小學生閱讀英語需要翻譯嗎

需要。四年級的英語物棚閱讀理解比較基礎,主要考察的是學生對課本內容的熟悉程度，需要學習。閱讀是運用語言文字來獲取信息，認識世界，發(fā)展思維宏螞攜，并獲得審美體驗的活動蔽伏

如果親的發(fā)音是比較標準的當然就不需要了啊，要是你不發(fā)音怎么準確的話還是要指讀吧，小孩子的模仿力最強啦。

沒有喜歡讀書的家長，哪里能有喜歡讀書的孩子？家長回家也要看書，不看電視、不玩手機。氛圍有了，孩子就會慢慢習慣愛上讀書了

閱讀童話，需要一顆童心，因為只有童心才能領會到童話的意趣；閱讀童話，需要一雙眼睛，因為只有眼睛才能觀察到童話的奧秘；閱讀童話，需要一種想象，因為只有想象才能到達童話的王國。

17、《海女兒》小公主用( )換了巫婆藥水

① 眼睛 ② 舌頭 ③腳

18、《海女兒》小人魚殺了小王子了( )

①殺了小王子 ② 沒有殺小王子

19、 《海女兒》小公主化成了( )

① 泡沫 ② 海水 ③小精靈

20、《賣火柴小女孩》小女孩亮光看了( )

① 烤鵝 ② 圣誕樹 ③奶奶

21、皇上也沒有穿( )說

① 小孩 ② 大臣 ③圍觀人

22、《大勞克斯和小勞克斯》愚蠢( )投河里死了

① 小勞克斯 ② 大勞克斯 ③教士

23、拇指姑娘跟( )成了親

① 小癩蛤蟆 ② 鼴鼠 ③花王子

24、《打火匣》士兵用火擦破打火匣馬上出現(xiàn)了( )

① 巫婆 ②狗 ③公主

25、《野天鵝》( )變成了野天鵝

① 十位王子 ②國王 ③妹妹

26、 《笨漢漢斯》里漢斯騎( )去見公主

① 馬 ②公山羊 ③車

27、《笨漢漢斯》里( )娶了公主

① 第兄弟 ②第二兄弟 ③苯漢漢斯

28、丑小鴨變成了美麗( )

① 仙女 ② 天鵝 ③鴨媽媽

29、丑小鴨凍死湖面上( )救了

① 鴨媽媽 ②老婆婆 ③農夫

30、《野天鵝》妹妹編織( )救了哥哥

① 披甲 ② 衣服 ③帽子

當然需要，、課外閱讀可以娛樂身心
課內閱讀和教學畢竟是有限的，學生為了拓展自身的知識面以適應當今社會的要求，必須進行課外閱讀。課外閱讀的范圍相當廣，如學生可以依據(jù)自己的興趣進行選擇性的閱讀，其身心將受到一次大的洗禮，心情自然會愉快，在增長見識的同時又娛樂身心。
2、課外閱讀有利于學生思想品德素質的提升
大多數(shù)學生都會在自己心中樹立一個英雄形象或學習的榜樣，而老師、科學家、軍人、醫(yī)生、工程師等這些崇高的職業(yè)人士往往會成為他們學習和模仿或崇拜喜歡的對象，相當一部分學生是通過閱讀各類書籍認識的；
學生在閱讀時會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質，并積極地履行到自身的思想及行為方式上。

展開全部 孩子的閱讀，父母陪伴很重要。孩子自己接觸的書籍少，不知道自己喜歡看什么樣的書，自然也就沒有從書中獲得他想要的樂趣，所以在我們看來就是所謂的“不自覺”。正是因為孩子存在這樣的“不自覺”，才需要我們家長去引導，去帶領孩子讀書，讓他感受讀書的樂趣。首先，通過引導讓孩子產生興趣；然后，通過陪伴讓孩子能夠沉浸在書籍中去享受讀書的樂趣；最后，讓孩子分享他所讀到的東西，孩子就有了成就感。這三個步驟做好了，就會產生一種良性循環(huán)，孩子就會愛上閱讀。

個人感覺，課外閱讀有兩個好處：
一，跳出教科書的包圍圈，認識精彩絢麗的世界。中學里接觸的東西比較少，一天到晚就是教科書上的內容，已經很少有時間去看看著名的小說，經典的文章等等，包括報紙、雜志、新聞。而對這些不了解，恐怕和別人交流的時候，會因自己的無知而不知所措。而且，現(xiàn)在這個時代，更新變化特快，一不留神就落伍了，因此隨時隨地都要關注我們的這個世界。
二，閱讀的好處。培根認為，讀書可以作為消遣，可以作為裝飾（即增添氣質），也可以增長才干。這三方面，著實涵蓋了我個人的體會！不愧為偉人。

1000個字左右啦!

我平常做四六級閱讀會覺得有些煩``但是雅思真的好多了``

首先,我覺得你可能讀閱讀時心態(tài)沒放好``從一開始讀心里就有些發(fā)毛`擔心時間不夠,注意力不太集中``我以前有過這種情況`這樣的狀態(tài)只能讓情況變遭``首先你必須克服這種心態(tài)``

第二,關于單詞的問題,我覺得閱讀可以不買專門的詞匯書``在閱讀的過程中你可以關注一些出現(xiàn)頻率高并且影響你理解的詞,把它記下來``比如閱讀真經就會總結一下單詞```你自己也可以試著總結一下```
還有,很多人推薦一本書<無詞閱讀法>,這本書我也看了``里面的一些方法挺管用的``你可以試試``

關于分析長句子,這個可不是讓你故意去分析,這是你在閱讀過程中的一種本能,打個比方,你看小說的時候,不會經常刻意停下來分析情節(jié).這些都是你自然而然的一種理解.

關鍵詞,這個問題你就不能忽視了,在雅思中,定位是很重要的.英國人的思維方式,很講究證據(jù),像Y/N/NG這種題,每一個Y你都能在文章中找到證據(jù)支持,選擇題的每一個選項也是一樣.劃出關鍵詞然后定位到原文是你必須好好練習的```

你刻意研究幾篇文章結構,你會發(fā)現(xiàn)雅思閱讀的文章都有相當嚴格的邏輯.比如說,一般情況下,每段的開頭都要中心結構,總-分式的段落比較多.

還有一點,雅思的每一篇閱讀不一定都要讀完啊``讀做題有關的這是一種技巧``

慢慢會好的,加油```