（5）溝通過程決策

焦點解決親子溝通》下 如何與孩子溝通

1、多與孩子交流。 有不少的家長由于工作忙，忽視了孩子，和孩子在一起的時間很少。還有的家長認為：家長的觀點，孩子必須無條件接受。這樣，時間長了，在感情上孩子和家長就疏遠了。所以家長必須與孩子溝通，使孩子理解父母的愛，孩子才能接受父母的指導(dǎo)。 2、不要總是批評、指責、抱怨。 現(xiàn)在，家庭教育中存在三多三少：看缺點太多，看優(yōu)點太少；批評太多，激勵太少；訓(xùn)斥太多，表揚太少。 在訓(xùn)斥中長大的孩子，往往愛譴責別人，這樣的人最不受歡迎。訓(xùn)斥和指責往往收不到任何良好效果，只會使別人加強對你的防備，并想盡辦法來證明自己是對的；訓(xùn)斥與指責，還會傷害一個人的自尊，而過分的傷害就會激起對方的怨恨。 3、學(xué)會傾聽 父母與子女之間的溝通非常重要，但在這種溝通中，我們做家長的還要注意一點就是：少說多聽。 有一位母親，有一天得了喉炎，嗓子啞了。兒子放學(xué)回來后說：“媽媽，老師批評我了?！苯又驮V說老師怎么怎么不對。當時，這位母親特別想批評兒子：你錯了，老師是對的?？墒且驗樯ぷ訂?，說不出話，就只好瞪著眼睛，看著兒子說。等兒子終于說完了以后，突然兒子又說了一句：“媽媽，我謝謝您。”她當時一愣，不知兒子是什么意思。兒子又說：“謝謝您，今天聽我說了這么多話?！钡诙?，兒子又對媽媽說：“媽媽，你昨天雖然什么都沒說，但是我已經(jīng)明白了，我錯怪了老師。”這就是傾聽的力量，不需要你去評論，孩子在說的過程中自己就醒悟了。 4、真心地欣賞和感激別人 人類本性最深層次的需要是渴望得到別人的欣賞。每個人都樂意跟欣賞自己的人在一起工作和生活。讓孩子成為受歡迎的人，一定要讓孩子學(xué)會真誠地欣賞和感謝別人。 美國一家超市的老板，和兒子有隔閡，常批評兒子。有一天，他去兒子主管的店時發(fā)現(xiàn)，那家店從虧損變?yōu)橛翌櫩秃偷陠T都很喜歡他兒子。他把兒子叫到一邊，說：“你做得太好了，沒有人比你更能招來這么多的顧客！”沒想到，牛高馬大的兒子竟流出了眼淚，說：“爸，你從來沒有這樣稱贊過我，我很高興你對我有這樣的感覺?！边@位父親后來對別人說：“這是兒子長大后，我與他的第一次真正的溝通?！? 如果你希望孩子和丈夫喜歡你，你一定要對他們感興趣；如果你希望自己的孩子受到同學(xué)、老師的喜愛，一定要讓他及時去感謝別人對自己的幫助。 5、指導(dǎo)孩子與人相處。 在日常生活中注意培養(yǎng)孩子大方有禮、開朗活潑的性格，鼓勵孩子發(fā)展多種興趣、愛好，幫助孩子提高語言表達能力。教會孩子善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，并真誠地贊賞別人，當別人有缺點時，要善意地幫助，用適當?shù)姆椒ㄖ赋觯箘e人容易接受，加深友誼。當與他人發(fā)生矛盾時，不回避矛盾，如果是自己受委屈，可以用適當?shù)恼Z言道出自己的內(nèi)心感受，讓對方理解，進而化解矛盾，絕不可以斤斤計較，耿耿于懷，要有容人的量度。如果是自己使別人受委屈了，應(yīng)感到內(nèi)疚、慚愧，要主動承認自己的錯，并賠禮道歉，求得別人的原諒，不固執(zhí)，不加深矛盾。同時家長也要嚴格要求自己，做好言傳身教。 6、多發(fā)現(xiàn)別人的長處,不說別人的閑話。 一位農(nóng)民母親，很善于教自己的孩子去發(fā)現(xiàn)村里和家族中的每一個人的優(yōu)點，并告訴孩子說：“每個人都是一棵小草，每棵小草上都有一顆露珠。太陽底下，每顆露珠都會發(fā)光。”于是，她的孩子學(xué)會了善良。 我們有些年輕媽媽不太注意這點，常常在背后說別人的閑話，天長地久，孩子就容易學(xué)會說閑話。愛傳閑話的孩子，朋友最少。在這里，我尤其要告誡女孩子們，千萬注意不要在背后議論人。 7、理解尊重孩子。 理解、尊重孩子能夠有效地拉近你與子女之間的心理距離，縮小代溝。理解是一種無條件的喜愛與尊重的情感，它需要你的無私和愛心。但作為父母，我們往往把自己的“面子”看得很重，我們往往希望子女無條件的服從我們，我們卻不能無條件的去尊重子女。當然，這并不是要求家長去認同孩子的一切觀點和行為，而是我們要能夠設(shè)身處地站在孩子的位置，用他們的眼睛去看，用他們的耳朵去聽，用他們的頭腦去想。

