蘇州三年級英語同步練習(xí)

《蘇州園林》課后練習(xí)
1個回答2023-02-05 11:48
1、共同特點:務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。 作者按由大到小的順序,分別從七個方面介紹了蘇州園林的特征:“四個講究”,每個角落的圖畫美,門和窗的圖案美,極少用彩繪的色彩美。
2、不能調(diào)換。這四個講究是按從全局到局部,從大到小的順序進行說明的,而且后面3、4、5、6四個自然而然段是分別從這四個方面進行介紹的,如果調(diào)換,文章就不能前后照應(yīng)了。
蘇州漫步 讀后感
1個回答2024-02-12 04:36
蘇州漫步 讀后感

蘇州,我的最愛。敞開心扉,訴說這份情愫——

  我心中的蘇州,是一幅美麗的畫。小橋,流水,人家,構(gòu)成了一幅江南水鄉(xiāng)圖。碧綠碧綠的河水清澈透明,猶如一條輕柔的綠色綢帶,微風(fēng)徐來,“綢帶”迎著微風(fēng)緩緩飄蕩。太陽出來了,河面上有千點萬點晶瑩閃爍的金色光斑在跳動。小河上,一座半月形的小石橋,靜靜地臥在上面。遠(yuǎn)處,幾座粉墻黛瓦的江南民居正安詳?shù)卣驹谀莾?。時正中午,從煙囪里升起了裊裊炊煙,更給這一切增添了幾許寧靜。

  我心中的蘇州,是一首動人的詩?!吧嫌刑焯?,下有蘇杭”漫步蘇州,似乎翱游在詩的海洋?!肮锰K城外寒山寺,夜半鐘聲到客船?!碧拼笤娙藦埨^聽了寒山寺的鐘聲,倍感憂愁,寫下了這千古絕唱?!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”,當(dāng)你來到拙政園,看到那滿池的荷花,你一定會真正明白這句詩的意思?!叭粘鼋t勝火,春來江水綠如藍(lán)。”這句詩想必寫的就是江南春天時的美麗風(fēng)景吧。甚至在小街小巷里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),就會讀懂這“君到姑蘇見,人家盡枕河”的迷人詩篇了……

  我心中的蘇州,是一首奮進的歌?!叭碎g天堂盛譽頌,科技新城美名揚?!彪S著社會的發(fā)展,經(jīng)濟的騰飛,蘇州變了。中有古城區(qū),東西有園區(qū)、新區(qū),吳中區(qū)、相城區(qū)列南北,已形成“一體兩翼,環(huán)狀分布”的新格局。聰明、勤勞的蘇州人,為人間天堂又添桂冠——科技新城。這里已成為世界爭相投資的熱土。古老的蘇州城哪,如今精神抖擻,以嶄新的面貌迎接第28屆世界遺產(chǎn)大會的召開。蘇州向世界發(fā)出邀請,與五湖四海的朋友同唱一首歌,一首奮進的歌。

  我心中的蘇州,是美的,永遠(yuǎn)是最美……
步步高家教機能練習(xí)英語聽力嗎
1個回答2022-08-31 20:37
可以我用的就是。
《蘇州園林》習(xí)題
1個回答2022-12-06 07:19
弩之,參考書
蘇教版蘇州園林課后練習(xí)題
1個回答2023-02-05 18:40
閱讀課文“蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意”至“可是沒法說出來”,完成下列問題。

選文第( )句和第( )句從正面概括栽種上“ ”:一是從( )使高樹低樹俯仰生姿互相映襯;一是從( )說明“花樹相間”,達(dá)到四時不謝。第( )句從( )方面說明“ ”第( )句和第( )句舉例說明蘇州園林樹木的( )。

第一句是中心句。第二、三兩句從正面概括說明栽種上“著眼于畫意”,是空間上使高低樹俯仰生姿,互相映襯;一是根據(jù)季節(jié)變化“花樹相間”,達(dá)到四時不謝。第四句從修剪和栽種方面說明“著眼畫意”。第五、六兩句舉例說明蘇州園林樹木的畫意美。
在蘇州新東方廚師學(xué)校會有讓學(xué)生歷練的機會嗎?
1個回答2024-01-25 00:33
有的,學(xué) 校都是理論和實際相結(jié)合的教育理念,是比較注重實踐的,而且實踐過程中老師都是一對一的進行指導(dǎo),很負(fù)責(zé)人,也會時常舉行新 東 方廚師大賽之類的活動,刺激學(xué)生更加努力學(xué)習(xí),是個很好的學(xué) 校。
怎么練習(xí)跑步?
4個回答2023-02-04 05:34
你這種跑步可以練習(xí)變速跑。
就是快跑一段,
然后慢跑一段慢跑一段,
然后再快跑一段,
這樣就能讓你提高耐力和提高腿部的頻率。
另外,你還要經(jīng)常壓壓腿,把腿的筋抻長了,
這樣也有利于你跑步的頻率。
六年級數(shù)學(xué)同步練習(xí)
1個回答2024-10-16 13:22
解一:采取分析法(奧林匹克上常用法):因為平均數(shù)是6,所以至少有6個人,可是6個人的時候只有第六個人是6個蘋果,因此我們可以知道人數(shù)應(yīng)該大于6。我們可以把6分解為:1+5,2+4,3+3,4+2,5+1,其中,每一個式子的第一項恰好是前5人所各自得到的蘋果數(shù),因此,我們只要在數(shù)字6的后面分別加上5,4,3,2,1,就可以把這些數(shù)字加總起來得到的平均數(shù)恰好是6,

也既是數(shù)字:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11。因此,總共有11個人。

解二:因為平均數(shù)是6,并且起始數(shù)字是1,依次加1,因此我們可以肯定它的中間數(shù)就是6,由于中間數(shù)是6,那么我們可以確定最后一個數(shù)字就是11(因為起始數(shù)字是1)。也就是說總共11人。

解三:設(shè)人數(shù)為X,則,依題意有:X+0.5*X*(X-1)=6X,解得X=11。(由前X項和公式:S=Xd+0.5X*(X-1),其中,d為依次加的量)
蘇州春節(jié)的習(xí)俗~
1個回答2024-03-17 01:18
春節(jié)的江蘇民間,除了貼春聯(lián)、掛年畫、守歲、舞獅子、大拜年等和全國一樣的習(xí)俗外,還有一些獨特的習(xí)俗,現(xiàn)輯錄數(shù)則以饗讀者。

蘇州人除夕在飯內(nèi)放進熟荸薺,吃時挖出來,謂之“掘元寶”,親友來往, 泡茶時要置入兩只青橄欖,謂之喝“元寶茶”,恭喜發(fā)財。
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