清明節(jié)英語短文朗誦小學(xué)生
小學(xué)二年級清明節(jié)詩朗誦?
清明節(jié)詩朗誦
清明節(jié)的思戀
蒙蒙的細(xì)雨,
悄悄的在心里匯織成一張粘粘的網(wǎng),
鎖住我深深的依戀。
奶奶的笑容呵
近在眼前。
我打開手掌,
放出一只千紙鶴。
上面載著我的一千萬個心愿。
飛進兆卜郁郁蔥蔥的春天,
飛到絕消油菜盛開的花海。并猜知
故鄉(xiāng)的路啊,
遠在天涯。
清明節(jié)的思戀
蒙蒙的細(xì)雨,
悄悄的在心里匯織成一張粘粘的網(wǎng),
鎖住我深深的依戀。
奶奶的笑容呵
近在眼前。
我打開手掌,
放出一只千紙鶴。
上面載著我的一千萬個心愿。
飛進兆卜郁郁蔥蔥的春天,
飛到絕消油菜盛開的花海。并猜知
故鄉(xiāng)的路啊,
遠在天涯。
清明節(jié)兒童詩朗誦3篇
清明 時節(jié)雨紛紛,懷念先人正時分,文明風(fēng)俗吹遍遍,海葬樹葬為千秋,下面我整理了 清明節(jié) 兒童 詩朗誦,供你閱讀參考。
清明節(jié)兒童詩朗誦篇01
在白雪皚皚的森林里,
有楊靖宇將軍住過的茅草房:
在波濤滾滾的贛江旁,
有__同志戰(zhàn)斗過的山岡。
那十三歲的王二小啊!
把敵人帶進了埋伏圈,
他的鮮血卻染紅了一座大山。
那十五歲的劉胡蘭啊
昂首挺胸走向敵人的鍘刀邊,
她的英名至今代代相傳。
清明節(jié)兒童詩朗誦篇02
清明的雨呀紛紛揚揚,
是我們的熱淚涌出心房。
先烈呀,今天我們集合在一起,
向您敬禮!為您歌唱。
我們就像紀(jì)念碑邊的小松樹。
時刻守衛(wèi)在您的身旁,
我們就像墓地上的鮮花,
向您送去問侯,向您送去芬芳。
清明的雨呀是點點滴滴的音符,
譜寫出英雄的篇章。
清明節(jié)兒童詩朗誦篇03
想當(dāng)年,抗日的烽火燃燒大地,
在腥風(fēng)血雨的日子里,
多少將士迎著風(fēng)雨英勇出擊。
為了華夏的錦繡河山,
他們面對敵人的屠刀,笑迎明天;
八年抗戰(zhàn)換來了壯烈的勝利。
想當(dāng)年,解放戰(zhàn)爭的軍號響徹天地;
有多少英雄在槍林彈雨中所向無敵,
為了華夏兒女的翻身解放,
他們高舉火炬沖破黑暗,
星星之火在億萬人民心中點燃。
看過“清明節(jié)兒童詩朗誦”的人還看了:
1. 清明節(jié)兒童詩歌朗誦3篇
2. 清明節(jié)詩歌朗誦演講稿3篇
3. 清明節(jié)詩歌朗誦稿
4. 清明緬懷先烈詩歌朗誦
5. 清明緬懷先烈詩朗誦
清明節(jié)兒童詩朗誦篇01
在白雪皚皚的森林里,
有楊靖宇將軍住過的茅草房:
在波濤滾滾的贛江旁,
有__同志戰(zhàn)斗過的山岡。
那十三歲的王二小啊!
把敵人帶進了埋伏圈,
他的鮮血卻染紅了一座大山。
那十五歲的劉胡蘭啊
昂首挺胸走向敵人的鍘刀邊,
她的英名至今代代相傳。
清明節(jié)兒童詩朗誦篇02
清明的雨呀紛紛揚揚,
是我們的熱淚涌出心房。
先烈呀,今天我們集合在一起,
向您敬禮!為您歌唱。
我們就像紀(jì)念碑邊的小松樹。
時刻守衛(wèi)在您的身旁,
我們就像墓地上的鮮花,
向您送去問侯,向您送去芬芳。
清明的雨呀是點點滴滴的音符,
譜寫出英雄的篇章。
清明節(jié)兒童詩朗誦篇03
想當(dāng)年,抗日的烽火燃燒大地,
在腥風(fēng)血雨的日子里,
多少將士迎著風(fēng)雨英勇出擊。
為了華夏的錦繡河山,
他們面對敵人的屠刀,笑迎明天;
八年抗戰(zhàn)換來了壯烈的勝利。
想當(dāng)年,解放戰(zhàn)爭的軍號響徹天地;
有多少英雄在槍林彈雨中所向無敵,
為了華夏兒女的翻身解放,
他們高舉火炬沖破黑暗,
星星之火在億萬人民心中點燃。
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詩歌朗誦的開場白簡短的有哪些?
