幼兒園中班兒歌大全100

1、廢墟尋寶? ??

準(zhǔn)備用具：閃卡? ??

游戲解析：將閃卡灑落在地上，請(qǐng)幼兒在眾多卡片中找出教師指定的閃卡。最快找出的獲勝?；蛘哒业阶疃嗟墨@勝。? ??

注意事項(xiàng)：可配合句型“Where is the -----?” ? ?

2、躲貓貓? ??

準(zhǔn)備用具：無(wú)? ??

游戲解析：教師任意說(shuō)出一連串的單詞，第二次說(shuō)的時(shí)候故意遺漏掉一個(gè)單詞，請(qǐng)幼兒快速說(shuō)出丟失的單詞。? ??

注意事項(xiàng)：可遺漏掉1-3個(gè)單詞，增加游戲難度。? ??

游戲延伸：可改為教師出示閃卡，之后取走其中一張，請(qǐng)幼兒快速說(shuō)出躲起來(lái)的閃卡。? ??

3、 丟手帕? ??

準(zhǔn)備用具：手帕? ??

游戲解析：全班圍成一個(gè)圈，一個(gè)幼兒拿著手帕，繞圈走，邊走邊說(shuō)句子，任意將手帕丟在一個(gè)人的背后，被丟到的人應(yīng)該立刻撿起手帕去追丟的人，追到就拍他一下，丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下，輸?shù)娜吮仨毜角懊孀鱿乱粋€(gè)丟手帕的人。? ??

注意事項(xiàng)：注意跑的方向必須與當(dāng)初繞圈的方向一致才行，兩個(gè)人要同個(gè)方向跑。? ??

游戲延伸：可將手帕改為閃卡，走動(dòng)的時(shí)候全體說(shuō)閃卡上的單詞。? ??

4、釣魚(yú)游戲? ??

準(zhǔn)備用具：磁鐵數(shù)個(gè)，拴上繩子，綁在筷子上， 回形針數(shù)個(gè)別在閃卡上? ??

游戲解析：請(qǐng)2組幼兒分別展開(kāi)釣魚(yú)比賽，輪流派人上前聽(tīng)教師指令釣魚(yú)“Catch
the__、”幼兒根據(jù)指令用自制魚(yú)竿釣起閃卡，先完成的那一隊(duì)就得分，以此類(lèi)推玩下去。

注意事項(xiàng)：未參與的幼兒需在位置上重復(fù)說(shuō)教師指定的單詞。? ??

5、紙箱尋寶? ??

準(zhǔn)備用具：兩個(gè)大紙箱，兩組同樣單詞閃卡? ??

游戲解析：將全班分成兩組，將閃卡分別放在兩個(gè)紙箱內(nèi)，但紙箱內(nèi)分別放一些撕碎的紙，將閃卡藏在碎紙內(nèi)，兩組輪流派人出來(lái)比賽，按照教師的指示找出正確的閃卡的就得分，以此類(lèi)推玩下去。? ??

注意事項(xiàng)：其他同組的幼兒不能幫忙找，必須保持距離。

幼兒數(shù)字1到100如下：

1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20。21，22，23，4，5，6，7，8，9，30。31，32，33，34，35，36，37，38，39，40，41，42，43，44，45，46，47，48。49，50。51，52，53，54。55，56，57，58，59，60。61，62，63，64，65，66，67，68，69，71，72，73，74，75，76，77，78，79，80，81，82，83，84，85，86，87，88，89，90。91，92，93，94，95，96，97，98，99，100。

讓孩子認(rèn)識(shí)1-10以?xún)?nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，并學(xué)會(huì)用這些數(shù)字去表示物體的數(shù)量。

中班幼兒講故事教案100篇的寫(xiě)作方法如下：

1、確定故事主題和目標(biāo)：在開(kāi)始寫(xiě)作之前，要先確定故事的主題和目標(biāo)。主題可以是關(guān)于動(dòng)物、人物、事件等，目標(biāo)則是通過(guò)故事傳達(dá)給幼兒某種知識(shí)、道理或情感。

2、構(gòu)思故事情節(jié)：根據(jù)主題和目標(biāo)，構(gòu)思出故事的主要情節(jié)，包括故事的開(kāi)頭、發(fā)展和結(jié)尾。要盡量選擇幼兒感興趣的情節(jié)，同時(shí)避免過(guò)于復(fù)雜或難以理解的內(nèi)容。