溝通的策略是什么

那么其實生活中呢，我們必須要與其他人溝通，這些不管說任何事情那么溝通的策略呢，簡單的來說就是以目標性目的性為主，但為了達到自己的一種愿望和最終的小目標，而去進行一次溝通。

親子活動中，教師與家長溝通的策略有哪些

1、教師首先要向家長詳盡講解游戲的方法、材料、價值等，其次是示范游戲的玩法、強調(diào)要點；最后還應(yīng)介紹嬰幼兒在游戲中的可能表現(xiàn)及家長相應(yīng)的指導(dǎo)策略。如若沒有家長可以要求教師講解。2.做好觀察與評價。家長作為施教主體，以參與者、引導(dǎo)者、經(jīng)驗傳遞者的身份與嬰幼兒進行互動。3.個別指導(dǎo)。個別指導(dǎo)是教師在親子活動現(xiàn)場中根據(jù)嬰幼兒的行為表現(xiàn)，及其家長的教養(yǎng)行為進行的個別化指導(dǎo)。去玩了親子網(wǎng)的興趣班體驗班中，教師與家長的溝通良好。每次體驗過后家長反響良好。

古人通過溝通解決問題的故事

魏徵在建德兵敗后，復(fù)歸唐。官至太子洗馬，乃李建成近臣。玄武門之變后建成死，唐太宗以其耿直，憐其才能，對他述說以利弊：要以江山社稷為重，不能只知道賢而忘了大賢。魏征隨即歸附，太宗升諫議大夫，后遷秘書監(jiān)、侍中等職。卒時，太宗悲慟之極，謂侍臣：“人以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以見興替，以人為鏡，可以知得失。魏徵沒，朕亡一鏡矣！”

家長和孩子溝通過程怎么寫？

家長和孩子的溝通過程這么寫，首先，家長與孩子的溝通原因，其次，家長和孩子各自的看法，最后客觀公正地進行溝通之后，得到的結(jié)果。

孩子不愿與你溝通，有何良策

舉個例子吧·我三叔的兒子也不愿意和他們夫妻溝通。在學(xué)校被人欺負不講出來，而且自己也沒有什么目標，不知道是為了什么學(xué)習，也不知道以后怎樣，反正就有一天混一天！ 可是這些事他愿意和我說，雖然我比他大10歲，可是哥哥和弟弟溝通還是很好的。 如果他有懂事點的哥哥姐姐，關(guān)系稍微好點。你可以讓他們來勸說你的孩子，活著你教他們來引導(dǎo)你的孩子！

有效溝通的策略有哪些?

溝通的基礎(chǔ)，是我們要明白人和人是不一樣的，同一個世界的同一個問題，每個人看到的東西都不一樣，得出的結(jié)論也不一樣，采取的行動更不一樣，得到的結(jié)果自然更是千差萬別，這是因為每個人的認知維度不同。

如何解決和孩子溝通難的問題

你好，你所提出的問題，我認為，屬于親子關(guān)系與親子溝通交流方面的問題。因此，幫助自己尋求親子關(guān)系與親子溝通交流方面的心理咨詢幫助，是你當前解決你所提出的困擾問題時首先需要做的事情。

你覺得在您和孩子之間有哪些溝通方面的難題,令你苦無對策?

孩子有自己的世界,并且是呆在自己的世界里. 我的兒子很調(diào)皮,怎么叫都聽不進,記不住.才出了麻煩,眨兩下眼,又去闖另一個禍.毫無辦法.

管理溝通的策略有哪些

管理溝通的策略，最主要的是有一個人性化的管理，然后通過有效的協(xié)調(diào)溝通，才能達到更理想的效果。