詩歌朗誦的開場白簡短的有:詩歌是人類文化的瑰寶。詩歌是人類智慧的積淀。詩歌像蔚藍的大海,她蘊積深厚而壯闊波瀾。詩歌像巍峨的高山,她深邃凝重而意境深遠。
那一首首閃爍著智慧的經(jīng)典,讓我們的靈魂得到洗禮。那一篇篇散發(fā)著馥郁的篇章,讓我們的人格得到歷練今天,讓我們一起走進經(jīng)典、感受經(jīng)典。做一個儒雅、睿智的君子少年。
伴隨著冬日溫暖的陽光,我們迎來了這一次詩歌朗誦會。今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。
今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中。今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。
朗讀時,有些句子較短,按書面標(biāo)點停頓就可以。有些句子較長,結(jié)構(gòu)也較復(fù)雜,句中雖沒有標(biāo)點符號,但為了表達清楚意思,中途也可以作些短暫的停頓。重音是指那些在表情達意上起重要作用的字、詞或短語在朗讀時要加以強調(diào)的技巧。
重音是通過聲音的強調(diào)來突出意義的,能給色彩鮮明、形象生動的詞增加分量。應(yīng)試者在朗讀時,適當(dāng)掌握朗讀的快慢,可以造成作品的情緒和氣氛,增強語言的表達效果。
語調(diào)指語句里聲音高低升降的變化,其中以結(jié)尾的升降變化最為重要,一般是和句子的語氣緊密結(jié)合的。應(yīng)試者在朗讀時,如能注意語調(diào)的升降變化,語音就有了動聽的腔調(diào),聽起來便具有音樂美,也就能夠更細(xì)致地表達不同的思想感情。
短篇詩朗誦 小學(xué)生的
海子的《面朝大海 春暖花開》 從明天起,做一個幸福的人 喂馬,劈柴,周游世界 從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜 我有一所房子,面朝大海,春暖花開 從明天起,和每一個親人通信 告訴他們我的幸福 那幸福的閃電告訴我的 我將告訴每一個人 給每一條河每一座山取一個溫暖的名字 陌生人,我也為你祝福 愿你有一個燦爛的前程 愿你有情人終成眷屬 愿你在塵世獲得幸福 我只愿面朝大海,春暖花開
簡短的愛國朗誦詩歌
祖國,您好!我們?yōu)槟8?,共同歡慶您生日的來到。點亮夢想的燭光,祝您幸福美好! 祖國,您好!我們在您的懷抱,時刻感受到我們的自豪。心中涌動著中華的聲音,誰都無比驕傲。 祖國,您好!我們依戀您輝煌的歷史,那是只有您才能創(chuàng)造的榮耀。長江黃河的奔騰,是您舞動浪潮。 祖國,您好!我們不曾忘記您的屈辱,硝煙彌漫中您泣血悲號。溫暖的胸懷不再,只留下滄桑的寂寥。 祖國,您好!堅韌與挺拔的身軀,拉直了所有的問號。沉睡東方的雄獅,再次向天空咆哮。 祖國,你好!時代的征程發(fā)出呼喚,再次期盼您嘹亮的號角。心中的熱血,只為您深深祈禱。 祖國,您好!今天是您的生日,您的面容是如此嬌嬈。華夏一起舉杯,為您的青春不老。 祖國,您好!