3、角色設(shè)定：確定故事中的主要角色，包括人物、動(dòng)物或其他形象。要考慮到中班幼兒的認(rèn)知能力和興趣愛(ài)好，選擇適合他們的角色形象，并避免過(guò)于復(fù)雜或恐怖的角色。

4、語(yǔ)言表達(dá)：在寫(xiě)作過(guò)程中，要使用簡(jiǎn)單易懂、生動(dòng)形象的語(yǔ)言表達(dá)方式，以吸引幼兒的注意力?？梢赃\(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，使故事更加有趣、易于理解。

5、互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：在設(shè)計(jì)故事教案時(shí)，可以加入一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如提問(wèn)、討論、角色扮演等，以增加幼兒參與度和興趣。反思和總結(jié)：在完成教案后，要進(jìn)行反思和總結(jié)，檢查是否有不足之處，并加以改進(jìn)。同時(shí)也要總結(jié)教案的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，為今后的教學(xué)工作提供參考。

給幼兒講故事的作用

1、促進(jìn)語(yǔ)言和表達(dá)能力：講故事可以幫助幼兒提高語(yǔ)言和表達(dá)能力，通過(guò)聽(tīng)故事和講故事，他們可以學(xué)習(xí)新的詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)言表達(dá)方式。激發(fā)想象力和創(chuàng)造力：幼兒通過(guò)聽(tīng)故事可以激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，他們可以通過(guò)故事中的情節(jié)和角色來(lái)創(chuàng)造出自己的故事。

2、培養(yǎng)情感和社交能力：通過(guò)聽(tīng)故事，幼兒可以了解不同的情感和社交能力，例如友誼、愛(ài)、勇氣、誠(chéng)實(shí)等，這些情感和社交能力可以幫助他們更好地與他人相處。

3、增加對(duì)世界的認(rèn)知和理解：幼兒通過(guò)聽(tīng)故事可以增加對(duì)世界的認(rèn)知和理解，他們可以通過(guò)故事了解不同的文化、歷史和社會(huì)背景。培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和興趣：給幼兒講故事可以培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣和興趣，讓他們從小就愛(ài)上閱讀，從而為他們的未來(lái)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

幼兒園小班家長(zhǎng)寄語(yǔ)大全如下：

1、你是媽媽的寶寶，也是祖國(guó)的花朵，好好珍惜時(shí)間，快快長(zhǎng)大，祝兒童節(jié)萬(wàn)歲！

2、六一的快樂(lè)，媽媽獻(xiàn)給你的話(huà)：取他人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，生活中處處有學(xué)習(xí)榜樣，人人都有值得效仿和學(xué)習(xí)的地方。

3、你像一只返此閃爍著奇光異彩的小鳥(niǎo)，活潑、大方。差世逗兒童節(jié)到了，祝你在今年的兒童節(jié)里快快樂(lè)樂(lè)，健健康康。更增一歲！

4、六月一日兒童節(jié)，穿上新裝就雀躍；煩惱就哭歡樂(lè)笑，何必心里彎彎繞；童年往事真美好，天真無(wú)邪哪里找；生活簡(jiǎn)單不求巧，你我快樂(lè)無(wú)煩惱！

5、六一節(jié)，愿你保持純真童心，與快樂(lè)相擁；煩惱少少，開(kāi)心多多，憂(yōu)愁寥寥，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)，疾病屈屈，健康久久。

6、兒童節(jié)到了，一朵綻放的鮮花，那是媽媽的眼睛。在媽虛賣(mài)媽的眼睛里，你永遠(yuǎn)是美麗的花仙子。而勤奮、認(rèn)真的你，再認(rèn)真、踏實(shí)些，必定收到累累的碩果。

寫(xiě)作思路：把班級(jí)的基本情況寫(xiě)下來(lái)，把幼兒們的表現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。

本班共有學(xué)生45名，男生24名，女生21名，外省市借讀生9名。本班學(xué)生中的女生行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣比較良好，基本能做到認(rèn)真上課，思想集中，并按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)教師所教知識(shí)能基本掌握，并做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作?？墒潜景嗟哪猩榫熬筒蝗輼?lè)觀。他們不僅僅人數(shù)比較多，并且相對(duì)女生而言，比較調(diào)皮、搗蛋，行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好。

