小學生英語課課后收獲怎么寫
讀課外書破萬卷,下筆如有神。書是我成長的伙伴,也是我最好的老師。
讀課外書提高了我的寫作水平,同時讀課外書也給我?guī)碓S多樂趣。從小開始,一有空我便捧起《十萬個為什么》這本書看。讀過這本書,我增長了許多知識,如人為什么會觸電死亡,為什么太陽會發(fā)光等,好多問題都能從中找到答案。
現(xiàn)在,我正在讀四大名著。讀《西游記》時,其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃、沙僧老實厚道的形象也使人記在了腦海里。
現(xiàn)在,我更愛讀課外書的原因是受幾篇文章的影響,這些文章都是講讀課外書帶來的好處?!缎涿缗c大樹的對話》里寫了只有多讀課外書,才能把作文寫好;《走遍天下書為侶》表達了作者對讀課外書的摯愛。這幾篇文章讓我知道讀課外書可以調節(jié)心情,也可以抒發(fā)感情。
讀課外書破萬卷,下筆如有神。書是我成長的伙伴,也是我最好的老師。
讀課外書提高了我的寫作水平,同時讀課外書也給我?guī)碓S多樂趣。從小開始,一有空我便捧起《十萬個為什么》這本書看。讀過這本書,我增長了許多知識,如人為什么會觸電死亡,為什么太陽會發(fā)光等,山喚好多問題都能從中找到答案。
現(xiàn)在,我正在讀四大名著。讀《西游記》時,其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象州唯局。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃、沙僧老實厚道的形象冊讓也使人記在了腦海里。
現(xiàn)在,我更愛讀課外書的原因是受幾篇文章的影響,這些文章都是講讀課外書帶來的好處?!缎涿缗c大樹的對話》里寫了只有多讀課外書,才能把作文寫好;《走遍天下書為侶》表達了作者對讀課外書的摯愛。這幾篇文章讓我知道讀課外書可以調節(jié)心情,也可以抒發(fā)感情。
、二年級學生興趣的培養(yǎng)談以下幾點淺薄的看法。
觀察:細察事物的現(xiàn)象、動向;考查或調查;對客觀事物所進行的一種查看體驗活動,簡單講就是用眼睛采訪。是認識事物,增長知識的重要能力,在小學數(shù)學教學中必須引導學生掌握基本的觀察方法,學會在觀察時透過事物表象,抓住本質,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,達到不斷獲取知識,培養(yǎng)能力,發(fā)展智力的目的。對知識的認識和積累都是通過觀察而得到的。沒有觀察就沒有豐富的想象力,也不可能有正確的推理、概括和創(chuàng)造性,所以教師在設計教學中應當利用教科書中的圖畫引導學生細致的觀察,從而培
養(yǎng)學對數(shù)學的學習興趣。
二、從生活中體會數(shù)學學習有樂趣
三、體現(xiàn)學生學習的主體性
自主、合作、探究是數(shù)學新課程理念之一。新課程標準注重教育的基礎性和發(fā)展性。把握小學數(shù)學教育的特點。提高每一個學生的數(shù)學素養(yǎng)、關注每一個學生的情感、態(tài)度、價值觀和一般能力的發(fā)展。我們在教學時盡量多安排一些“想一想”、“試一試”、“想想做做”、“說一說”等欄目,讓學生展開自主性的學習活動,充分給予學生獨立的思維空間,讓學生變成學習的主人,能動的主體。
四、創(chuàng)設游戲性情境,提高學生的學習興趣
根據(jù)數(shù)學學科特點和小學生年齡特點,設置游戲性情境,把新知識寓于游戲活動之中,通過游戲使學生產(chǎn)生對新知識的求知欲望,讓學生的注意力處于高度集中狀態(tài),在游戲中得到知識,發(fā)展能力,提高學習興趣。例如,在課堂訓練時,組織60秒搶答游戲。教師準備若干組數(shù)學口答題,把全班學生分為幾組,每組選2名學生作代表。然后由教師提出問題,讓每組參賽的學生搶答,以積分多為優(yōu)勝,或每答對一題獎勵一面小紅旗,多得為優(yōu)勝。學生在游戲中,精神高度集中,在不知不覺中學到不少有用的知識,有力地提高了學生的學習興趣。國內(nèi)外的實踐也證明,科學地采用游戲教學對低年級兒童大有裨益。