短篇朗誦
雪花的快樂
作者 徐志摩
假如我是一朵雪花
翩翩的在半空里瀟灑
我一定認(rèn)清我的方向——
飛揚 飛揚 飛揚——
這地面上有我的方向
不去那冷寞的幽谷
不去那凄清的山麓
也不上荒街去惆悵
飛揚 飛揚 飛揚——
你看 我有我的方向
在半空里娟娟的飛舞
認(rèn)明了那清幽的去處
等著她來花園里探望——
飛揚 飛揚 飛揚——
啊 她身上有朱砂梅的清香
那時我憑借我的身輕
盈盈的 沾住了她的衣襟
貼近她柔波似的心胸——
消溶 消溶 消溶——
溶入了她柔波似的心胸
作者 徐志摩
假如我是一朵雪花
翩翩的在半空里瀟灑
我一定認(rèn)清我的方向——
飛揚 飛揚 飛揚——
這地面上有我的方向
不去那冷寞的幽谷
不去那凄清的山麓
也不上荒街去惆悵
飛揚 飛揚 飛揚——
你看 我有我的方向
在半空里娟娟的飛舞
認(rèn)明了那清幽的去處
等著她來花園里探望——
飛揚 飛揚 飛揚——
啊 她身上有朱砂梅的清香
那時我憑借我的身輕
盈盈的 沾住了她的衣襟
貼近她柔波似的心胸——
消溶 消溶 消溶——
溶入了她柔波似的心胸
簡短的朗誦
夢想是幸福的,生活是美好的,奉獻是無私的,真愛是永恒的,相信愛吧,朋友!
短篇朗誦詩歌
可有微笑填滿你的家
你那里下雪了嗎
面對孤獨你怕不怕
想不想聽我說句貼心話
要不要我為你留下一片雪花
踏雪尋梅
已成我夢中的童話
花瓣紛飛
飄灑著我的長發(fā)
摘一朵留下我永遠的牽掛
最寒冷的日子里伴我走天涯
我覺得這是世界上最好的歌了,它包含著多少濃烈的情感啊,對愛人的思念、牽掛、擔(dān)憂、希冀,盡在其中了。伴隨著歌聲升起來的,還有一種悵然的情愫。今生今世,我能找到我的另一片斗簡雪花嗎?我還能相互執(zhí)手,把這首歌唱給她嗎?又有誰,能夠在“最寒冷的日子里伴我走天涯”呢?
看著蝴蝶一樣紛紛飄舞的雪花,忽然心中涌出無限的傷感。就如蝴蝶破繭一樣,一滴水要經(jīng)過多么慘烈的痛苦才能凝結(jié)并裂變成美麗的雪花呢?人生要經(jīng)過多少痛苦的磨難才能更加練達而燦爛呢?
期待一場雪
我不喜歡冬天,因為我討厭冬天的寒冷,討厭冬天的沉重;
我不喜歡冬天,因為我討厭灰色的天空,討厭沉睡的大地;
我不喜歡冬天,因為我討厭緊閉的門窗,討厭厚重的衣服;
但是有一點,我必須承認(rèn),那就是我喜歡雪。
有人說雪是世界上最純潔的,因為它是那樣的潔白無瑕;
有人說雪是世界上最骯臟的,因為它是那樣的充滿雜質(zhì)。
我不想去分析究竟誰對誰錯,因為我喜歡雪,無論它是純潔還是骯臟。
我常常奇怪,究竟是怎樣的造物主,創(chuàng)造了這樣美麗而又可愛的雪花。
我想,他一定是個頑皮的天使,又或者她是個美麗的仙女。
我常常猜想,每當(dāng)有人許愿,上帝就會制作一片雪花。
等到人們的愿望實現(xiàn),上帝就會放飛這些雪花。
所以,雪花才會一直飛舞,從天上到地下。
它飛舞,因為它是愿望的承載者;
它飛舞,因為它是愿望的實現(xiàn)者。
站在窗前,我許下心愿。
然后,我會一直靜靜等待,期待屬于我的那一場雪。
期待一場雪,
我想,不久之后,上帝一定會為我下一場最大最美的雪。
期待一場雪,
我祝福,
我等待。
雨總是落在秧青色的南方,落在姑蘇寒山寺、徽州西遞村,落在秦淮河的燈影里、富春江的柔波上,打濕了竹葉稻葉荷葉柳葉、魚鱗瓦油紙傘鳥篷船青石橋,打濕了衡山廬山黃山峨眉山雁蕩山、太湖洪澤湖洞庭湖鄱陽湖,還有白娘子的斷橋、李煜的雕欄、唐伯虎的桃花、溫庭筠的青衫。這是梅子黃時雨.寒雨連江夜入?yún)?,巴山夜雨漲秋池——這是南方的雨啊,在江南三月杏花村一蓑紛飛的細(xì)雨中……那清甜婉轉(zhuǎn)的黃梅調(diào)讓人想起南方故鄉(xiāng)的炊煙牧歌與青梅竹馬,還有那清清甜甜的黃梅子黃梅雨黃梅戲。
春晨瑕想
清晨,拉開窗簾、推開窗戶。微風(fēng)吹來,一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。
春天來的好快,悄無聲息、不知不覺中,草兒綠了,枝條發(fā)芽了,遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿,一切沐浴著春晨的曙光,在春風(fēng)中搖弋、輕擺,仿佛少女的輕歌曼舞,楚楚動人。
