǐng)家教,旅游參觀增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。 富人為孩子劃出了精英培養(yǎng)的路線圖,而窮人的孩子則要付出更多的努力,在精神上要抵御他所在生活圈的價(jià)值觀和人生態(tài)度的浸染,除了發(fā)奮讀書(shū)外還要辨識(shí)教科書(shū)糟粕和并努力擴(kuò)大自己的視野??荚囘x拔制度也越來(lái)越有利于有錢人的家庭,即便是應(yīng)試能力上,做過(guò)改卷人出題人的家教輔導(dǎo)過(guò)也比刻苦做題強(qiáng)很多
有哪些寒門出貴子的實(shí)例?
寒門出貴子的實(shí)例:車胤:東晉大臣,自幼聰穎好學(xué),因家境貧寒,常無(wú)油點(diǎn)燈,夏夜就捕捉螢火蟲(chóng),用以照明,自此學(xué)識(shí)與日俱增。 風(fēng)姿美妙,敏捷有智慧,荊州刺史桓溫辟為從事。寧康初年,遷中書(shū)侍郎,累遷侍中,轉(zhuǎn)驃騎長(zhǎng)史、太常,進(jìn)爵臨湘侯,因病離職。起任護(hù)軍將軍,出拜吳興太守,遷丹陽(yáng)尹,入朝拜吏部尚書(shū)。為人公正,不畏強(qiáng)權(quán),后為會(huì)稽王世子司馬元顯逼令自殺。 注意事項(xiàng): 郭強(qiáng)于1997年出生在貴州省松桃苗族自治縣一個(gè)貧困家庭,小時(shí)候以為在村里放牛、種地、割豬草就是整個(gè)世界。直到母親罹患乳腺癌,耗盡了家中所有積蓄,家庭因此以精準(zhǔn)扶貧戶的標(biāo)簽進(jìn)入村干部幫扶的視野時(shí),郭強(qiáng)認(rèn)識(shí)到自己的渺小。 在這之后,郭強(qiáng)開(kāi)始接受來(lái)自社會(huì)各界的關(guān)心與幫助,但隨之而產(chǎn)生的,是時(shí)刻背負(fù)在身的"兩座大山"——自卑與懦弱。而母親的告誡、姐姐的順利入學(xué)、老師同學(xué)們的鼓勵(lì),都時(shí)時(shí)刻刻提醒著郭強(qiáng):要改變現(xiàn)狀,只有努力讀書(shū)一條出路。 在求學(xué)之路上他始終腳踏實(shí)地、勤奮學(xué)習(xí),從村里考入縣上最好的初中,又以全市數(shù)學(xué)單科狀元的成績(jī)考入最好的高中。 高中期間曾以《籬笆外的天空》文章斬獲圣陶杯全國(guó)中學(xué)生新作文大賽一等獎(jiǎng),高中畢業(yè)后以優(yōu)異的成績(jī)考入四川大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院。郭強(qiáng)用自己的不懈努力和辛勤汗水詮釋了苗家漢子和中國(guó)青少年奮發(fā)向上、頑強(qiáng)不息的拼搏精神。
寒門難出貴子嗎
先拿我自己說(shuō),我們家就是出身寒門的,我們家都不算寒門我們家都沒(méi)有門,我現(xiàn)在想想我都不知道當(dāng)初我爸跟我媽那么普通的一對(duì)農(nóng)村夫婦,他是怎么樣把三個(gè)孩子我跟我兩個(gè)哥哥從農(nóng)村供出來(lái)上大學(xué)歲畝、上研究生,我一直都覺(jué)得自己特別幸運(yùn),我爸跟我媽都沒(méi)怎么讀過(guò)書(shū),我媽連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)上過(guò),她居然覺(jué)得讀書(shū)很重要,她吃再多的苦也要讓我們?nèi)齻€(gè)孩子上大學(xué)。我一直也不會(huì)拿自己跟那些比如說(shuō)家庭富裕的小孩做比較,說(shuō)我們之間有什么不同,或者有什么不平等,但是我們必須要承認(rèn)這個(gè)世界是有一些不平等的,他們有很多優(yōu)越的條件我們都沒(méi)有,他們有很多的捷徑我們也沒(méi)有,但是我們不能抱怨每一個(gè)人的人生都不盡相同的,有些人出生就含著金鑰匙,有些人出生連爸媽都沒(méi)有,人生跟人生是沒(méi)有可比性的,我們的人生是怎么樣完全決定于自己的感受,你一輩子都在感受抱怨那你的一生就乎弊森是抱怨的一生,你一輩子都在感受感動(dòng)那你的一生就是感動(dòng)的一生,你一輩子都立志于改變這個(gè)社會(huì)那你的一生就是斗士的一生。 