如何讓孩子學(xué)習(xí)整理

家長(zhǎng)，您好。孩子不愛(ài)收拾整理并不是存在于小范圍的家庭里，幾乎所有的家庭里的孩子都存在這樣的問(wèn)題，而且，不愛(ài)整理的習(xí)慣和樂(lè)于整理收拾的習(xí)慣都不是一朝一夕就改變得了的。
首先，找找原因，是不是孩子在家的一些好的行為得不到肯定、鼓勵(lì)，偶然的壞行為卻得到默許和支持，收拾整理的習(xí)慣也是一樣。那怎樣培養(yǎng)孩子良好的收拾整理的好習(xí)慣呢？這就要求家長(zhǎng)積極培養(yǎng)孩子收拾整理的意識(shí)。孩子有收拾整理的欲望時(shí)，家長(zhǎng)就要抓住時(shí)機(jī)強(qiáng)化和培養(yǎng)他收拾整理的意識(shí)，千萬(wàn)不能有以教孩子收拾整理會(huì)費(fèi)心、勞神的意識(shí)，不要認(rèn)為孩子開(kāi)始收拾整理是“幫倒忙”，“包辦代替”萬(wàn)萬(wàn)不可，這樣會(huì)嚴(yán)重待機(jī)孩子動(dòng)手的積極性。當(dāng)孩子取得一些成果時(shí)，家長(zhǎng)要即使給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子樹(shù)立自信心和繼續(xù)做下去的興趣。整理收拾并非難事。家長(zhǎng)只要用心、放心，我相信，孩子的每一個(gè)好習(xí)慣都是家長(zhǎng)的驕傲。
孩子的生活習(xí)慣不好很有可能就要影響到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我就認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的孩子，成績(jī)不是太好，后來(lái)家人把他到平盟輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)老師的課業(yè)輔導(dǎo)和一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的改進(jìn)，現(xiàn)在孩子的成績(jī)挺好的。我覺(jué)得家長(zhǎng)還是早點(diǎn)著手給孩子改正下不良的生活習(xí)慣吧。希望我的建議對(duì)你有幫助！