生物在春晨中醒來,展示著生命的可貴、誘人。
春晨點染心中的希望,激發(fā)著人生的熱情。
春光明媚
自然世界此刻是如此的美麗:到處放射著明媚的陽光,到處炫耀著五顏的色彩,到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴,到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。
到處是郊游踏青的人群,有老年人的慈愛滿意,有情人的歡樂開懷,有孩子的天真笑容。
恍忽間明白:春光明媚的春天之所以如此的美,是因為它讓人的心情在此刻綻放。
春雨綿綿
春雨和著春雷、隨著春風(fēng)、淅淅瀝瀝飄來。
春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲,世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫,忽隱忽現(xiàn)。
我喜歡春雨,不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿,更喜歡的是:踏進這淡藍色的煙雨,在這雨季,你為我撐出的一片無雨的天地。
遲銷渣 春意盎然
春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長的、春是年青旺盛的。
春天到處是人們辛勤的影子,人們用自己的雙手播種著他們的堅定的信念和永遠不變的希望,播種著真執(zhí)的情和無私的愛。
沒有春的萬紫千紅?哪來碼悄秋的碩果累累?
春夜沉思
春天的夜晚,淡月籠紗,娉娉婷婷。有風(fēng)拂過臉頰,掠起長發(fā)。月光如水平靜柔和。我心如這月光,平靜柔和。不敢去刻意追求什么,只是希望所有美好的開端都有一個美好的結(jié)局,一如這春夜長長遠遠。
春
春天在哪兒呢?到大自然中找春天去!春在枝頭,柳條嫩綠,桃花鮮艷。春在空中,和風(fēng)送暖,燕子翻飛。春在水里,魚兒追逐,鴨子戲水,春在田間,麥苗返青,菜花金黃。到處都有春天,春滿人間!
還有一篇是荀子的《勸學(xué)》,由于原文太長了,所以我選了一篇中學(xué)課文里的:
一
勸學(xué)
君子曰:學(xué)不可以已。
青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī);雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。
吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩<佥涶R者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。
積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。
二
勸學(xué) 顏真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
這兩個是激勵的詩歌和短文.
三
四季如歌
我是春天
悄悄地來又悄悄地離去
留下一片盎然的生機
我是夏季
怒火沖天來到人間
荷花已開、鳴蟬在歌唱......
我是秋風(fēng)
從人間飛過
灑下落葉滿地
隨著時間的流逝
我——寒冬侵入了大地
人們穿上了大衣
轉(zhuǎn)眼間
一年已過去 一年又開始
一路歡唱一路歌
四
如果
如果,
祖國是那昂首高吭的雄雞—
——喚醒拂曉的沉默,
那么,
你便是那沖天騰飛的巨龍,
——叱咤時代的風(fēng)云!
如果,
祖國是那威風(fēng)凜凜的雄獅
——舞動神州的雄風(fēng);
那么,你便是那點燃文明的星火
——將社會和諧、溫馨的花朵,灑滿寰宇!
我,
驚訝于你挺拔起泰山的氣魄!
因為,
是你把住新世紀(jì)的航舵,
用速度,用實力,
引領(lǐng)中華民族闊步于世界之林!
