論初中英語學習方法

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狹義相對論的話上網(wǎng)搜一下洛倫茲變換式，掌握其推導過程和利用它推導狹義相對論的定量結論即可。

廣義相對論的話你需要先掌握一定的數(shù)學工具，最主要的是張量分析。入門書推薦狄拉克的《廣義相對論》，該書采用具體指標，通俗易懂又不失專業(yè)性，順便提一句這本書就是我的廣相入門書。還有梁燦彬的《微分幾何入門與廣義相對論》，該書采用抽象指標，內容極其豐富，適合廣義相對論的拓展。至于更高深的你需要掌握群論纖維叢等數(shù)學工具，就不再細說了。

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1、子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君

子乎?”(《學而》)

學習需要不斷復習才能掌握。學了知識，按時復習，這是愉快的事。這里既有學習方

法，也有學習態(tài)度。

朋，這里指志同道合的人。有志同道合的人從遠方來，在一起探討問題，是一種樂

趣。

人家不了解，我卻不怨恨，是君子的風格。這是講個人修養(yǎng)問題。

2、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”(《為政》)

復習舊的知識，能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn)。這樣，就可以做老師了。

3、子曰：“學而不思則閏；思而不學則殆。”(《為政》)

只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑；只是一味空想而不肯讀書，就會有疑惑。

這里闡述了學習和思考的辯證關系，也是講學習方法的。

4、子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！?《為政》)

孔于說：“子路，教給你正確認識事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就

是不知道，這就是聰明智慧?！?

這段說的是對待事物的正確態(tài)度。

5、子貢問曰： “孔文子何以謂之‘文’也?”子曰： “敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也?！?《公冶長》)

子貢問道：“孔文子為什么叫“文”呢?”孔子說：“他聰敏而又愛好學刁，并

且不以向不如自己的人請教為恥。因此用‘文’做他的謚號?！边@里借回答于貢的問話，

借題發(fā)揮，教育弟子要勤學好問。

6、子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”(《述而》)

這一則是孔子的自述，講的是學習態(tài)度和方法。要把學過的東西默默地記在心里，不

斷積累知識?！皩W而不厭”，講的是好學精神，學無止境，從不感到滿足。“誨人不倦”，講

的是教學態(tài)度，要熱情地教導學生?？子谝簧际沁@樣做的，所以他說：“對我來說，有

什么呀?”表現(xiàn)了孔子的自信。

7、子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。?《述而》)

孔子說：“幾個人在一起走路，其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的優(yōu)點

去學習，對他們的缺點，要注意改正。”這里說的是只要虛心求教，到處都有老師。

8、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”(《雍也》)

孔子說：“(對待任何事業(yè)和學問)懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如以它

為樂的人。”這段主要講學習的三個層次，只有以之為樂的人，才能真正學好它。

9、子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?《子罕》)

孔子站在河邊嘆道：“消逝的時光像河水一樣啊，日夜不停地流去?！敝v的是珍惜寶貴

的時光。

10、子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”(《衛(wèi)靈公》)

孔于說：“我曾經(jīng)整天不吃，整夜不睡，思考問題， (但并)沒有益處，還不如去學習?！?

這一段講躬身實踐的重要性。

1、子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君



子乎?”(《學而》)



學習需要不斷復習才能掌握。學了知識，按時復習，這是愉快的事。這里既有學習方



法，也有學習態(tài)度。



朋，這里指志同道合的人。有志同道合的人從遠方來，在一起探討問題，是一種樂



趣。



人家不了解，我卻不怨恨，是君子的風格。這是講個人修養(yǎng)問題。



2、子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?《為政》)



復習舊的知識，能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn)。這樣，就可以做老師了。



3、子曰：“學而不思則閏；思而不學則殆?！?《為政》)



只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑；只是一味空想而不肯讀書，就會有疑惑。



這里闡述了學習和思考的辯證關系，也是講學習方法的。



4、子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”(《為政》)



孔于說：“子路，教給你正確認識事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就



是不知道，這就是聰明智慧?！?



這段說的是對待事物的正確態(tài)度。



5、子貢問曰： “孔文子何以謂之‘文’也?”子曰： “敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也?！?《公冶長》)



子貢問道：“孔文子為什么叫“文”呢?”孔子說：“他聰敏而又愛好學刁，并



且不以向不如自己的人請教為恥。因此用‘文’做他的謚號?！边@里借回答于貢的問話，



借題發(fā)揮，教育弟子要勤學好問。



6、子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”(《述而》)



這一則是孔子的自述，講的是學習態(tài)度和方法。要把學過的東西默默地記在心里，不



斷積累知識。“學而不厭”，講的是好學精神，學無止境，從不感到滿足。“誨人不倦”，講



的是教學態(tài)度，要熱情地教導學生?？子谝簧际沁@樣做的，所以他說：“對我來說，有



什么呀?”表現(xiàn)了孔子的自信。



7、子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?《述而》)



孔子說：“幾個人在一起走路，其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的優(yōu)點



去學習，對他們的缺點，要注意改正?！边@里說的是只要虛心求教，到處都有老師。



8、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?《雍也》)



孔子說：“(對待任何事業(yè)和學問)懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如以它



為樂的人?！边@段主要講學習的三個層次，只有以之為樂的人，才能真正學好它。



9、子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”(《子罕》)



孔子站在河邊嘆道：“消逝的時光像河水一樣啊，日夜不停地流去?！敝v的是珍惜寶貴



的時光。



10、子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也?！?《衛(wèi)靈公》)



孔于說：“我曾經(jīng)整天不吃，整夜不睡，思考問題， (但并)沒有益處，還不如去學習?！?



這一段講躬身實踐的重要性。

《論語》十二章
1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
3.子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”
4.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?br/> 5.子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
6.子曰：“賢哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也?！?
7 .子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?
8.子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?br/> 9.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?br/> 10.子在川上曰:“逝者如斯夫！不舍晝夜?！?br/> 11.子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?br/> 12.子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?/div>