英國(guó)有一部紀(jì)錄片叫做《人生七年》,片中訪問(wèn)了十二個(gè)來(lái)自不同階段的七歲的小孩,每七年再回去重新訪問(wèn)這些小孩,到了影片的最后就發(fā)現(xiàn)富人的孩子還是富人,窮人的孩子還是窮人,但是里面有一個(gè)叫尼克的貧窮的小孩,他到最后通過(guò)自己的奮斗變成了一名大學(xué)教授,可見(jiàn)命運(yùn)的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚(yú)的,而且現(xiàn)實(shí)生活中寒門子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù),所以當(dāng)我們?cè)庥龅绞〉臅r(shí)候,我們不能把所有的原因都?xì)w結(jié)到出生上去,更不能去抱怨自己的父母為什么不如別人的父母卜答,因?yàn)榧揖巢缓貌](méi)有斬?cái)嘁粋€(gè)人他成功的所有的可能。當(dāng)我在人生中遇到很大困難的時(shí)候,我就會(huì)在北京的大街上走一走看著人來(lái)人往,而那時(shí)候我就想“劉媛媛,你在這個(gè)城市里面真的是依無(wú)所依,你有的只是你自己,你什么都沒(méi)有,你現(xiàn)在能做的就是單槍匹馬在這個(gè)社會(huì)上殺出一條路來(lái)。” 這段演講到現(xiàn)在已經(jīng)是最后一次了,其實(shí)我剛剛在問(wèn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我們大部分人都不是出身豪門的,我們都要靠自己,所以你要相信,命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你,讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事,這個(gè)故事關(guān)于獨(dú)立、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于勇氣、關(guān)于堅(jiān)忍,它不是一個(gè)水到渠成的童話,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦,這個(gè)故事是有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,這個(gè)故事是苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
寒門貴子,窮人翻身
為什么說(shuō)“寒門難出貴子”
寒門難出貴子的原因如下: 1、經(jīng)濟(jì)能力差。寒門家庭父母的經(jīng)濟(jì)條件往往較差,這也是非常重要的原因,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,沒(méi)有足夠的錢,很多事情都無(wú)法完成,孩子在這樣的家庭中也會(huì)受到不良影響。 2、人窮志短。傳統(tǒng)觀念中人窮志短,馬瘦毛長(zhǎng),貧困家庭的孩子往激困往會(huì)被人看不起,有時(shí)候自己也會(huì)斗志消沉,不能取得好的成績(jī)。 3、見(jiàn)識(shí)淺。經(jīng)濟(jì)條件差的家庭孩子往往見(jiàn)識(shí)淺,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大世面,這也會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)成才,成為一大缺點(diǎn)。?薯正 ? ? ?? 4、家庭教育缺失。寒門家庭,由于金錢的缺乏,往往不能接受良好的家庭教育,城里的孩子平時(shí)學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng),寒門學(xué)子甚至連基本的教育都不能保障。? ? ? ? 5、寒門孩子在心理、性格上也有所欠缺。有些寒門家庭出來(lái)的孩子,往往心理自卑,性格懦弱,生活工作后往往不能都擔(dān)負(fù)重大責(zé)數(shù)鉛悔任,難有大成就。 6、教育資源不均衡。一般來(lái)說(shuō)貧困地區(qū)教育資源不均衡,越是貧困地區(qū)的孩子,往往越?jīng)]法接受正常的教育,這也是寒門難出貴子的原因。
上聯(lián):自古寒門多貴子,敬請(qǐng)下聯(lián)
從來(lái)紈绔無(wú)偉男
寒門出貴子的“貴”是什么意思
高貴、典雅!有魅力!氣質(zhì)不同!行、坐、立都要顯示出來(lái)尊貴!一看就象有文化,受過(guò)高等教育!
韓寒的書(shū)貴嗎
韓寒的那本書(shū)《寒》 在韓寒的書(shū)里面是最貴的了,標(biāo)準(zhǔn)售價(jià)38圓,但是里面有一張CD,一張DVD,一本書(shū){里面有MV的圖},和一個(gè)護(hù)腕,一張海報(bào)。 《三重門》\ 《毒》最便宜
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