尤其上課時(shí)，思想無(wú)法集中，經(jīng)常開(kāi)小差，并且喜歡自說(shuō)自話(huà)。對(duì)于教師的批評(píng)或表?yè)P(yáng)有些無(wú)動(dòng)于衷，缺乏學(xué)習(xí)進(jìn)取性。另外，本班學(xué)生中有半數(shù)的學(xué)生由于家里動(dòng)拆遷或其他等原因，都由爺爺、奶奶帶著，平時(shí)缺少學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，這對(duì)他們的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成都帶來(lái)了必須的困難。

升入三年級(jí)，學(xué)生日常行規(guī)有提高：講禮貌，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，營(yíng)造出良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開(kāi)學(xué)能盡快地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭(zhēng)做優(yōu)秀的小學(xué)生。

同時(shí)，本班在學(xué)習(xí)或管理上異常出色的學(xué)生不多，需要在以后的工作中不斷培養(yǎng)。從整體而言，本班學(xué)生的總體素質(zhì)平平。在今后的教學(xué)工作中，主要是抓好學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以到達(dá)教學(xué)事半功倍的效果。同時(shí)，也要抓好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，使班級(jí)的整體水平上一個(gè)新的臺(tái)階。

100個(gè)反義詞如下：

1、胖——瘦

2、香——臭

3、明——暗

4、忙——閑

5、涼——暖

6、來(lái)——去

7、尖——鈍

8、好——壞

9、輕——重

10、前——后

11、左——右

12、是——非

13、有——無(wú)

14、老——少

15、深——淺

16、高——低

17、快——慢

18、升——降

19、入——出

20、開(kāi)——關(guān)

21、斜——正

22、落——升

23、冷——熱

24、餓——飽

25、貧——富

26、死——活

27、窮——富

28、買(mǎi)——賣(mài)

29、舊——新

30、細(xì)——粗

31、明——暗

32、首——尾

33、始——終

34、潔白——漆黑

35、美麗——丑陋

36、仔細(xì)——馬虎

37、告別——會(huì)合

38、舒服——難受

39、粗心——細(xì)心

40、出發(fā)——?dú)w來(lái)

41、安寧——喧鬧

42、寬敞——狹窄

43、困難——容易

44、熱鬧——寂靜

45、空閑——忙碌

46、打開(kāi)——關(guān)閉

47、流動(dòng)——固定

48、暖和——寒冷

49、彎曲——筆直

50、微笑——悲蘆兄傷

51、昂首——低頭

52、開(kāi)始——結(jié)束

53、現(xiàn)在——將來(lái)

54、喜歡——討厭

55、歡快——沉重

56、機(jī)靈——愚笨

57、明白——糊涂

58、希望——失望

59、傍晚——清晨

60、秘密——公開(kāi)

61、高大——矮小

62、堅(jiān)定——?jiǎng)訐u

63、張開(kāi)——合攏

64、經(jīng)常——偶爾

65、憤怒——高興

66、堅(jiān)定——猶豫

67、清楚——模糊

68、熟悉——陌生

69、保護(hù)——破壞

70、勇敢——懦弱

71、聰明——愚蠢

72、失敗——成功

73、敞開(kāi)——關(guān)閉

74、飛快——緩坦嘩圓慢

75、明白——糊涂

76、失敗——成功

77、煩惱——高興

78、特殊——一般

79、特別——普通

80、漂亮——丑陋

81、高興——傷心

82、仔細(xì)——粗心

83、精彩——枯燥

84、潔凈——骯臟

85、心愛(ài)——厭惡

86、飛快——緩慢

87、極小——極大

88、溫和——暴躁

89、好事——壞事

90、奔跑——停止

91、災(zāi)害——讓塌幸福

92、堅(jiān)硬——松軟

93、堵塞——暢通

94、貴重——便宜

95、鋒利——遲鈍

96、聚集——分散

97、新鮮——陳舊

98、破碎——完整

99、未來(lái)——現(xiàn)在

100、誠(chéng)實(shí)——狡猾