每種動物都有自己的習性與愛好,動物是人類最忠實的朋友,我們要與動物和諧共處,共創(chuàng)美麗地球
一周的勞動課最大的收獲:
體會到一個時代的進步,同樣是依附在勞動之上的。農(nóng)民們通過勞動,獲得大量的糧食,使得全國的四萬萬同胞們能夠解決溫飽,進而使整個國家的命運得以延續(xù),就像一條洶涌潮濕的河流奔騰不息??茖W家們通過勞動。
發(fā)明了許多新科技產(chǎn)品,增強了我國的軍事力量,使農(nóng)民增加了糧食產(chǎn)量,方便了人們之間的交流,減少了許多不必要的勞動,人們的生活也變得更加舒適了,生活中,人們無時無刻不在勞動著,城市中的高樓大廈,并不是憑空而起。
而是由建筑工們一磚一瓦堆砌起來的;為國家的發(fā)展作出貢獻的一個個棟梁之才,是由教師們的辛勤培育而產(chǎn)生的;花園中綻放得燦爛鮮艷的花兒,呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象,讓人們感受到了生活中的美好,這由辛勤的園丁在認真修剪。
愛護之下出現(xiàn)的,一座干凈、明亮的房子,溢滿了溫暖之情,使國家的親人們忘卻了工作的煩惱與疲憊,真真切切地感受到了愛,這是由家庭主婦創(chuàng)造的。
勞動,使一切變得如此美好,每個人都通過自己的勞動,使整個畫家的生命得以旺盛,讓國家的青春永不衰敗。
聽了老師講課的收獲和感受如下:
從名師們的授課中,我深受啟發(fā),收獲主要體現(xiàn)在以下幾方面:
1、眾位名師的課,展示了教育教學改革的新視點,這次聽的幾節(jié)課,在他們的教學中體現(xiàn)了以學生為主體,充分調動了學生的學習積極性和主動性,使學生的思維得到了健康發(fā)展。建立了和諧、民主的師生關系,讓學生真正成為了課堂上的主人。
2、他們以不同的教學方式展現(xiàn)了新理念下課堂教學的風貌,在他們的教學中不僅充分展示了教學內(nèi)容的顯性因素,而且發(fā)掘了隱性情感因素。他們能恰到好處的把教學內(nèi)容隱含的情感,通過自己的加工提煉,以情生情。
3、把講解動作要領看成是對話的過程,引導學生掌握技術動作,把“點撥”、“啟發(fā)”、“引導”、“激勵”留給自己,把“體會”、“品味”還給了學生。同時,在他們的教學中肯定性評價體現(xiàn)出尊重、鼓勵的原則,在新課標的條件下我們作為一名教育工作者,確實該對課堂教學中的“評價”問題重新認識。
感受:
在現(xiàn)代社會里,必須教育民主化,教師與學生是平等的,教師有尊嚴,學生也有尊嚴,每一個學生不管成績好壞,品德是否有缺陷都有他的尊嚴。教師要發(fā)自內(nèi)心的愛學生,努力發(fā)現(xiàn)學生多方面的優(yōu)點,欣賞學生的每一點進步,學生只有感受到老師的愛與尊重,方能愉快地學習,健康的成長。
早晨,我來到了指定的地點。老師今天顯得十分地和藹與親切。今天由于是校長給我們講作文課,所以我渾身都充滿精神!我準備在這一節(jié)課中讓我擺脫以前對作文感到頭疼的問題,我決定要喜愛上作文,讓我對作產(chǎn)生興趣,正如我所想的那樣。果然事事都是想象般那樣美好。在今天這堂課中,黃校長為我們講解了競賽式滾動快速作文法,聽了這堂課我的收獲還真不少!其中使我明白了關于作文訓練的創(chuàng)新,我們在寫作方面應該要有創(chuàng)新的意識,只有經(jīng)過自己的創(chuàng)新,才能獲得最后的成功!還有我們應該要對作文產(chǎn)生興趣,只有這樣才能喜愛寫作文。我們在寫作文前應該要積極的去思考,努力去搜索素材,在寫作文的時候要靈活運用各種寫作方法,讓自己的作文句子通順、語句優(yōu)美,內(nèi)容精練,寫后反復修改才能成功。
今天我的收獲真不少,我相信我以后作文一定能夠寫得更有創(chuàng)意。
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