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我是雙雙，
深耕中醫(yī)艾灸事業(yè)十五余年；
我是養(yǎng)源灸療創(chuàng)始人，每年服務(wù)艾灸朋友超2萬名；
我是東方養(yǎng)生灸療方式倡導(dǎo)者，
致力于向現(xiàn)代人展示東方艾灸養(yǎng)生文化智慧和自然健康理念，
累計(jì)解答健康問題已達(dá)千萬余條...
入行至今，我一直在追尋，
優(yōu)質(zhì)且真正有用的艾灸調(diào)理方法，
讓大家和我一起做少打針、少吃藥，自然養(yǎng)生的健康達(dá)人！
這個(gè)并不重要,只要三歲以前能說就行.說話遲往往是由于孩子在發(fā)育大腦,不一定是壞事.常和孩子在一起就好,注意尤其是媽媽要常撫摸孩子,這會(huì)讓孩子自幼有種快樂安全的感覺,對(duì)他各方面發(fā)育都有好處
這句話很有道理，曾經(jīng)看過一期訪談?lì)惞?jié)目，說是一名50多歲女子失去獨(dú)生女兒一個(gè)月后，決定再要一孩子，通過試管嬰兒有了一雙兒女，因?yàn)槟挲g大了撫養(yǎng)不了孩子，無奈求助社會(huì)。專家講評(píng)，人遇到重大傷心難過事情，恢復(fù)期在三到六個(gè)月，過了這個(gè)時(shí)期再做決定
我是個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)老師，這種情況經(jīng)常遇到的。我認(rèn)為，首先你不要懷疑孩子有什么問題，你的心理作用會(huì)影響到她的，這是堅(jiān)決要避免的，孩子在學(xué)校本來在這方面不如別人，心理已經(jīng)很受挫折了，你再著急，孩子會(huì)更難受的，而且會(huì)逐漸對(duì)自己失去信心，沒有自信心的孩子是可怕而且可憐的。所以你一定要相信你的女兒，用你積極的情緒去影響她，告訴她口算慢沒什么大不了的，你有很多比別人強(qiáng)的地方，只要加強(qiáng)練習(xí)一定會(huì)趕超其他同學(xué)的。 其次，努力發(fā)現(xiàn)孩子口算慢的原因，口算慢的原因有很多，比如注意力不集中，這是很常見的一種，還有，孩子本來就是個(gè)慢性子，這是先天的了，也有可能孩子的記憶力比較弱，再有可能孩子對(duì)數(shù)字方面不太敏感，有些偏科，只要找準(zhǔn)原因，再對(duì)癥下藥，孩子一定會(huì)進(jìn)步的 當(dāng)然要想孩子短時(shí)間提高口算速度，只有加強(qiáng)練習(xí)，但是要增強(qiáng)練習(xí)的趣味性，千萬不能讓孩子感到厭煩而產(chǎn)生抵觸心理，這樣就更麻煩了 總之，我并不認(rèn)為孩子某一方面不怎樣就證明孩子有什么什么問題，相信每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處，家長(zhǎng)更應(yīng)該對(duì)自己的孩子有信心
瞻前顧后、顧慮重重、疑慮重重、耳軟心活、軟弱無能、意志不堅(jiān)等拍森橘等，這些成語都可以形襲團(tuán)容一個(gè)人的主意春汪不定的情況哦！
如果要想排除是不是路由造成整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的拖累，你只要把路由下掉，把你自己的電腦直接接上貓撥號(hào)上網(wǎng)，看看這個(gè)時(shí)候延遲如何？如果還是在1500/3000左右，那就是電信的問題，這個(gè)問題就要他們來解決，如果速度上去了，延時(shí)在1000MS之下，那就可以說明路由有問題 另外補(bǔ)充一下，現(xiàn)在桌面級(jí)別的路由（百元左右的）都是這樣，連續(xù)接通電源三到五天后，會(huì)有比較大的網(wǎng)絡(luò)延遲，估計(jì)是緩存不夠。一般建議一天重新啟動(dòng)路由一次。
不遲到的理由只有比平時(shí)早起. 遲到要改正,不用找什么理由. 人要學(xué)著只找方法,不找理由!這樣你才會(huì)是更有發(fā)展的人!
