小學生英語微展示

據(jù)悉，此課題于2011年6月通過“泉州市教育科學“十二五”規(guī)劃（第一批）立項研究課題”，并于2012年2月由市級推選評為“福建省基礎教育課程教學研究立項課題”。自課題立項以來，在課題負責人何玉珊副園長的帶動下，課題組成員立足本園特色，針對教師需求，扎實有效地推進課題研究，在微型課題研究中全體教師針對教育教學中迫切需要解決的問題，從班級幼兒的學習為切入點記錄、分析、反思教育實踐中有價值的教學故事，加強教學反思，提升教育智慧。

兩年來老師們以“教學敘事案例”的方式記錄課題研究的過程性成效和階段成果，在“發(fā)現(xiàn)問題，擬定計劃，實施研究——分析反思，尋找策略，解決問題”的過程中實施微型課題研究，匯集了一系列的優(yōu)秀教學敘事案例成果，具有很好的推介價值，很好的提升了幼兒園園本教研的有效性和教育教學的有效性，得到專家組成員的一致好評。

才藝包含的內(nèi)容很多，像舞蹈、唱歌、器樂、朗誦、繪畫、模特秀、技巧等等。選你最擅長的來表現(xiàn)吧，什么類型的舞和歌，也是要看你最強的那個類型了。

你報播音主持專業(yè)，朗誦、唱歌、舞蹈都比較適合，再有臨場要平靜心態(tài)，從容自如，發(fā)揮最佳。

: 越俎代庖,喧賓奪主,班門弄斧,才情橫溢 博學多才:學識廣博,有多方面的才能。 ○ 見多識廣:識:知道。見過的多,知道的廣。形容閱歷深,經(jīng)驗多。

春山如笑 笑容可掬 貽笑大方 談笑風生 千金一笑 買笑追歡
倚門賣笑 嫣然一笑 嘻皮笑臉 強顏歡笑 談笑自若 嬉皮笑臉
謔浪笑傲 含笑九泉 見笑大方 聲音笑貌 回眸一笑 笑比河清
脅肩諂笑 囅然而笑 傳為笑柄 當面輸心背面笑 撫掌大笑 付之一笑
拈花微笑 鵲笑鳩舞 笑面虎 嬉笑怒罵 一顰一笑 有說有笑
不茍言笑 眉開眼笑 談笑封侯 啼笑皆非 莞爾而笑 謔浪笑敖
喜眉笑眼 笑面夜叉 喜笑顏開 啞然失笑 音容笑貌 買笑尋歡
嗔拳不打笑面 哭笑不得 千金買笑 土穰細流 豚蹄穰田 五十步笑百步
笑里藏刀 相視而笑，莫逆于心 笑逐顏開 語笑喧闐 載笑載言 眉歡眼笑
笑傲風月 一笑傾城 言笑晏晏 哄堂大笑 破顏微笑 穰穰滿家
一笑置之 打情賣笑 破涕成笑 先笑后號 依門賣笑 遺笑大方
言笑自若 追歡買笑 破涕為笑 一笑千金 拈花一笑 捧腹大笑
皮笑肉不笑 遣愁索笑 投壺電笑 笑而不答 相視而笑 嘻笑怒罵
一嚬一笑 一笑百媚 眼笑眉飛 語笑喧嘩 傳為笑談 人稠物穰
談笑有鴻儒 談笑自如 笑不可仰 以宮笑角 一笑了之 一笑一顰
不值一笑 諂笑脅肩 付諸一笑 轟堂大笑 開眉笑眼 眉花眼笑
眉語目笑 破愁為笑 似笑非笑 先號后笑 掩口而笑 倚門獻笑
言笑不茍 貽笑后人 一笑了事 含笑入地 眉飛眼笑 買笑迎歡

展開全部 關(guān)于笑的成語
春山如笑 笑容可掬 貽笑大方 談笑風生 千金一笑 買笑追歡
倚門賣笑 嫣然一笑 嘻皮笑臉 強顏歡笑 談笑自若 嬉皮笑臉
謔浪笑傲 含笑九泉 見笑大方 聲音笑貌 回眸一笑 笑比河清
脅肩諂笑 囅然而笑

徐的微風，和煦的微風，柔順的微風，輕輕的微風，溫暖的微風，吹拂的微風，涼爽的微風

春風拂面 秋風送爽 和風細雨 涼風習習 北風呼嘯 寒風刺骨 狂風大作 腥風撲鼻 東風解凍 苦風凄雨 惠風和暢 儒風浩蕩 風雨交加 明月春風 風和日麗
時雨春風 乘風破浪 風平浪靜 風起云涌

春風拂面
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春風拂面，漢語詞匯。
拼音：chūn fēng fú miàn
指像春風一樣從臉上輕輕擦過 ，形容使人感到愉快、舒服。
中文名
春風拂面
外文名
a spring breeze stroking the face
意 思
像春風拂過臉頰，很舒暢的心情
拼 音
chūn fēng fú miàn
目錄
1 詞目
2 拼音
3 釋 義
4 近義詞
5 反義詞
6 語法
7 成語出處
8 成語示例

詞目
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春風拂面

拼音
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chūn fēng fú miàn

釋 義
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成語意思：春風：春天的風。拂面：吹打著臉。全詞意思：指像春風一樣從臉上輕輕擦過 ，形容使人感到愉快、舒服。

近義詞
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和煦春風

反義詞
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寒風凜冽

語法
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作主語，賓語，定語

成語出處
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宋·釋志南《絕句》“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”

成語示例
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小明這番溫和的話如同春風拂面，使我感到溫暖。

謝謝老師給孩子提供了一個平臺。同時也謝謝老師給予的鼓勵。

清晨，筆直的公園大道上，碩大的梧桐羅列兩旁，枝葉交錯，金色的陽光灑下斑駁的樹影，年輕的她，輕輕的漫步在這夢中的伊甸園，微風拂過，一縷發(fā)絲拂過面頰，她揚起了青春稚氣的臉龐，她不是很美麗，但向往知識，追求夢想的腳步昭示著別樣的青春，別樣的色彩!