三年級下英語復(fù)習整理

人教版的要嗎

風高放火干嘛

許嵩的 等到煙火清涼
全歌歌詞就只有“天干物燥，小心火燭。”

買一本速查手冊。 很有用，。 還有要了解自己所在城市的近代史。發(fā)生的大型戰(zhàn)爭。這是中考考點，

家長，您好。孩子不愛收拾整理并不是存在于小范圍的家庭里，幾乎所有的家庭里的孩子都存在這樣的問題，而且，不愛整理的習慣和樂于整理收拾的習慣都不是一朝一夕就改變得了的。
首先，找找原因，是不是孩子在家的一些好的行為得不到肯定、鼓勵，偶然的壞行為卻得到默許和支持，收拾整理的習慣也是一樣。那怎樣培養(yǎng)孩子良好的收拾整理的好習慣呢？這就要求家長積極培養(yǎng)孩子收拾整理的意識。孩子有收拾整理的欲望時，家長就要抓住時機強化和培養(yǎng)他收拾整理的意識，千萬不能有以教孩子收拾整理會費心、勞神的意識，不要認為孩子開始收拾整理是“幫倒忙”，“包辦代替”萬萬不可，這樣會嚴重待機孩子動手的積極性。當孩子取得一些成果時，家長要即使給予表揚和鼓勵，讓孩子樹立自信心和繼續(xù)做下去的興趣。整理收拾并非難事。家長只要用心、放心，我相信，孩子的每一個好習慣都是家長的驕傲。
孩子的生活習慣不好很有可能就要影響到孩子的學習習慣。我就認識一個學習習慣不好的孩子，成績不是太好，后來家人把他到平盟輔導，經(jīng)過老師的課業(yè)輔導和一些學習習慣和方法的改進，現(xiàn)在孩子的成績挺好的。我覺得家長還是早點著手給孩子改正下不良的生活習慣吧。希望我的建議對你有幫助！

1、能力方面：在你我學習方法相同的情況下，我來完成這件事需只要十分鐘，而你來落實可能就要花費一個小時，這就是效率，或者說學習能力方面的問題。學習能力主要體現(xiàn)在：閱讀、理解、歸納分析能力；記憶力；注意力；思維、創(chuàng)造力；寫作能力；自我管理能力 等方面。這些能力是貫穿于學習的整個過程中的，非常重要?？梢詫W習掌握速讀記憶的能力，提高學習復(fù)習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復(fù)習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。
2、課堂方面：上課的專心很重要。上課認真聽講。因為一般情況下，老師教授的知識都是根據(jù)教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。
3、自學方面：老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調(diào)整，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。
4、做題方面：做題練習是少不了的，做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲。學會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。學習中還要學會階段性的總結(jié)，了解自己最近的學習情況，進行調(diào)節(jié)和完善。

就看書，做書上的題，你能把書上的題都搞懂了，就行了，原理都是一樣的，只是變化了一點而已，如果還有時間，再拓展難一點的題，就是考那幾樣，查查歷屆考試的重點內(nèi)容是什么，抓住重點，還有老師說的重點也比較重要，放平心態(tài)，也只不過是一個考試罷了，什么決定人生的考試