魔王的責(zé)任1–60在線閱讀

線路起火是誰的責(zé)任
1個回答2024-05-10 07:53

法律分析:線路起火造成經(jīng)濟(jì)損失,明確責(zé)任,負(fù)責(zé)賠償具體如下:1、如因電力原因,民用電力突然從二百二十伏升至三百八十伏以上,經(jīng)有關(guān)部門評估,由電力部門承擔(dān)全部責(zé)任;2、如因火災(zāi)啟動噴淋,造成的損失由火災(zāi)鑒定責(zé)任方承擔(dān)。畢竟物業(yè)維修消防設(shè)施正常運(yùn)行,減少了火災(zāi)損失,物業(yè)負(fù)責(zé)。滅火后,損失由責(zé)任方承擔(dān);3、其他原因造成火災(zāi),應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況承擔(dān)賠償責(zé)任。家庭使用不當(dāng)引起火災(zāi),責(zé)任應(yīng)自己承擔(dān)。消防救援機(jī)構(gòu)有權(quán)根據(jù)需要封閉火災(zāi)現(xiàn)場,負(fù)責(zé)調(diào)查火災(zāi)原因,統(tǒng)計火災(zāi)損失?;馂?zāi)撲滅后,發(fā)生火災(zāi)的單位和相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)按照消防救援機(jī)構(gòu)的要求保護(hù)現(xiàn)場,接受事故調(diào)查,如實(shí)提供與火災(zāi)有關(guān)的情況。

法律依據(jù):《中華人民共和國消防法》 第五十一條 消防救援機(jī)構(gòu)有權(quán)根據(jù)需要封閉火災(zāi)現(xiàn)場,負(fù)責(zé)調(diào)查火災(zāi)原因,統(tǒng)計火災(zāi)損失。

火災(zāi)撲滅后,發(fā)生火災(zāi)的單位和相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)按照消防救援機(jī)構(gòu)的要求保護(hù)現(xiàn)場,接受事故調(diào)查,如實(shí)提供與火災(zāi)有關(guān)的情況。

消防救援機(jī)構(gòu)根據(jù)火災(zāi)現(xiàn)場勘驗(yàn)、調(diào)查情況和有關(guān)的檢驗(yàn)、鑒定意見,及時制作火災(zāi)事故認(rèn)定書,作為處理火災(zāi)事故的證據(jù)。

讓責(zé)任感與孩子的成長同行閱讀答案
1個回答2024-01-22 05:30
你需要把文章的題目貼出來,
這樣子我們才能解答,
只有一個,大概的。
我們根本就無從下手。
讓責(zé)任感與孩子的成長同行 閱讀答案
1個回答2024-02-14 20:24
1、本文的論點(diǎn)是什么?



2、文中劃線句運(yùn)用了什么論證方法,它的作用是什么?

 

3、第六段加點(diǎn)的“也許”能否去掉?為什么?



1、 每一個人都應(yīng)該培養(yǎng)責(zé)任感

2、 引用論證,更直觀的說明了責(zé)任感教育的重要性

3、 不能,因?yàn)椤耙苍S”表示估計,說明楊浦中學(xué)的這種做法可以很好地培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,但并不絕對,如果刪去,語意太絕對,與事實(shí)不符
貓游記60有主線任務(wù)沒?有就說哦.
1個回答2023-07-15 07:02
官網(wǎng)可以去看!!
我要有關(guān)責(zé)任心的小故事,有關(guān)責(zé)任心的名言名句
1個回答2024-02-05 01:48
我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說:“我已經(jīng)做了我能做的事?!薄永锓蛉?br>


社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備?!撞飞?br>


改造自己,總比禁止別人來得難?!斞?br>


我們?yōu)樽鎳?wù),也不能都采用同一方式,每個人應(yīng)該按照資稟,各盡所能?!璧?br>


對一個人來說,所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。——愛因斯坦

我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想?!卒h

人類的一切努力的目的在于獲得幸福?!?dú)W文
教師的責(zé)任責(zé)任是什么教師
1個回答2025-02-10 09:00
1、教師的責(zé)任是教書育人,首先要教會每個學(xué)生學(xué)會知識,然后教會他們做人的道理,做一個品德優(yōu)良、尊老愛幼、對社會有用的人。
2、愛與責(zé)任,相者清得益彰?!芭浒鐞邸迸c“責(zé)任”是師德的靈魂?!皭邸迸c“責(zé)任”也是辨證的統(tǒng)一?!皭邸笔秦?zé)任的體現(xiàn),而“責(zé)任”是愛的化身?!皭叟c責(zé)任”將是一個永恒的話題,它需要全體教師不斷用自己的實(shí)際行動續(xù)寫篇章,教師的指導(dǎo)、鼓勵、贊美、欣賞和支持,永遠(yuǎn)是學(xué)生最好培嫌灶的禮物。透過愛的鼓勵和安慰,讓他們祛除心中的不安,勇敢地面對生活中的各種挑戰(zhàn),擔(dān)負(fù)起我們肩上的責(zé)任。
責(zé)任是什么?為什么要負(fù)責(zé)任?怎么樣才叫負(fù)責(zé)任?對什么負(fù)責(zé)任?誰來負(fù)責(zé)任?
1個回答2022-09-13 17:50
責(zé)就是歸責(zé),歸結(jié)果的原因于已,任就是任務(wù)。責(zé)任就是將自己原因造成的結(jié)果產(chǎn)生的一種任務(wù)。
負(fù)責(zé)任是工作、生活的前提,不負(fù)責(zé)任就沒有人會用你,信你。
負(fù)責(zé)任,肯對自己行為的對與錯說是我干的,有什么后果就由我承擔(dān)。
對正反兩方面結(jié)果負(fù)責(zé),
誰行為誰負(fù)責(zé)
保護(hù)地球——我們的責(zé)任 閱讀
1個回答2022-09-11 00:36
保護(hù)地球———我們的責(zé)任閱讀答案????
男人為什么可以不負(fù)責(zé)任!對家不負(fù)責(zé)任對孩子不負(fù)責(zé)任…
1個回答2024-03-11 08:59
因?yàn)樗麑ψ约憾疾回?fù)責(zé)任,你還能指望他什么!
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