五
飛吧
飛吧,
我的夢想,
在人生的終點待我突破。
飛吧,
我的妄想,
飛到飄渺無人的空間,
我不再妄想。
飛吧,
我的冥想,
世上已無難題。
飛吧,
我的翅膀,
讓我在知識的天空翱翔。
不知道可不可以啊
你那里下雪了嗎
面對孤獨你怕不怕
想不想聽我說句貼心話
要不要我為你留下一片雪花
踏雪尋梅
已成我夢中的童話
花瓣紛飛
飄灑著我的長發(fā)
摘一朵留下我永遠的牽掛
最寒冷的日子里伴我走天涯
我覺得這是世界上最好的歌了,它包含著多少濃烈的情感啊,對愛人的思念、牽掛、擔(dān)憂、希冀,盡在其中了。伴隨著歌聲升起來的,還有一種悵然的情愫。今生今世,我能找到我的另一片斗簡雪花嗎?我還能相互執(zhí)手,把這首歌唱給她嗎?又有誰,能夠在“最寒冷的日子里伴我走天涯”呢?
看著蝴蝶一樣紛紛飄舞的雪花,忽然心中涌出無限的傷感。就如蝴蝶破繭一樣,一滴水要經(jīng)過多么慘烈的痛苦才能凝結(jié)并裂變成美麗的雪花呢?人生要經(jīng)過多少痛苦的磨難才能更加練達而燦爛呢?
期待一場雪
我不喜歡冬天,因為我討厭冬天的寒冷,討厭冬天的沉重;
我不喜歡冬天,因為我討厭灰色的天空,討厭沉睡的大地;
我不喜歡冬天,因為我討厭緊閉的門窗,討厭厚重的衣服;
但是有一點,我必須承認(rèn),那就是我喜歡雪。
有人說雪是世界上最純潔的,因為它是那樣的潔白無瑕;
有人說雪是世界上最骯臟的,因為它是那樣的充滿雜質(zhì)。
我不想去分析究竟誰對誰錯,因為我喜歡雪,無論它是純潔還是骯臟。
我常常奇怪,究竟是怎樣的造物主,創(chuàng)造了這樣美麗而又可愛的雪花。
我想,他一定是個頑皮的天使,又或者她是個美麗的仙女。
我常常猜想,每當(dāng)有人許愿,上帝就會制作一片雪花。
等到人們的愿望實現(xiàn),上帝就會放飛這些雪花。
所以,雪花才會一直飛舞,從天上到地下。
它飛舞,因為它是愿望的承載者;
它飛舞,因為它是愿望的實現(xiàn)者。
站在窗前,我許下心愿。
然后,我會一直靜靜等待,期待屬于我的那一場雪。
期待一場雪,
我想,不久之后,上帝一定會為我下一場最大最美的雪。
期待一場雪,
我祝福,
我等待。
雨總是落在秧青色的南方,落在姑蘇寒山寺、徽州西遞村,落在秦淮河的燈影里、富春江的柔波上,打濕了竹葉稻葉荷葉柳葉、魚鱗瓦油紙傘鳥篷船青石橋,打濕了衡山廬山黃山峨眉山雁蕩山、太湖洪澤湖洞庭湖鄱陽湖,還有白娘子的斷橋、李煜的雕欄、唐伯虎的桃花、溫庭筠的青衫。這是梅子黃時雨.寒雨連江夜入?yún)?,巴山夜雨漲秋池——這是南方的雨啊,在江南三月杏花村一蓑紛飛的細(xì)雨中……那清甜婉轉(zhuǎn)的黃梅調(diào)讓人想起南方故鄉(xiāng)的炊煙牧歌與青梅竹馬,還有那清清甜甜的黃梅子黃梅雨黃梅戲。
春晨瑕想
清晨,拉開窗簾、推開窗戶。微風(fēng)吹來,一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。
春天來的好快,悄無聲息、不知不覺中,草兒綠了,枝條發(fā)芽了,遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿,一切沐浴著春晨的曙光,在春風(fēng)中搖弋、輕擺,仿佛少女的輕歌曼舞,楚楚動人。
生物在春晨中醒來,展示著生命的可貴、誘人。
春晨點染心中的希望,激發(fā)著人生的熱情。
春光明媚
自然世界此刻是如此的美麗:到處放射著明媚的陽光,到處炫耀著五顏的色彩,到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴,到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。
到處是郊游踏青的人群,有老年人的慈愛滿意,有情人的歡樂開懷,有孩子的天真笑容。
恍忽間明白:春光明媚的春天之所以如此的美,是因為它讓人的心情在此刻綻放。
春雨綿綿
春雨和著春雷、隨著春風(fēng)、淅淅瀝瀝飄來。
春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲,世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫,忽隱忽現(xiàn)。
我喜歡春雨,不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿,更喜歡的是:踏進這淡藍色的煙雨,在這雨季,你為我撐出的一片無雨的天地。
遲銷渣 春意盎然
春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長的、春是年青旺盛的。
春天到處是人們辛勤的影子,人們用自己的雙手播種著他們的堅定的信念和永遠不變的希望,播種著真執(zhí)的情和無私的愛。
沒有春的萬紫千紅?哪來碼悄秋的碩果累累?
