【妍】：美麗,美好。
【鶯簧】：指黃鶯的鳴叫聲婉轉(zhuǎn)美妙,如同笙簧演奏出的聲音一樣。
【蝶板】：蝴蝶的翅膀扇動時(shí)忽開忽合,如同樂器中的拍板一樣。
【擊石磬】：相傳孔子在衛(wèi)國擊磬,有個(gè)隱者從磬聲中聽出了孔子的心事。
【觀韋編】：相傳孔子讀《易》時(shí),竹簡的牛皮繩折斷多次。韋編,用皮繩連綴的竹簡,泛指古籍。
【鼠目】：形容人的眼睛像老鼠的眼睛,有神而狡猾。
【鳶肩】：形容人的肩頭上聳,像老鷹停歇時(shí)的體態(tài)一樣,古人認(rèn)為這是陰險(xiǎn)兇狠的骨相。
【白羽】：指用白色羽毛做的扇子。諸葛亮常搖著白羽扇與客人閑談。
【羊角風(fēng)】：旋風(fēng)的別稱,因其盤旋上升形狀像羊角。
【長川一帶】：意思是說河流長長的，像一條腰帶。
【鴨頭波】：綠色的水波。公鴨頭部的羽毛多為深綠色，所以稱綠色的水波為“鴨頭波”。
二丫現(xiàn)在的節(jié)目有《唐詩三百首》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《二丫講故事》《笠翁對韻》《聲律啟蒙》《百家姓》點(diǎn)擊藍(lán)字即可收聽專輯內(nèi)容，后續(xù)二丫還會推出更多的節(jié)目，希望大家喜歡。
學(xué)齡前兒童啟蒙應(yīng)該先學(xué)英語還是國學(xué)？
我給女兒進(jìn)行的是英語啟蒙。因?yàn)閷τ⒄Z有需求（非京籍，考慮以后走出國路線），所以選擇的是英語。每家情況不同，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇，國學(xué)啟蒙也不錯(cuò)，選擇朗朗上口的笠翁對韻，千字文都不錯(cuò)。我個(gè)人對不太贊同給幼兒用《弟子規(guī)》，里面有很多糟粕的地方，孩子的吸收很強(qiáng)，誤導(dǎo)孩子。
6在少先隊(duì)的啟蒙教育中兒童的留白指什么？
應(yīng)該是成長空間
《聲律啟蒙》
是訓(xùn)練兒童應(yīng)對、聲韻的啟蒙讀物，分上下兩卷。包羅天時(shí)，地理，花木，鳥獸，人物，器物的虛實(shí)應(yīng)對。從單子對到雙子對，三字對，五字對，七字對，再到十一字對，聲韻協(xié)調(diào)，朗朗上口。
聲律啟蒙是什么書
聲律啟蒙是是古代教小朋友學(xué)習(xí)吟詩作對的啟蒙讀物。古人寫詩，講究押韻，就是每句話最后一個(gè)字的韻要相同：比如床前明月光，疑是地上霜，光和霜的韻相同，都是ang，這樣讀起來就朗朗上口，聽上去也非常悅耳。 為了讓初學(xué)寫詩的小朋友掌握漢字的韻，清朝的車萬育就在前人的基礎(chǔ)上，把相同韻的漢字集合在了一起，組成歌謠，編訂了這本《聲律啟蒙》?！堵暵蓡⒚伞钒凑枕嵚删幣牛x起來朗朗上口。全書分為上下兩卷，一共三十個(gè)韻，每韻有三則，總共九十則。每一則的內(nèi)容都由多個(gè)對子組成。包括單字對到雙字對、三字對、五字對、七字對和十一字對，音韻協(xié)調(diào)，朗朗上口，讀起來如唱歌一般，讀者可以從中體會語音之美、修辭之美。和其他全用四言、七言句式寫成的唐詩宋詞相比，《聲律啟蒙》更顯音韻之美。 《聲律啟蒙》總共有8270多個(gè)字，2118個(gè)單字，學(xué)完相當(dāng)于小學(xué)6年級的識字量了。不僅如此，《聲律啟蒙》的內(nèi)容更是豐富多彩，它包含了天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物、歷史、典故、神話傳說等等，有300多個(gè)人名、地名、歷史故事，可謂包羅萬象、縱橫古今。 因此，讀《聲律啟蒙》不僅能增強(qiáng)小朋友們對音律、節(jié)奏的感受，還能了解豐富的歷史知識、自然知識、典故、神話等等，是一本不可多得的國學(xué)啟蒙好書。
聲律啟蒙是什么
聲律啟蒙是古代教小朋友學(xué)習(xí)吟詩作對的啟蒙讀物。 《聲律啟蒙》是古代教小朋友學(xué)習(xí)吟詩作對的啟蒙讀物。 古人寫詩，講究押韻，就是每句話最后一個(gè)字的韻要相同：比如床前明月光，疑是地上霜，光和霜的韻相同，都是ang，這樣讀起來就朗朗上口，聽上去也非常悅耳。 為了讓初學(xué)寫詩的小朋友掌握漢字的韻，清朝的車萬育就在前人的基礎(chǔ)上，把相同韻的漢字集合在了一起，組成歌謠，編訂了這本《聲律啟蒙》。 《聲律啟蒙》按照韻律編排，讀起來朗朗上口。
聲律啟蒙的內(nèi)容是什么？
如何進(jìn)行聲律啟蒙？
聲律啟蒙
什么是聲律啟蒙
《聲律啟蒙》是清朝康熙年間車萬育所作。《聲律啟蒙》是訓(xùn)練兒童應(yīng)對、掌握聲韻格律的啟蒙讀物，分為上下卷。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對。從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，從中得到語音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。從單字到多字的層層屬對，讀起來，如唱歌般。較之其它全用三言、四言句式更見韻味。
什么是聲律啟蒙？
《聲律啟蒙》是清代車萬育撰寫的訓(xùn)練兒童應(yīng)對，掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對。從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，從中得到語音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。從單字到多字的層層屬對，讀起來，如唱歌般。較之其它全用三言、四言句式更見韻味。 這類讀物，在啟蒙讀物中獨(dú)具一格，經(jīng)久不衰。明清以來，如《訓(xùn)蒙駢句》、《笠翁對韻》等書，都是采用這種方式編寫，并得以廣泛流傳。