意遲遲是一位優(yōu)秀的小說作者，他的小說作品非常受讀者喜愛，譬如《掌珠》，《不二臣》，《閨寧》，《天真有邪》，等好看的小說作品，意遲遲所寫的小說題材獨(dú)具匠心，如行云流水，徜徉恣肆，處處真知灼見，字字珠璣。所寫的小說題材獨(dú)具匠心，如行云流水，徜徉恣肆，處處真知灼見，字字珠璣。
1、首先要對(duì)學(xué)生遲到的原因進(jìn)行調(diào)查分析。老師要學(xué)生提前5分鐘進(jìn)入課堂，當(dāng)有學(xué)生遲到后，老師對(duì)于遲到的學(xué)生不能一開始就粗暴對(duì)待，不問原因就用各種納段懲罰措施，這樣學(xué)生會(huì)叛逆抵抗，效果肯定不好。應(yīng)該第一時(shí)間搞清楚學(xué)生遲到的原因，有的是家太遠(yuǎn)，有的學(xué)生是身體不適，這些是可以很好解決的。如果是學(xué)生生活習(xí)慣不好，那就要從行為習(xí)慣上去改變學(xué)生仿茄薯了。 2、制定好班規(guī)，讓學(xué)生對(duì)到校時(shí)間有規(guī)范性。老師需要以身作責(zé)，自己每天提前10分鐘到教室里，帶著學(xué)生早讀，還可以在新學(xué)期開學(xué)的第一天，制定好班規(guī)，讓學(xué)生牢記班級(jí)的管理制度，并在上面寫上自己名字。這樣如果學(xué)生違反班規(guī)，就應(yīng)該甘愿受到一定的處罰，而不會(huì)和班主任或者老師起沖突。 3、給學(xué)生制定目標(biāo)和方向，展望未來的美好前景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于經(jīng)常遲到的孩子，老師需要和孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系和溝通，遲到的孩子多數(shù)是學(xué)習(xí)散漫的孩子，對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣自然不愿意備者早點(diǎn)來學(xué)校。應(yīng)該給學(xué)生制定目標(biāo)和方向，展望未來的美好前景，多激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們愛上讀書，才能從根本上解決問題。 4、搞班級(jí)“一對(duì)一”活動(dòng)，讓紀(jì)律模范學(xué)生幫助帶動(dòng)遲到學(xué)生。讓表現(xiàn)好的學(xué)生，一起幫助老遲到的學(xué)生，班上肯定有學(xué)習(xí)勤奮、紀(jì)律保持良好的學(xué)生模范代表?？梢栽诎嗉?jí)搞“一對(duì)一”活動(dòng)，讓這些榜樣學(xué)生和遲到學(xué)生成為學(xué)習(xí)和生活上的好朋友，感染帶動(dòng)經(jīng)常遲到的學(xué)生遵守紀(jì)律。 5、用“補(bǔ)時(shí)間”的形式幫助遲到學(xué)生建立起時(shí)間概念。老師需要記錄學(xué)生遲到的時(shí)間，對(duì)于遲到的學(xué)生，放學(xué)后必須到老師辦公室接受教育和學(xué)習(xí)。一方面可以深入了解學(xué)生情況，增強(qiáng)師生感情。另一方面讓學(xué)生知道，時(shí)間是有限的，遲到耽誤的時(shí)間必須用放學(xué)后的時(shí)間補(bǔ)回來。 6、和經(jīng)常遲到的學(xué)生的家長(zhǎng)保持溝通聯(lián)系，給出具體的指導(dǎo)意見。 7、當(dāng)學(xué)生老遲到時(shí)，老師可約談孩子的家長(zhǎng)一起討論，避免孩子遲到的問題。都說問題學(xué)生的養(yǎng)成是和他們的家庭是分不開的。很多家長(zhǎng)教育失誤導(dǎo)致學(xué)生的習(xí)慣性遲到。老師應(yīng)該學(xué)會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)溝通，給家長(zhǎng)具體的指導(dǎo)意見，拿出具體的解決辦法。這樣學(xué)校和家長(zhǎng)聯(lián)手一起教育學(xué)生，往往效果更好。
病情分析：你好，小兒學(xué)習(xí)語言主要與聽覺有關(guān)，如果遲遲不會(huì)說話，除了與發(fā)音本身的關(guān)系外，還可能與聽力有關(guān)，此外與大腦相應(yīng)功能區(qū)也有關(guān)系 指導(dǎo)意見：建議帶孩子去較大的兒童醫(yī)院就診，完善相關(guān)檢查，確定到底是聽力問題還是發(fā)音問題，然后再進(jìn)一步治療
春日遲遲,卉木萋萋