春夜沉思
春天的夜晚,淡月籠紗,娉娉婷婷。有風(fēng)拂過臉頰,掠起長發(fā)。月光如水平靜柔和。我心如這月光,平靜柔和。不敢去刻意追求什么,只是希望所有美好的開端都有一個美好的結(jié)局,一如這春夜長長遠遠。
春
春天在哪兒呢?到大自然中找春天去!春在枝頭,柳條嫩綠,桃花鮮艷。春在空中,和風(fēng)送暖,燕子翻飛。春在水里,魚兒追逐,鴨子戲水,春在田間,麥苗返青,菜花金黃。到處都有春天,春滿人間!
還有一篇是荀子的《勸學(xué)》,由于原文太長了,所以我選了一篇中學(xué)課文里的:
一
勸學(xué)
君子曰:學(xué)不可以已。
青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī);雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。
吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩<佥涶R者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。
積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。
二
勸學(xué) 顏真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
這兩個是激勵的詩歌和短文.
三
四季如歌
我是春天
悄悄地來又悄悄地離去
留下一片盎然的生機
我是夏季
怒火沖天來到人間
荷花已開、鳴蟬在歌唱......
我是秋風(fēng)
從人間飛過
灑下落葉滿地
隨著時間的流逝
我——寒冬侵入了大地
人們穿上了大衣
轉(zhuǎn)眼間
一年已過去 一年又開始
一路歡唱一路歌
四
如果
如果,
祖國是那昂首高吭的雄雞—
——喚醒拂曉的沉默,
那么,
你便是那沖天騰飛的巨龍,
——叱咤時代的風(fēng)云!
如果,
祖國是那威風(fēng)凜凜的雄獅
——舞動神州的雄風(fēng);
那么,你便是那點燃文明的星火
——將社會和諧、溫馨的花朵,灑滿寰宇!
我,
驚訝于你挺拔起泰山的氣魄!
因為,
是你把住新世紀(jì)的航舵,
用速度,用實力,
引領(lǐng)中華民族闊步于世界之林!
五
飛吧
飛吧,
我的夢想,
在人生的終點待我突破。
飛吧,
我的妄想,
飛到飄渺無人的空間,
我不再妄想。
飛吧,
我的冥想,
世上已無難題。
飛吧,
我的翅膀,
讓我在知識的天空翱翔。
不知道可不可以啊
兒童詩短朗誦.
故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛
總在有月亮的晚上響起
故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘
仿佛霧里的揮手別離
別離后
鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹
永不老去
作者:余光中
小時候
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭
長大后
鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭
后來啊
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?br/>我在外頭
母親在里頭
而現(xiàn)在
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
總在有月亮的晚上響起
故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘
仿佛霧里的揮手別離
別離后
鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹
永不老去
作者:余光中
小時候
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭
長大后
鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭
后來啊
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?br/>我在外頭
母親在里頭
而現(xiàn)在
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
小學(xué)二年級清明節(jié)詩朗誦?
清明節(jié)詩朗誦
清明節(jié)的思戀
蒙蒙的細(xì)雨,
悄悄的在心里匯織成一張粘粘的網(wǎng),
鎖住我深深的依戀。
奶奶的笑容呵
近在眼前。
我打開手掌,
放出一只千紙鶴。
上面載著我的一千萬個心愿。
飛進郁郁蔥蔥的春天,
飛到油菜盛開的花海。
故鄉(xiāng)的路啊,
遠在天涯。
清明節(jié)的思戀
蒙蒙的細(xì)雨,
悄悄的在心里匯織成一張粘粘的網(wǎng),
鎖住我深深的依戀。
奶奶的笑容呵
近在眼前。
我打開手掌,
放出一只千紙鶴。
上面載著我的一千萬個心愿。
飛進郁郁蔥蔥的春天,
飛到油菜盛開的花海。
故鄉(xiāng)的路啊,
遠在天涯。
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